领导的学问：弱化自己，强化下属

人人都希望得到别人的重视和认可。但作为领导，若只是一味地强调自己的重要，希望以此获得下属的尊敬，这就好比公鸡炫耀自己的尾巴，未必能达到理想的效果。有的领导则恰恰相反，他们不需要刻意地去炫耀、表现，却总能让下属感觉到自己很重要，并因此赢得下属的尊重。

 

在自己管辖的组织里，领导想凸显自己的个性，展现独特的领导才华，赢得更多的追随者，也是情理之中的事。但是，一个真正能够获得持续发展的组织，只有依靠群体的力量，而非领导个人的强势。因此，领导必须学会弱化自己，强化下属。

 

《左传》上记载了这样一件事情：成公二年，鲁国和卫国十分害怕齐国的侵略和征讨，于是跑到晋国求援，请求出师讨齐。晋国大将郄克带领着中军，以士燮为上军主将，栾书为下军主将，大举兴师讨伐齐军，解救鲁国和卫国之危，在华泉大败齐国的，齐国的将军逢丑父也被晋军活捉了。取得战争的胜利后，晋景公亲临校场慰问几位大将说：“这都是你们的功劳啊。”郄克回答说：“这是您的教导发挥了作用，也是将士们奋战得来的结果，我哪有什么功劳可言呢？”士燮回答说： “是栾书卓越的指挥，郄克的运筹帷幄，控制全局，我没有出什么力。”栾书回答说：“是士燮的命令如山，是士兵的顽强搏斗，我也没多出力。”

 

作为臣子，作为领导作战的统帅，能如此谦逊，弱化自己的功劳，三军将士听到了，纷纷赞颂他们的领导英明。显而易见，如果能够在这样的领导者手下工作，肯定是一件很快乐的事情。作为领导者，有必要将功劳让与下属，切勿忽视下属参与的价值，抹杀下属的功劳。

 

《福布斯》杂志上曾登过一篇《良好人际关系的一剂药方》，也指出几点很值得大家深思的话语哲学。它说：语言中最重要的5个字是“我以你为荣”；语言中最重要的4个字是“您怎么看”；语言中最重要的3个字是“麻烦您”；语言中最重要的2个字是“谢谢”；语言中最重要的1个字是“你”。那么，语言中最次要的一个字是什么呢？是“我”。

 

有的领导人开口闭口就是“我觉得”、“我认为”，喜欢自我表现，夸大、吹嘘自己，一旦事情成功，他们首先展现给外人的就是自己有多大功劳，做出了多大贡献，潜意识中给下属的印象就是他们无关紧要。无形之中，强化了自己，弱化了他人。

 

“你要别人怎么待你，就得先怎样待人”，两千多年前，孔子就是这样教导他的门生的。道教的始祖老子在函谷关也如此说过；基督教诞生以前，佛陀在神圣的恒河边如此教诲众生；甚至印度教的经典也这么记载着这大概是世上最重要的法则。领导要想得到下属的认同与尊重，想要别人知道自己的价值，首先要认同下属的能力，尊重他们的价值。时刻强调他们的重要性，而不是孤芳自赏。

 

领导究竟怎样才能实现弱化自己，强化下属呢？

 

一、   隐藏自己，托出下属。

 

既然已经是领导，其实就证明了其有一定的过人之处，下一步就是要超越现在的成功。如果说，以前的自己是通过勤劳来达到绩效，获得上级赏识并晋升的话，当了领导后至少要改变这种手脚不停的状态，目的是要创造出一种让人愉快、高效并且愿意创新的工作环境。落实到具体操作上就是，因为领导阶层总是负责重要环节上的任务，下属只有听话的份儿，只能从较低的位置一步一步地往上爬，当单位里有才华超众的年轻人时，领导不妨及时给他们一个担当重任的机会。隐藏自己，托出下属，才能多给下属努力、实践和表现的机会。

 

二、“懒”得做事，懂得放权。

 

领导“懒”，是为了让下属勤。卡耐基机构总裁说过：未来，领导将会取代管理。领导本身不就是让他人来做事的学问吗？领导需要处理的事情很多，高层人员必须把重点放在整个组织的发展，与成员分享权力，而不是个人权力的扩张。

 

高明的领导弱化自己的本意，在于能够有效影响他人自觉去做好本来就该做好，甚至可能不会做的事情；避免把他人当作手中的“抹桌布”，想用就用，不想用就放在一边；摒弃在授权过程中出现明授暗不授，小授大不授，易授难不授的愚蠢做法；真正能够使自己从日常烦琐的事务中抽出身来，集中精力于原本就该自己做的事。组织越是发展壮大，事务越是复杂，领导越是要弱化自己，越是要看到自己在整体组织运行中的支持作用，而不是替代作用。

 

三、   勤在要事，只抓重点。

 

应该弱的地方要适当放手，应该强的地方一定要集中精力去做。譬如：正确战略的制定和实施，关键人事的培养和重用，以及组织文化的建设工作等方面，一定要表现出只有领袖人物才具有的强势。

 

松下幸之助说过这样一句话：“10个人的时候，你走在最前面；100个人的时候，你走在中间；1000个人的时候，你走在后面；10000个人的时候，你就只能祈祷上帝的帮助了。”在领导工作过程中也一样，看不到领导者挥舞的手指、命令的口气和怀疑的眼神，而他人又能在其领导下照常有序运行的时候，那便是仙境的呈现。