一、简单概说
, G$ o% L) I1 S: j& K- M7 V! B; [ 信息实际上是一种"内部新闻",它与新闻相比,只是受众不同。其中信息主要面向机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员;新闻面向社会公开发表,受众为人民大众。同一篇材料,如果公开发表在报刊上,就称为新闻,如果刊登在内部简报上,就称为信息。 - G7 [6 O5 J9 Z* g' K$ B
1.信息的类别 " J. T: u9 {) e! z: K/ @! V
根据信息反映的内容,可分为
5 P. `% ^0 N2 [7 p- ]: l2 T/ z3 N8 N h动态类信息
+ V/ R9 A5 _9 Y2 L( E* ?3 k h经验类信息
; W% W/ H1 c3 E# G/ B6 j+ i4 _$ k h问题类信息
: A8 K7 l+ x# y2 s( G3 l8 S* i h建议类信息 ; b4 X4 [9 U7 x3 B7 E
根据信息的表达形式,可分为
$ H7 A. M: o' K6 } h简讯型信息——指一条信息只反映一地一事的简要情况,篇幅较短,时效性很强 - b8 F! a" T" L* ?! I' M. Z
h综述型信息——指围绕反映组织工作某一方面的问题,对各地各部门反映的同类情况作出综合概述,以反映工作的全貌。 3 O. z8 L+ B" K9 i) M
h述评型信息——指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况,既反映客观事实,又依据事实作出客观评价,直接明确地表达采编者的意见和观点,具有鲜明的倾向性。 2 i. r" @/ K# S8 q, i
2.信息写作的一般要求
( F; [9 T2 Y& E& m) G- M D h主题突出,即集中、鲜明、深刻 # W" @9 Y( F/ w# z
h言简意赅,篇幅短小、结构严谨。所谓篇中无冗章,章中无冗句,句中无冗字。
: G: `# O" w" w' ~' n/ U; V h表达准确,观点与材料一致、用词规范、判断有分寸。
- ^. M5 m" f/ L h语言通俗易懂,朴实而又灵动。 : ]. _) S$ w `
3.信息文稿的结构
& e5 `% \7 x- J8 T h标题
( [8 F" s$ k3 N6 X h导语
$ C9 u$ Y& p# o h主体
d9 ?" X0 W" m3 b* p h背景 ! r, V2 E5 w9 Z7 {7 t9 P) Q
二、写作信息的要求与技巧
! F2 E4 R- k) }7 W 1.标题—要引人注目 2 L0 [( z9 U: Q1 v; @
写作标题可采用
2 \5 F8 a* X! ]; i7 b h直述内容的方式
a* b& d- r: s4 ]" R$ F9 Q 以告知信息需求者本篇文稿之最重要的内容为目的,具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语破的、不绕弯子,以最具体、最直接的事实呈现给读者,使之一目了然。直述内容型的标题多用于拟写含有单一信息的动态信息,而不适于内容复杂的信息。
% z, O& w' m1 z2 p3 q/ Q$ @ 这类形式的标题不宜用于多项事实的罗列,使得标题过长,这样反而不利于表现信息内容的实质和引起读者的兴趣。直述内容型标题是信息文稿中最常用、占比例最大的类型。 . w* V9 I) `. H0 @2 H% x% }# m5 e
h概括归纳型的方式 ( Y* ?$ A4 P: C8 }- n2 h7 X
它多用于综合信息,含有多方面内容、信息量较大的信息。其用语不象直述内容型标题那样具体,通常是概括性的省略语。
! A+ z; l& n0 ]2 I n* I$ C h评论建议的方式 8 _7 b5 _* U$ i# F: d# c3 D
评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融入标题的形式。而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。 ( _4 |! y8 [/ h; t" U
h题文承接的方式
: w6 O6 L' s* [" ~( r& A5 H8 \ 这种方式即题目本身就是文章的第一句话,它与文章联系紧密,融为一体,成为信息正文的有机组成部分。这一类型也是信息文稿写作中常用的方法之一。
9 @( K4 o5 o' U3 q' U 写作这类标题要注意两个问题,一是信息采用此类标题后,正文应直接承题而下,没有必要再重复一遍标题;二是这一类型的标题并不能适应于所有信息稿件。就是说,不是任一信息文件的第一句话都可以作信息的标题,它必须适合作正文的前提或导语,是文章的一个有机部分,才能提炼、深化为信息的标题。
$ F4 t% L3 ^% t4 S 一条好的标题应做到: 9 t! O/ H' ~* E) A! z# N0 k
题文一致:即标题所叙述的事实要与信息内容一致。特别要注意的是,信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染,但决不能因此而夸大或缩小事实,耸人听闻。在内容一致方面,还要注意用词避免造成歧义。突出精华:突出最新鲜的事实突出最重要的事实。突出最有特点的事实。 . A1 g' U2 ?* T/ X% g( C( O
简洁明快:实践证明,标题越长,阅读越不方便,给人留下的印象也越模糊;反之,标题越简炼,阅读越方便,给人的印象也就越深刻。适当省略。适当概括适当采用简称
% O9 U- }: V9 K" Z1 u8 G) G6 Y 音节整齐:音节整齐的标题念起来节奏感强,朗朗上口,易于接受,方便记忆。 5 i; _7 Q3 v' M1 t- ?! P; I" ]' G
