四年前成为专职团干部,公文写作入门就此正式开始。说到团的岗位,大家会与年轻、上进、有朝气、有力量、气宇轩昂、踌躇满志联系起来,的确,这种精神状态之于我,之于至今转岗已2年多的我,仍未减退。而我觉得更重要的,是踏入了公文写作的殿堂,成为公文写作大军中的一员。当时我们4个人(含驾驶员),是各种材料通知、各种会议、各种活动席卷而来,每一个人都要独挡数面。 6 X: M+ ~1 D: s- h' E 5 r+ @8 \5 D: r. a" }忙筹备、写倡议、搞活动、编辑团讯,夜以继日奋战。与大多数刚接触写作的新人不同,大多数刚入门的同志是先看、然后领导试着先让写小材料,然后渐渐地再承担大的重要的材料。我的入门是小材料、大材料、信息、方案、总结、主持词、讲话稿各种,齐刷刷地奔涌而来。所幸的是,我们领导是县委办出来的,所以重大的稿件都由他亲自修改把关。搞活动,从写方案写倡议、到组织、到前期准备,到后期宣传、总结,都得自己一一搞定——我知道了写出来的材料要有用、要实用。写简讯,每年团市委给的任务是400条,基层组织报来的,一条一条审核、修改、编辑,我们自己的,一条一条挖掘、撰写,最后,再一条一条上传到老秘网——在这量的磨砺中,我学会避免一些语法错误,并开始摸索挖掘信息的方法。开会,得准备议程、主持词、讲话、报告等等吧——我开始领悟到一个会,主持人该说什么,书记该说什么,县里的分管领导该说什么。各种活动总结、各类情况报告、各种文件——我知道了情况不同、对象不同,材料的侧重点、语言等都是不同的。 % q5 l' u- N# E; I) h * G. x) b. C* k' ]- T印象最深的两次紧急任务。刚到团的岗位不满2月,紧急任务就来了。一天下午3:40,宣传部一同志给我打电话,说急要一个全县青少年民族团结思想政治教育方面的五年规划,下班前必须报。偏偏我们书记又不在,这个时候,如果走通知基层报来汇总整理的路肯定行不通了,于是,我开始闭门造车。从网络上寻找相关材料,结合现有的这方面的材料,东拼西凑地,结合着本地实际,总算按时弄出来了。后来看这材料,自我感觉也还不错,还引用过材料中的段落。有一天上午,团市委通知,第二天上午要交青少年业余文化生活方面的调研报告,之前都没通知过这方面的调研。从网上直接抄?那数据呢,调研报告要用数据说话啊。于是,