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唯物辩证法速记

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淡如水 发表于 2014-2-12 20:00:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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一、 唯物辩证法   (要联系的、发展的、全面的看问题!)9 \' k3 e7 J" d; J" o# v; l: [7 F
  (一)联系的观点
" R% a; l8 a' }4 v" a  1、 联系的普遍性和客观性
/ C$ v. b, Z2 l9 h  原理:世界上的一切事物都处于普遍联系之中,其中没有任何一个事物是孤立存在的,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。 事物的联系又是客观的,不以人的意识为转移,人们不能否认和割断事物之间的客观联系,也不能主观臆造联系。* x: d0 C8 Q3 D- v
  方法论:坚持用联系的观点看问题,认识和把握事物的真实联系,具体分析事物之间的联系,根据事物的固有联系改变事物的状态(改变条件创造条件),建立新的具体联系。6 B- E9 U" |% E) g
  2、 因果联系
7 a/ m; w' q  o2 t  原理:事物之间的因果联系既是先行后续的关系,又是引起和被引起的关系;原因总是伴随一定的结果,结果总是由一定的原因引起的;任何事物都处于因果联系的连接之中,因果联系是普遍存在的,它不以人的意志为转移。
- z* s) y3 C/ V7 e  方法论:①承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提;②正确把握事物的因果联系,才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。
7 A4 l  y# h+ F, z$ u  3、 整体和部分的关系
3 y, O) v( b3 G4 q6 ?) }  原理:整体处于统帅的决定地位,部分从属于整体,整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化;整体是由部分构成的,整体功能的形成离不开部分原有的功能,部分制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用。
$ c& W/ s7 R( j' N9 G6 _2 ^3 \# o  方法论:①要树立全局观念,办事情从整体着眼,寻求最优目标②搞好局部,使整体功能得到最大发挥。. E# l  ]; h' F1 q: n
  (二)发展的观点 6 k2 l* v2 ?) b* P  k
  4、 发展的观点 $ i% f7 D1 b9 r: M* g/ f) g; C- n
  原理:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界;发展就是新事物代替旧事物的过程。
# [- |. O1 e: A1 ^  方法论:①坚持用发展的观点看问题②要把事物如实地看成一个变化发展的过程③要明确事物处于怎样的阶段和地位④要与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长 * Y! y. u( T( Y% E, k+ j& m+ G7 R
  5、 内因和外因的辨证关系
. h9 R3 M6 [7 |4 x! {! |" q- B& D6 A  原理:事物的发展都是内因和外因共同起作用的结果;内因是事物变化发展的根据;外因是条件;外因通过内因起作用。 3 L; ?* @3 ~. M2 q1 q* @
  方法论:坚持用内因和外因辨证关系的观点看问题,要重视内因的作用,同时也不能忽视外因。
8 y) G) J# o* a% W( N  6、 量变和质变的辨证关系 8 M( x! q' ?! U5 X. m
  原理:事物的变化发展都是量变和质变的统一;一切事物的发展都是首先从量变开始的,量变是质变的前提和必要准备;量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;事物都是在量变和质变的两种状态中不断发展的。 4 O% ~+ y0 f5 D: b, f$ q" F, s
  方法论:①用量变引起质变的道理看问题②要坚持适度原则③要不失时机地促成飞跃④要重视量的积累⑤学会优化结构 3 A$ I5 M1 j" T5 c+ M: T2 B- M5 J2 A
  7、 事物发展是前进性和曲折性的统一
* w5 Z) ]0 s( K% c  原理:事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路是曲折的;任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一;前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中前进,是一切新事物发展的途径。
. ?" S; `) Z# Q  方法论:坚持用事物发展是前进性和曲折性的统一的观点看问题,坚信前途是光明的,准备走曲折的道路。 $ D3 t. F$ l0 c3 k
  (三)矛盾的观点 * J. o1 r( p- v: g8 U: f* @
  8、 矛盾的普遍性
' \5 {: [: y4 ^! b1 ]9 }6 E) _9 G  原理:矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾。
; H$ j& p2 Q1 A/ J! P  ?$ @* g( n  方法论:要承认矛盾的普遍性和客观性,敢于承认和揭露矛盾;要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。 % T1 k' P$ T; a, j( M6 Z1 X
  9、 矛盾的特殊性
" @/ ^7 }2 l$ o  R+ ^  原理:不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同阶段各有不同的特点;矛盾双方各有其特点。 ' a1 O& E6 ~! H6 r$ g" S( g) h0 L: f
  方法论:具体问题具体分析 : }, V; x& n3 Y' _" `5 m: k* H% h
  10、矛盾普遍性与特殊性辨证关系
- `6 K. x2 o6 @& `; L- Z  原理:二者是辨证统一的关系,是不可分割的;二者相互联结;在不同的场合可以相互转化。 7 N, R& A* W) P1 c' f; A
  方法论:①学会正确认识事物,掌握认识秩序②学会科学的工作方法 8 i, J4 X+ h$ @/ \% g, H. q5 k& M
  11、主次矛盾关系 9 O1 c: f( d- H9 i4 Y5 c5 o
  原理:主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,而次要矛盾则处于从属地位,不起决定作用;二者相互依赖、相互影响;在一定条件下相互转化。
, E9 p0 C5 [* |6 ^1 r& |: a  方法论:要善于抓重点,集中主要力量解决主要矛盾;要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。 3 Z: S7 d" S. \; P# Q# A6 ?
  12、主次方面关系   m1 _2 n+ F% Q5 d. k
  原理:主要方面是指在事物内部居于支配地位,起主导作用的方面,而次要方面则是处于被支配地位,不起主导作用的方面;二者是对立统一的关系;既相互排斥,又相互依赖,在一定条件下相互转化。
; @. f$ J5 Z, |  方法论:看问题既要全面,又要善于分清主流和支流。
: b" y7 y8 C  W$ d  13、两点论和重点论的统一
! h! A, |( Y  b; C) C  原理:主次矛盾和主次方面的相互关系原理
: q/ c& Z* x7 Y1 y' i  方法论:坚持两点论和重点论的统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。   r' F/ F* C2 E! M. K1 O/ w
  二、辩证唯物主义认识论(第五课、第八课)
! {$ j: ]- l% z/ S8 R8 L6 W9 h( h  14、实践和认识(理论)的辩证关系原理
! n: J9 }. A& L+ M- t" ]  原理内容:实践决定认识(理论),认识(理论)对实践有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。 " B. W3 z9 w, i& e0 F" {
  方 法 论:坚持实践第一的观点,重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主义,反对思想僵化。
- U( H3 G. Z* |/ U& a  15、认识随实践的发展而不断深化、扩展、推移
! m1 B: f0 ?4 n! J) x  原理内容:从深度上说,认识需要不断深化;从广度上说,认识应当不断扩展;从进程上说,认识必须向前推移。
9 O+ q- @( e' d+ q- V  方 法 论:反对思想僵化、认识固定化的观点,反对一切停止、悲观、无所作为的观点。
. D- x" S4 I4 a+ Y. W3 r  16、认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识,透过事物的现象抓住事物的本质和规律。 9 @+ r6 Y# M  O8 f9 J$ |" l
  17实践决定认识原理
- n2 O0 J+ ^. I/ C# y  b  原理内容:实践是认识的来源、动力、目的、检验标准,是认识的基础,认识依赖于实践。
$ ?+ s3 U: i) Z6 V! ?: E  方法论:从实践中获得认识、发展认识、检验认识,并用认识去指导实践
标签:辩证法
 
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