本帖最后由 长安老耿 于 2014-9-24 16:05 编辑
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. C! _1 e/ J |+ \+ t ] 我曾经写过一篇《“照虎画猫”三步骤》的系列文章,说的是初学写作者,怎样入门写公文。在那篇文章里,我说:2 ], g( y3 t. {" o% S* x
6 W8 B8 A" z3 A 什么是虎?什么是猫?7 E# Z' m* c* B, D
9 G* k3 v1 U! c 领导要求起草的文件,就是我们将要画的“猫”。但是,我们没画过猫,怎么办?好办。你去找一只“虎”来,照“虎”画“猫”就行了。“虎”是什么?“虎”就是公文的规范文本。
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在本文里,我还是套用上边的比喻,把领导要求修改的、或者我们自已要修改的公文称之为“猫”,把修改之后的合格的公文称之为“虎”。这,就是本文所说的,“化猫为虎”。( |7 `' b2 a3 i3 {3 S
1 x' V; j ]6 x" A( L% X- w “化猫为虎”,就是修改文章。
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) ?3 f0 z& f/ P8 y- p5 r 也许,您注意到了,我写的是“化”,而不是“画”。为什么用“化”而不用“画”呢?我以为,“画”者,只不过是画皮毛而已。凡是大家,表面上,看其用笔在“画”,实则,用心在“化”。 “化”者,一是,“化”灵魂,二是,“化”筋骨,三,才是画皮毛。此“画”,也是“化”,由内而外的“化”。 凡是大家,都注重文章的修改。“马克思写《资本论》,从计划到草稿都经过了多年的和多次的修改。他给恩格斯写信说‘这自然象生小宝宝一样,在一阵剧痛以后用舌头去遍舐那活宝宝,多愉快呀。’在文学家方面,托尔斯泰写《战争与和平》,据说修改过七遍。他们写那样大的作品还改了又改,我们平常写短文章更应当多加修改了。”(何其芳《西苑集》)1 x& F' h" x& J9 A# g2 l
. |' Q) c& B% l$ O 何其芳先生说过,“古今中外,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫”。
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7 D+ y6 n7 @! [, ^$ Y 那么在,修改公文 “化猫为虎”的过程中,要用那些功夫呢?6 m+ E3 [" j' r0 j9 x
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上文,我解释了为什么把修改文章叫做“化猫为虎”。在此,我想说一说,怎样才能看出,要化的“猫”有什么毛病。5 ?9 Y! @, a/ J, |& _* Z# c
# O3 F: W) a& v+ x. I, X- d' T 二、诊断:“病猫”病在那里?
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那么,在修改公文 “化猫为虎”的过程中,要用那些功夫呢?3 O! b0 I. u" G, f
; _! P) d5 P$ k- i* I: E 记得,好象是陆游吧?他对想要学写诗的儿子说过:汝要学写诗,功夫在诗外。俗语云:功夫在外不在内。
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3 L/ F: v) Y* g 把这两句话的本意,借用并延伸一下,是不是同样可以说,修改文章的功夫,也在文章之外。0 R" d9 J5 S6 E# V8 ^8 \9 X
" c. a5 X! l6 @' g3 R1 W* E9 n 几乎每个人都看过大夫。你看,大夫给病人看病时,首先,要对病人进行诊断。西医,惯用听诊器,血压测量计,还让你先去做种种名目的化验、拍片子。**呢?先让你把手伸出来,号一号脉。然后,才给你开药、打针,做手术。
) t& W T6 L6 e6 Y. x& @ 因此,我们在“化猫为虎”之前,首先,要对“病猫”进行一番诊断,看看这只“猫”病在哪里。
$ U$ a1 d' h+ M1 ^' C* v 大致说来,病猫的诊断分为三步:
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h5 |' N5 z) h 一、询问。4 a9 W* J4 K) r" T/ L
9 f% R2 B9 C. i1 {! M _& d 一问“病猫”的领导。一篇公文完成之后,要送交领导审阅。领导如果不满意,往往指示要进一步修改。这时,你切不可拿起稿子,转身就走。而应该向领导询问对文章的修改意见,越详细越好。这一步,不可忽略。俗话说,干活不由东,累死都没功。二问“病猫”的主人。如果,你是修改同事的文章。还应该问一问同事,请同事谈一谈他对自已文章的意见。并且,最好是把问之所得都记录下来。
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二、体检。& v2 s8 G4 q6 Y) s" Z
" b. H2 M( |- D( s6 { 怎么“体检”呢?我的笨办法是阅读,并且至少要读三遍。这就是“三读”:一读查立意,二读查结构,三读查语言。鲁迅先生说“写后至少看两遍”,改文章也应这样。鲁迅尚且“写后至少看两遍”,我们改文章,有时是改他人的文章,看三遍也不为多也。9 K9 K2 G7 {. j. I3 c: M! b4 P
3 j1 e0 t. l% \ G9 X8 l! O 三、写“病历”。% _. K9 q/ S" j) e3 @* k3 J5 y
0 Y6 N9 a" R4 I 就如同大夫给病人诊断后要写病历一样,修改文章,也要写修改意见或修改提纲。初学者写在纸上,笔杆子写在心上。 “病历”写些什么内容呢?一写领导对文章修改的要求;二写文章原作者对文章的意见;三写自已阅读时发现的“毛病”和修改的思路。
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5 n; x# U, S4 T: n1 s' L# n 其次,开“药方”,照方抓药。
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