做好党委办公室工作的几点感悟

一、办公室人员形象塑造很重要0 j, L; u( Z1 s( f! E! c) q' w

8 w# j& \& q3 O5 c  T, X做为办公室人员，形象是很重要的，而礼仪就是塑造形象的重要手段。因为一个办公室人员不仅仅是代表个人，代表更多的是你身后的那个集体形象。一个单位形象的塑造就在办公室人员的礼仪上，好的办公室人员可以塑造好的单位形象，同样一个不注重个人形象的办公室人员也会给单位带来坏的影响。娃娃音、抽烟、着装随便，都是办公室人员的禁忌，不但有损个人形象，更加给单位形象蒙羞。) Q$ u" x6 ~) K; A4 R8 y- t4 i
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8 m5 P! \6 u! r$ z  w0 C+ f二、公文写作常识的把握0 k3 S6 r2 t( }( Y) P$ ]/ W0 K
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所谓公文就是办理公务文书，是公务文书的简称，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理职权、处理日常工作时，按规定格式制作的书面材料，一般文体的写作往往都是站在自我的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心结，或者阐述自己的观点，也往往是以作者自己的视野理解、所思、所感去说明。
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- J! G9 H! K% m, Y, |（一）公文写作应把握好五个环节：
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9 H! x5 O5 U6 ]1、立意。立意是写作的动机，为什么要写这篇文章，有些是领导授意，有些是工作需要，有些是有感而发。这些是文章立意的动机。“身高声自远”，立意要高远，要有针对性，写出的文章才有深度和力度。9 E. W3 J8 l# o
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2、主题。主题是要表达的中心思想，按照立意，结合自己占有的材料，结合写作的背景和需要确定。主题要旗帜鲜明，要高度集中，要正确新颖，要切中实际。
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# J" u: _/ X# L* H! y3、选材。材料是用来记叙、说明、议论主题的原料。选材要精当，要能表现主题。要突出“最”，要最近、最能代表、最能表述，最管用,最忌空洞说教。! d2 f4 }% [. g1 N+ K/ J
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9 z: t+ j. g! V& S, C4、布局。布局就是围绕主题合理安排材料。材料是珍珠，布局是线条，只有线条串的恰到好处，才能做成好看的项链。布局要讲辑逻辑，要讲哲学，要讲美学，要符合人们的认识规律、思维习惯和审美要求。布局要考虑结构安排、详略设置。要注重一个“巧”字，古人说文章要讲究起、承、转、合，要做到“凤头”、“猪身”、“豹尾”，虽不能千篇一律，但还可以借鉴的。3 X: [. u" g, m# H( l
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5、辞章。辞章就是文章的语言。布局搭好了架子，就要用材料去建筑，用辞章去装修。内容决定形式，形式反过来影响内容。辞章就是形式。应用文的辞章讲究一个“炼”字，要学雕塑家精雕细刻，用心打磨，炼字、炼词、炼句、炼篇。用字要精确、选词要恰当，造句要精当，写篇要扼要，即要规范正统，又要讲究修辞，让文章活起来。

（二）在平时积累中丰富知识
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. M& k. n( {# V搞好公文写作的另一项基础工作莫过于加强信息综合工作，这是搞好文字工作的重要基础。巧妇难为无米之炊，没有丰富、详实的个方面资料和信息，我们写出来的材料只能是空洞无物，缺乏生命力的。为了积累素材，掌握大量的第一手资料，不断充实“信息库”，我们需要做大量的工作。首先平时注意通过走、听、看、问等方式，加强手机上级、基层、机关地方等来子纵向、横向的各种信息。其次，参加各种会议，一一做好领导讲话记录，详实记录各部门负责人的发言，努力获取有价值的信息和丰富的知识，使我们在起草各种材料和文件时不再茫然，使文稿符合精、准、细、严的要求。) O* H/ M" P7 p( N; o- H
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. Z+ i, ^2 n6 g) [% ^' Q3 p5 ]! ^8 s（三）在领会意图中清理思路% q3 N" s# n3 B+ Q; b, `
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9 F1 f) }& \& ~$ |本帖隐藏的内容
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5 J. _3 B8 U+ v公文写作有着很强的目的性。要搞好公文写作就必须深刻领会领导意图。如果不能深刻领会领导意图，那么我们就看不清写作方向，无法形成创作的思路。因此，我们积极采取各种有效的途径和方法来努力获取领导的正确意图。
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7 ^5 c. r$ E: s. G( U& d- K( j一是在增强战略思维和大局意识上下功夫。时刻把目光放在行业的发展大势上，了解单位年度和中长期发展的工作目标及重点任务，清楚各部门之间实施战略。
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二是在熟悉领导工作思路上下功夫。领导是一个企业的核心人物，他的领导观念和工作思路，时刻影响着企业的发展，所以熟悉领导的工作思路和方法对于搞好公文写作至关重要。平时主要通过多听、多看、多问等直接方式获取有价值的重要信息
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三是在提高对领导个人感性认识上下功夫。领导意图不仅表现在对文稿中心思想、结构层次的把握上，还体现在文稿的意境上。一篇文稿，特别是领导讲话和发言材料，代表着领导个人在公众面前的魅力展示。因为一个领导的能力如何，可以从他的讲话中体现出来，讲话水平的高低直接影响到公众对领导个人能力的评价。所以我们要充分利用一切机会，包括工作机会和生活机会，尽可能多的与主要领导接触，了解他的语言风格，尽可能多的在文稿中采用他的原始语言、常用语言，真正把文稿变成领导领导自己的思想和语言，这样的文稿才能与领导本人有机的融为一体，让人听起来自然、亲切。
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$ b# V# N" r1 y3 N  J: X# I过去我对信息的认识是一知半解的，总是认为随便写写应付过去就行了，根本不想去深究它的写作特点、写作方法和写作要领等，所以，迄今为止，也没有写出自己认为满意的信息。这次培训班使我对信息有了重新的认识，信息这种“爬格子”的工作虽然辛苦、也很枯燥，但是随着自身信息水平逐步提高，看到自己写出的信息被肯定认可，那种成就感应该是无与伦比的。信息不是闭门造车，要写出真实、抢眼的信息，必须走出去，请进来。所谓走出去，即多参加一些实践活动，从中发现信息，捕捉信息。所谓请进来就是多向上级及其他有关部门学习，学习他们在信息中好经验、好做法，努力提高信息质量。
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* b6 |6 v; ^. @& a0 ^3 i5 }学而不思则罔，思而不学则殆。要提高自己的综合文字能力，应该加强思考和体悟，在阅览各科知识的同时，一方面展开联想思维，拓展自己的思维能里；一方面结合工作实际，看看如何联系实际。在公文写作的实践中，要深入思考如何立意布局、锤词炼句等，如何把平时搜集的有关知识点或信息资料自然的切入文中，为文章增加色彩。文稿完成编辑打印时，要多想想如何编辑、调整文本，用什么方式打印装订，才能使文稿整体美观、洁净、耐看。

