层次标题的排比

  激发兴趣，吸引注意，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入耳”；
    晓之以理，深入浅出，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入脑”；
    以情载理，情理交融，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入心”；
% O% d  `! J6 c& `8 P" K    导行具体，实践性强，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入行”。
   
' @8 J( Q. Y; [. O4 v. ~    立足根本点，从思想认识和组织保障上进一步推进（“秘书工作”）；
; T$ u, T' f3 `: q" `% X+ w    找准切入点，从培育主体和发展效益上进一步推进（“秘书工作”）；
  }8 D( Q6 @5 R    突出关键点，从体制创新和资源配置上进一步推进（“秘书工作”）；
9 B1 d1 a4 V5 _6 N    主攻结合点，从科技创新和成果转化上进一步推进（“秘书工作”）；
1 ]8 }+ g( U1 W' Y1 p    强化支撑点，从人才开发和队伍建设上进一步推进（“秘书工作”）；
( U8 ~" t) @7 e0 F    狠抓着力点，从营造环境和优化政策上进一步推进（“秘书工作”）。

    坚持集体授课与重点辅导相结合；
    坚持个人自学与读刊笔记相结合；
5 h7 L- L9 R# p9 d    坚持正面教育与自我教育相结合；
    坚持理论教育与典型教育相结合；
( G) p) B1 A1 l$ w$ N6 t( ?    坚持课堂教学与参观见学相结合。
6 X% t6 O; L" d   
    统一计划，增强学习的规范性；
! N0 F! X1 B( L) h$ {$ X    统一内容，增强学习的系统性；
0 `' p. Z* `3 n% C( f9 `5 U    统一组织，增强学习的时效性；
# Z8 d/ \' X2 c    统一讨论，增强学习的针对性；
    统一考评，增强学习的积极性

   新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度

    重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性
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; |, H7 P7 ]5 o  ^7 Y    法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性

/ M, V) Y: J4 p( s7 u9 j7 D. s; n    热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心

; ], D# h$ s' E- ?" \: z7 a   政治意识、 政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识
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* j# T' d" I+ p! A& @4 j; n    出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点
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: y, Y3 C- B3 b  g    活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力
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    找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点

    必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力
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    审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破
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    不动摇、不放弃、不改变、不妥协

; [- i9 B9 A6 Q$ y    政治认同、理论认同、感情认同
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    是历史的必然、现实的选择、未来的方向
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- {, N. {2 X, C: V# q    多层次、多方面、多途径
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2 q* g# X3 r. Y; ^0 \; V    要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，