关于怎样写好材料的讲课提纲

      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
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一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）
  z7 \9 \% o. q9 O4 d3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
. h, U, K% ]! E$ @2 d! ^5 Z) ?4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
2 k  j" ?; n0 b+ b( X7 q' s6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
二、关于秘书写作公文的一般要求
  g6 X7 ^" R' Z# q% w% E& m1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
$ K+ m* Q: M' r) d- Z2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）
& k: r/ v9 [" q: s' X% Z& l" I4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）
5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
  i" Q" H* |+ J- G6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）
3 m& V- C& p) P& N- Z7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
+ Q. Z. I) k! N" r: Z8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）
! K6 Q* b6 ^* l# z三、关于文字的要求（文从字顺）
1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）
& m+ _1 h1 p& A0 _$ l2 R2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）
3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）
5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）
6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）
7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）
! T- V. J6 A/ d$ D/ }$ [  s+ i四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）
8 I( D5 ^% e0 C6 A1、要注重思想，不要只顾文字
2、要换位思考，不要自说自话
3、要占有资料，不要空手抓鱼
4、要完善提纲，不要随意动笔
5、要集中时间，不要分散精力
6、要统筹工作，不要挂一漏万
! L. }6 I9 J) Z% `3 x- t. {7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行
7 x8 ?0 G  I$ }1 }3 _8 i- F五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
$ P0 X, Q. E4 i# s' F（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格
( L  o& f- x6 B7 @6 o% q& S（四）忌：标题式样雷同、内容混同
六、关于正文
5 V9 U0 u# l6 l; T1、应文题对应，忌帽下无人
: a" j# c8 V& V' E0 K4 C2、应别出心裁，忌陈词滥调
; @9 A) J4 s/ g5 v( F8 j% _3、应结构匀称，忌头重脚轻
4、应自我创作，忌照抄照搬
7 @# b& [  |, g7 j* v5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重
7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
9、应起承转合，忌过渡生硬
10、应实事求是，忌夸大其词
& `1 k9 _3 k+ Z11、应有理有据，忌妄想臆断
" \* U( g# v' v: c" t2 i. ~7 u12、应集中流畅，忌东拉西扯
七、关于文章结尾
4 F' F' |+ P" d2 W1、有无结尾，视情而定
2、统揽全篇，万流归一
3、干脆利落，不再拖沓
' j" @0 |" l- p4 v4、讲话文稿，号召鼓动

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干净利落，值得一读！！！

作者的提纲写得很详细，要是作者能够把围绕这个提纲写出来的文章给大家共享，则太棒了。

内容比较全面系统，值得学习。

山，忌阐述过长
% D7 H) B1 J; j8、应讲究辩证，忌褒贬失度% E- c6 P# m$ q1 n; T. W
+ B* U, x; X0 x) b5 W9 P$ H' c9、应起承转合，忌过渡生硬6 \$ d  Q% ]. G5 S+ R
10、应实事求是，忌夸

公文写作培训班      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
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$ `5 r- {* A% C$ M2 |$ e6 [一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
* ~. Q" g( L, R7 @' X8 E/ ~: R2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）/ W7 H+ R; g- g! v6 p' F
" O3 i8 ?  n) P1 \. p3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
) }: z4 ^4 j7 J; f" ?" Y; X* l5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
; V6 x  o! m3 ~1 m6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
8 [, j' ]% n0 g  m- W6 {7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
二、关于秘书写作公文的一般要求
$ D; I+ Y, y: n" X9 G8 b" i1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）4 G: w- q1 b+ A+ `
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）5 f) b. Q8 N1 r8 j# j6 A
4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）0 r9 J( a" T$ ^3 o2 g
5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）3 y( e  O, S6 x* }% @3 Q2 F! f
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）/ P- e6 s$ r/ a9 E% N% p
三、关于文字的要求（文从字顺）6 y0 M0 z1 o$ B' S4 f+ v; N( v
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4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）+ d# J+ R: X) }0 b0 H4 D) q9 h- y
6 ?, h( J" D6 K9 Y( B9 G# |' K5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）; K0 H# K) I% d. I. k
* q& s. b3 Q+ ]6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）7 |" Q1 o0 U6 ~  L# O
, D1 {5 [! v0 l3 r; r3 r7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）5 E2 m; \* D# \4 b" l1 j
3 c( X' @6 V4 a' g) M四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）# ?& d9 ^% _  b+ S- {
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2、要换位思考，不要自说自话* F1 R" U# O5 C2 @/ c* B, y4 O
, c. \" Z; C" r4 w8 B- n3、要占有资料，不要空手抓鱼2 G  i/ C) d0 o/ y3 \  }3 B
4、要完善提纲，不要随意动笔
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6、要统筹工作，不要挂一漏万
! L0 y) j+ _) h4 a; N0 n7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行0 w$ `! |1 i8 y* X
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
$ p6 i/ g9 N( g3 D2 C' Z  v0 w" R（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
6 N: Q+ A) p# p（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格( N" R  T5 A1 H$ U7 |3 Q( b
（四）忌：标题式样雷同、内容混同: x0 b: c2 r& H2 r5 P: a! |
6 i3 j& T" S! m% L7 n六、关于正文
* I' v/ n2 U7 A7 u& Y5 S3 l1、应文题对应，忌帽下无人
2、应别出心裁，忌陈词滥调) L+ G# l+ k( ?$ x1 ~* D3 I2 y: B$ G
3、应结构匀称，忌头重脚轻! j$ O! q0 n/ {7 ~$ C  [
  }1 \  J" J. ?) H) l4、应自我创作，忌照抄照搬8 E% Y, G6 t4 ?! ^7 B' z3 ~+ O) P, L
( `, T1 L5 a& @$ s- @5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重# {, n- l. g' a3 }
7、应开门见山，忌阐述过长
8 M3 K* j* \0 ?8、应讲究辩证，忌褒贬失度
9、应起承转合，忌过渡生硬2 M4 m% K. ]% @# u" F4 w" y. `
' O( q0 L3 |; }( l- A. f9 K10、应实事求是，忌夸大其词/ r! M* F9 Y# w( P" T" D+ y3 X) ~  @6 m
: m/ }9 h" U% t$ N11、应有理有据，忌妄想臆断
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内容比较全面系统，值得学习。

谋篇布局合理，段落层次分明