朱老师谈如何写好“四风”剖析材料（附录音）

理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

真是及时雨啊 现在材料不好写啊

非常有用，很需要！感谢！

要确实从查摆自身存在的“四风”突出问题入手，挖掘典型案例，分析根本原因。

四风问题困扰众人，这篇文章救人于水火！

太好了.学而不思则罔学习...

感谢老师，现在正被此类文件折磨，难受得很

学习学习，借鉴借鉴，期待过关。

整改措施和今后努力方向等方面的写作应该注意以下问题：（1）一定会有继续加强“学习”的内容。因为整改措施要坚持标本兼治，不但要对应治理四风表现，还要治理理念信念、宗旨意思、党性修养，道德品行等根源性问题，这意味着必须要加强学习，首要是加强政治理论学习，才能治本。当然重点学什么，如何去学，那要与四风的具体表现对应了。有的还可以结合实际，强调学习管理、服务等业务知识。（2）可以专门写写如何“治标”。那就是针对个人整改的具体措施了。比如，坚持布置任务与监督并重，促进落实；比如坚持严格管理与及时服务相结合，帮扶在执行任务中遇到难题的同志，戒除官僚主义等。再如，注意细节

授之以渔，朱老师讲的很有启发性，正在努力学习，争取写出一篇出色的稿子。