一、优势资源，打好学习牌2 a2 q3 U2 Y/ j/ K5 T1 s) q
丰富学习内容，创新学习形式，深入学习研读
) F7 q9 {- J0 x @9 `二、践行核心价值，注入正能量4 x: l, r- N( l! A- n. C3 |) C
加强宣传教育，深化文明创建，传承传统文化
+ |& q- G, R+ v4 n& w2 a三、坚持下沉一线，架设连心桥: L' @. \! ^. `9 G
深化走转改，推广小板凳宣讲队，开展领导与网友面对面座谈
$ j% C. g$ n8 i四、巩固基层阵地，搭建大舞台; \: f! }- C! R: k/ @
抓好农村宣传文化墙，乡镇文化设施功能拓展，多渠道保障阵地建设资金投入2 c/ ]- J" c4 @. U ]
五、传播XX之光，烹好家常菜/ T3 j: {' B2 N! E/ i! I: W
品牌影响力，文艺精品创作成果 ，文化遗留保护
6 R D/ p( ]2 y; X六、加强队伍建设，撑起顶梁柱: @7 a1 X |; B: E4 p
加强团队建设，加强学习培训，加强考评督促
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, X. L# _: i2 F. o9 o
, N4 K4 ~* R1 A, d, `7 `/ w- U一、 破局：XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义. e, @9 |4 u# y: K$ A/ r7 _+ Q( [
二、 谋篇：古镇保护开发工作的导向理念
7 N( D9 B# ^9 q) e5 Z+ i; D三、 解题：古镇保护开发的具体实践及经验
8 O) |* x7 \$ ]9 @' n6 m2 o四、 启发：推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考
7 e; d8 A4 i( S8 Z" O5 q5 C |
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