不动笔头不读书

　毛泽东的老师徐特立曾经说过一句耐人寻味的话：“不动笔，莫读书。”意思是，读书的同时，也要让笔“动”起来，这样才能提高读书的效果。　　人的记忆力是有限的，即使天才，也不能把所读的内容完全熟记在心，倘若经常动笔做些摘抄或笔记，一些要点便可以日后重温，从而加深记忆。我并不反对毫无目的的“消遣式”读书，但更主张以“做学问”为目的的读书。而“做学问”的关键在于日积月累，倘若读完书，连一点必要的资料也没有留下，甚至像狗熊掰棒子，边掰边丢，那就与“做学问”背道而驰了。　
　　记得年少时，老师谆谆告诫我们：读书要多动笔，就是多做笔记。我听从老师的话，而且还加上抄录好词好句和成语。所抄录的“成语”居然数目可观，只是当时不明了成语的定义，以致把不少四字词语也抄录进去，现在想起，仍觉可笑，但当时的态度却是笃诚。知识的积累是神奇而微妙的，后来我写作能力不断提高，对文学历史兴趣的逐渐增强，似乎也与此有关。积渐成习，到了能看古典文学的时候，还增添了看注释、记典故、背诗词、诵名句的习惯。
! F: i; m2 S  F7 Z, x' f/ t6 S, d　　读书要动笔，使我至今受益良多。俗话说“功到自然成”。这起始之功，首推当年老师关于阅读的教导，还有写笔记、抄词语的鞭策。读书是愉快的，但动笔并不轻松。人们皆知，轻易得来之物，亦会轻易失去。其实，这里的“动笔”，在很大程度上是指写作而言。试想，一个酷爱文字的人怎能长期只做“旁观者”，而不肯自己写一点东西？一来二去，便从“读人家的书”过渡到“写自己的书”了。联系到笔者自己的读书，读多了文学、经济类的书，便把自己对社会的观察对人生的感悟锤炼成言论和随笔等，以抒发心曲，警策人生，推进工作。真乃乐此不疲，其乐无穷也。
/ ^6 j1 e2 L& x% d' J1 l& G7 e　　读书和写作自古就是孪生兄弟，相辅相成，相得益彰。作家刘心武《与书共生》的自述中说，“读书、写书；写书，读书；与书共生，是我的幸福，也是我的宿命。”毛泽东在谈到读书时说过：“读书是学习，应用也是学习，而且是更重要的学习。”我想，这里的“应用”，也包括写作在内。时下，压根儿不读书的人已经不多见，绝对与社会实践脱离的人也很少见，而不爱在读书与实践中动笔的却大有人在。但愿此种情况日趋改变吧。
# S9 P* d" J' V# `( ]　　（郁建民）
* K. s" P% w& n, S

中国自古都不缺乏“耕读传家”的文化追求，也不缺乏“悬梁刺股”的读书典范。为什么仿佛忽然之间，中国国民丧失了对阅读的敬意和乐趣了呢？有人把网上的“浏览”当成了“阅读”；有人把“翻阅”图文读物，也当成了“阅读”；有人把“欣赏”时尚报刊，亦当成了“阅读”。其实，这些与真正意义的阅读都相去甚远。真正的阅读，应该不是以猎奇、消遣、休闲和娱乐为目的，而是以辅助学习、获取知识、陶冶情操和丰富心灵为旨归，超越了具体的实用性和现实的功利性。阅读是幸福的。它可以抚慰我们的内心，可以成为我们绝望和失落时候的一种生命拯救。