如何提高文字表达力（浅显易懂，值得学习）

很想看看，现在没时间，只好先收藏，怕回头找不到！

如：递进关系、因果关系，还有“辈分”关系。有的文稿递进关系错位，跳跃性过大，必然造成结构不稳。有的文章小标题乱了“辈分”，  同意

非常值得学习，现在每个小标题下面的内容，真的不知道怎么按照逻辑层次写好。

同时，结构的安排要有序、严谨、周延，通过结构的搭建使内容之间环环相扣。设计结构时，要特别注意内容的有序性和关联度，不相干的内容不要放到一起，相关的内容要接续紧凑，层次要递进分明。结构要有利于内容的表达，不能因结构而干扰内容。
( p* b' b9 f+ S& ?1 D     现在有一种不好的倾向，不少人很愿意过多地在结构上用劲，却对文字的内容重视不够，就像月饼过度包装一样，好看不好吃。
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用心学习，深入思考，加强实践，努力提高文字表达力。

“形式服从内容，而绝不能影响内容”，在办公室几年，却每每被教导写材料前一定要起华丽丽的小标题，再往内填内容，很多情况是，内容与小标题并不相符。部分领导看材料，就是看标题。怎办

南京秘书一 发表于 2014-6-12 16:47
“形式服从内容，而绝不能影响内容”，在办公室几年，却每每被教导写材料前一定要起华丽丽的小标题，再往内 ...

这是一个难点。现在有很多领导没时间仔细看稿子，几乎都是匆匆看几眼小标题，所以小标题要吸引人，但前提是要能很好地概括内容，这里面的一对矛盾很难处理。个人在写作的时候也遇到了这种情况，甚至是几个人坐下来讨论好了小标题，然后再各自分工填内容。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随

我认为，要做到“实、顺、简、新”。所谓“实”，语言平实，材料详实，感情真实，为事而文，为解决问题而文；所谓“顺”，就是很通顺，让人读起来，不费劲，不拗口，感觉就是应该这样说，就是应该这样做。所谓“简”，就是行文简洁，开门见山，不拖泥带水，没有官话套话废话；所谓“新”，就是观点新颖，见解独到，不千篇一律，死气沉沉。

很好的文章，楼主说的正是我所追求的，呵呵！