执政为民、执政爱民、执政富民。
: {. M2 x3 o: x! w) i0 {4 W8 i尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。尊重劳动是核心,尊重知识是基础,尊重人才是保证,尊重创造成是关键。劳动与创造分不开,没有创造,劳动只能是简单的重复;创造也离不开劳动,没有劳动,创造成了空中画饼。尊重劳动和尊重创造,更离不开尊重知识和尊重人才。有知识才会提高劳动效率,有人才才会推动创造进程;尊重知识才会促进社会发展,尊重人才才会激励科技创新。. F5 E* F& Y0 e
不为私利所惑,不为彩头所困,不为升迁所累。
& w" x$ i& T! ^. \7 [以事业为生命的寄托,以事业为无上的乐趣,以事业为神圣的职责,以事业为一生的追求。/ Y3 {& _6 A7 { l3 T" ~" l8 d
只有不断的学习,一个国家才有动力,一个民族才有活力,一个军队才有战斗力,一个个人才有发展潜力。
R* o O+ F3 P+ _) }7 m学习要解决刻苦问题,思考要解决艰苦问题,联系实际要解决痛苦问题。
' C5 N/ s) u8 H安于现状、碌碌无为的人,搞不了创新;思想懒惰、不愿探索的人,搞不了创新;回避矛盾、见硬就退的人,搞不了创新。& g2 d' m5 u( a- P
创新要有敢为人先的闯劲,要有百折不挠的韧劲,要有无私无畏的拼劲。
$ c9 m; h, a& [0 M" k靠素质立身,靠本事拿奖,靠政绩进步。
/ u" i3 [( R2 I8 l. n5 D6 r急功近利的眼前文章,弄虚作假的掩盖文章,纸上谈兵的表面文章。
$ z# p/ t! N% u2 M" u! Y$ _9 z" |- H在批评中克服缺点,在批评中明辨是非,在批评中成长进步。% | X& M8 G) ^3 G
正确处理主观与客观、愿望与可能、实际与需求的关系,给任务就要给条件,给工作就要给时间。
) r4 t1 ]3 J# k: O: z% X8 l要经得起委曲,经得起批评,经得起挫折,也经得起表扬。
4 N3 n- a" n8 _8 h一个人的工作能力有大小,但为人可靠是根本;一个时期成绩有大小,但做人的基本原则最重要。# }3 l Y/ z/ o4 z8 ^7 k
一个人再聪明也逃不过群众的眼睛,再精明也精明不过时间的考验。, J$ }" g# d/ |2 h5 d
学习教育上延伸、工作谋划上进入、建设标准上拓展、改进作风上体现(“科学发展观”落实到基层)1 L- b/ s+ H, a; a4 P
3 ?8 y3 {- O* d% y3 @基层有决定权的不插手,基层有推荐权的不剥夺,基层有安排权的不干扰,基层有支配权的不统死。
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把基层群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为抓工作的出发点和落脚点,做到统揽而不包揽,指导而不包办,到位而不越位,分忧而不伸手,解难而不责难。/ \! L6 t% y+ }* ^; x' g w
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跟上时代步伐,顺应时代潮流,体现时代精神。
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大视野创造新感觉,大视野升华新境界,大视野成就大事业。
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学贵立志,学贵惜时,学贵自知,学贵多思,学贵有择,学贵有恒,学贵有心。
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# n+ `4 Y2 y3 O, t5 @* f雷厉风行,准确细致,严格谨慎,求真务实,团结协调。9 H# t2 b, P1 }* R0 z
* v, R6 v) z$ [% R0 |4 Z+ h围绕中心工作出谋划策,围绕主要矛盾出谋划策,围绕抓根治本出谋划策,围绕老大难问题出谋划策。
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领导者的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来,只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来
% f2 T7 I) j( V) }6 I[ 六重六轻]:7 m% n! q+ {3 b3 G/ ^# D9 C
从认识上看:重硬件,轻软件:9 ]1 v, S$ x, U# d
从着眼点上看:重显露的问题,轻潜在的问题;; i" `5 T3 n( { g* y- Y
从单位上看:重XXX单位,轻XXX单位;
4 g2 L1 M6 B3 Z& e1 p h. i4 L从时间上看:重正课时间,轻课余时间;
5 M2 u0 s% _8 `从人员上看,重XXX,轻XX和XX;* u9 o2 _$ W. y; t# _- J N! L