了。”于是三个儿子按照哲人的吩咐，取出筷子一根根折了起来。这时，哲人又说：“筷子一根根折当然容易折断，如果一齐折呢

有很多亮点，也切合办公室实际   学习

于是，这位哲人指着挂在墙壁上的筷筒说：“你们谁能把筷筒里的筷子都折断了。”于是三个儿子按照哲人的吩咐，取出筷子一根根折了起来。这时，哲人又说：“筷子一根根折当然容易折断，如果一齐折呢？”三个儿子于是都试了试，谁也没法把一整打的筷子都折断。

写得很真，思想很深，帮助很大。还需要在思想行动上借力突破啊

人心向背看作风。作风好不好，反映的是工作实不实，影响的是干部队伍形象。组工干部必须走在作风建设前列，用自身良好形象为广大干部作表率。  1.勤奋好学。组工干部要适应新常态、新要求，就必须刻苦学习，不断掌握新知识，增强新本领。现在，有少数同志对学习不关心、不热心、不用心，有的觉得年纪大了，不好学；有的觉得底子薄了，不会学；有的觉得文凭在手，不用学；有的觉得应酬多了，不想学。要始终保持“本领恐慌”的危机感，自觉学、主动学，让学习成为一种需要。要学业务懂本行，既要做“政策通”，又要当“活字典”，还要广泛涉猎，成“多面手”。要把学习与创新工作、解决问题结合起来，做到学以致用；要通过提炼经验、归纳方法、梳理问题，把握工作规律、提高工作质量。  2.务实重干。空谈误国、实干兴邦。组工干部必须集中心思和精力，在比落实、比创新、比服务上，创先争优。比落实。“一分部署，九分落实”。党委中心工作推进到哪里，组织工作就要跟进到哪里。党委想什么，组织部门就抓什么。不抓落实就是一纸空文，不抓落实就是工作缺位。要通过深入调研、结对共建、创建基层服务型党组织等载体，增强基层党组织联系群众、服务群众、凝聚群众的功能。比创新。创新看的是思路、考的是能力。在今年的全省组织部长会议上，贺家铁部长提出了“四个创新”要求，即选准重点难点进行突破是创新，把常规工作做出特色是创新，完成好上级赋予的探索性任务是创新，善于总结推广基层创造的新经验也是创新。大家要突破思维定势、打破思维惯性，结合本地实际，推动创新发展。比服务。组织部门作为“党员之家”、“干部之家”和“人才之家”，必须重心下移，经常深入基层、深入群众，深入到干部当中去，实实在在为党员、干部、人才和基层服务，当好“娘家人”。  3.公道正派。公道正派是组工干部的“生命线”。组织部门改进作风，核心的是公道正派。要为人正派，做到“坚持原则不走样”，敢于批评违反干部政策的错误行为和做法，敢于抵制各种跑官风、说情风，对不符合原则的事不能迁就照顾，绝不能把干部工作原则变成向权势折腰、向人情讨好、向金钱屈膝的筹码。要处事公正，做到“履行程序不变通”，排除私心杂念，不掺杂个人好恶，客观公正地开展工作，实事求是地考察了解干部，严格按标准、依程序选人用人。要廉洁从政，做到“遵守纪律不放松”，正确对待权力、名利、地位和私情。面对各种诱惑，稳得住心神，管得住行为。慎待人情，坚守底线，一身正气，两袖清风，做“事业有为、清廉为官”的组工干部。  谢谢大家！

就算哦你果断回复，写的很有水平啊

感谢老师分享，学习借鉴了！

一篇好文，认真拜读。争取学习提高自己的工作能力

故事三：一哲人在临终前，三个儿子都希望能再得到父亲的教诲。于是，这位哲人指着挂在墙壁上的筷筒说：“你们谁能把筷筒里的筷子都折断了。”于是三个儿子按照哲人的吩咐，取出筷子一根根折了起来。这时，哲人又说：“筷子一根根折当然容易折断，如果一齐折呢？”三个儿子于是都试了试，谁也没法把一整打的筷子都折断。哲人说：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。这就是我要送给你们的最后遗言。”后来，这三兄弟按照哲人的教诲，团结一心、同舟共济，很快都出人投地，建立了各自幸福的家庭。成家后，兄弟团结、妯娌和睦，成为远近的一段佳话。