从工作范围上看:重领导强调的方面,轻领导尚未注意的方面
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重物质、轻精神;重形式、轻内容;& @+ p& d% m, d5 _) f* } j
重讲评、轻落实;重检查、轻效果
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[管理工作十个误区]:
' k8 E7 k+ |' H: U1 e重管理、轻教育;重整顿、轻经常;; [% N: T, o' z7 c9 r/ R
重结果、轻过程;重个别人、轻身边人;' u7 d! \$ ^6 [3 }1 f" r2 Z2 V
重要求、轻细化;重“防火”、轻“救灾”;* D& J4 e" u) e' s! K, m& E% j
重两头、轻中间;重经验、轻创新
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5 W4 Z, H4 M: T4 S一般号召多、具体指导较少;部署任务较多、跟踪问效较少;下发文电较多、督促检查较少;表面了解较多、成果转化较少5 h/ n$ k6 G. M/ b- O
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个人主义思想抬头,宗旨意识淡化;享乐主义抬头,艰苦奋斗意识淡化;特权主义思想抬头,群众意识淡化" b. @# V/ Q' e9 K
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工作标准不高;创新意识不强;工作作风不够实;思想作风不够牢;能力素质与现实人物要求不相适应
& w, T: S9 W! @9 h+ ?执行上级命令指示不够坚决,训练目标不够明确安全意识较差,xxxx不到位;xxxx工作缺乏科学性和实效性1 A( ?, ~* ? s+ j& b% [
五不(教训):工作指导思想不端正;对管理、教育薄弱的地方不重视;对个别重点人帮教、控制、防范不得力;对危险人员与危险物品结合发生案件的可能性、危害性认识不充分;对建立良好的内部关系考虑不周到。
9 i% ^, Y) b X& f: [子曰:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,几事不密则害成。是以君子慎密而不出也。” ( 孔子说:“扰乱的生起,是言语以为阶梯,国君不保密则失去臣子,臣子不保密则失去身命,机密的事情不保密,则造成灾害。所以君子是谨慎守密而不泄漏机密呀。” )
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事前百分之一的预防,胜过事后百分之九十九的补救。: a i- M9 A" k
3 X9 ?7 N7 B$ W4 Y保密是永恒的战斗力,泄密是失败的导火索。
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: {" `% p* }* b7 t( ~4 } b6 `% e保密的汗水越多,泄密的泪水越少。
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欲求木之茂,必先固其根;欲求军之强,必先守其密。3 t T! }; [6 D: ` k; q, V9 F
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保密规定千万条,严格落实第一条。& H+ a3 }! P& [
& r( `4 C' o6 S, @7 G( b0 D& P$ U行军可走千山万水,保密莫越雷池一步。
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5 Q* C3 }+ K5 y0 Z; B4 G/ d4 r不压保密的“黄线”,不闯保密的“红灯”,不走保密的禁行道“。6 h6 }( [9 c6 I# C3 A p
! k. X: J5 G5 ?4 T3 V+ x干工作,一日无功即是过;保秘密,一世无过才是功。
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. f7 |& M7 Q8 |/ ^# g麻痹和虚荣是保守秘密的大敌。
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面对即将出版的书稿,我们要像排雷的工兵那样谨小慎微。
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+ S; R* v" D' ?" u: u9 L! v信息是生成战斗力的数据库,保密是保护战斗力的防火墙。
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保密工作最大的隐患是没有忧患意识。
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