2.导语—要直接入题“立片言以居要” - G5 V+ m0 J9 ?! P- [
美国新闻专家梅茨说:"导语是消息的开头。抓住或失去读者,取决于新闻稿的第一段,甚至第一行……导语是记者展示其杰作的橱窗"。
- j* B2 }$ w- u* i# p 毛泽东同志就说过,一切电文均应开门见山,首先提出要点,即于开端处先用简要文句说明全文的目的或结论,唤起读者注意。 # O" ^& e4 k8 T/ ^( h. H0 S
在目前信息文体的写作中,导语往往未得到足够的重视。一篇信息的开始一段话往往是千篇一律的套话。有的信息文稿虽然注意拟写导语,但也流于一般,不够精准深刻,或层次不清。
$ v9 y# m2 H. p3 Q! s 写作导语可采用
- q/ u& d6 D" ?. k h叙述型
5 {. ^0 X: d. n: [ 它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者,往往具备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分,因此也被称作摘要式导语。叙述型导语是信息导语中最常用的一种。 4 c% ^; V% \6 C6 w& n# d2 _
h提问型 1 F) r+ o$ X( ~ h
用提问题的方式,把发生的问题或重要情况,突出尖锐地提出来,以引起读者的关注。或设问自答,或只问不答,由主体作出解答。两种方式都要问中要害,引出主体。其中设问式要回答简略得体,上承问句,下接主体,并留有余地,使读者产生欲知事情究竟如何的念头,继续读正文。提问式导语能给读者造成悬念,有很强的吸引力。
' I0 R1 q0 d; a h评论型
/ _" c- h0 l8 @* H1 F' |/ \ 一般地说,信息只反映客观事实,不做评论和结论。但如经过充分地调查研究,多方论证,又是切实可行的意见和建议,信息写作者也应如实提供给领导参考。以这一形式写作的导语就是评论型导语。它并不排除对事实的叙述,但更注重叙述中要提出评论或看法。或先叙后议、或夹叙夹议,总之要把作者的评论说清楚。评论型导语有利于突出信息的主题,使作者直接参与对信息事实的评价。在拟写评论型导语时,由于它具备叙事和议论两个部分,容易写得较长,因此要注意文字简炼,切忌把信息写得头重脚轻,导语比例过重。
+ {* Q. o6 A7 }% i; ~5 | h概括型 $ c3 G! u2 x" L# F/ s" ^/ T* A
概括型导语,既不采取提问的形式,也没有议论的语言,它只是一种特殊的叙述导语。它的特征在于,概括性更强,语言更简炼,因而没有叙述型导语那种具体的事实。在信息写作中,本文由老秘网推荐,往往是一两句话,提纲挈领地介绍信息、的主要内容,其具体事实要到主体中寻找,因此也具有制造悬念的作用。如“据反映,XX市打击经济犯罪存在着一些急需解决的问题。”“近日,XXX的事迹在全市引起强烈反响。”这些“问题”“反响”是什么,读者就要到主体中寻找了。概括型的导语多用于内容复杂,有需要多方面阐述的信息。
4 a1 j: h3 l5 h. B* H' R9 D" i 一段好的导语的应该作到:
, A5 R9 |0 A6 }, @$ B4 ]+ x0 s 紧扣事实的主题:反映信息的最重要、最核心、最有新意的内容,帮读者抓住阅读重点。
' {+ L# y- i. _) h2 G, |0 J( ~ 文字精练:导语的文要简洁。道理很简单——不能把提要式的导语写成了主体或比重过大。冗长繁杂、模糊不清、平淡无味这些导语写作的大忌。
- K- C" q& [, q% Z! ?" _( x 3.主体—有血有肉,要素要全 $ X& [- @$ G3 d6 D* _
信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说明和阐述。信息主体的要素,可以理解为"两个五"。 ' s6 q0 G9 E; l x! G$ W. t+ H4 s
h一是"五W",即通常说的消息"五要素":何人(Who)、何事(What)、何地(Where)、何时(When)、何故(Why)。有了这五个W,就能使人看出事情的来龙去脉,前因后果,给人留下清晰的印象。在一篇信息中,五个W缺一不可,而且要准确具体。否则,就会使人感到语焉不详,看不明白。
% c. r) Q$ V3 _$ Z( X$ b h二是"五有",即有观点、有情况、有分析、有措施、有结果。一篇好的信息不但要有筋骨,还要有血肉,这样才内容丰满。观点、措施、结果构成筋骨,情况和分析构成血肉。 * C6 b: m W) p4 e7 _2 [& L
4.背景材料——及时交代
! y! m9 E' n7 |1 _$ ~ 所谓背景,就是用来说明所反映情况发生的历史、环境和原因,解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。背景材料对信息内容的理解、主题的深化,都起着非常重要的作用。 ; }: O- t. M1 F8 ~( @. q& U# y
背景材料的种类及运用
5 c; \1 G: e+ ]; C K1 R! b h对比性材料烘托主体 . A8 P6 T( G m c, p
有比较才能对其进行鉴别。对比性材料是通过对事物不同侧面的比较,来突出信息主题的材料。往往采取多种对比形式,或从时间上进行纵向对比;或从空间上用彼地和此地对比;或以正确的和错误的对比;或以计划和实际对比。通常一段背景材料可以兼有两种或多种对比形式。通过对比,可以使信息的观点更鲜明、生动。
" M6 |; ?& z! R# G h说明性材料说明主体 - X& q. x6 \2 r: p7 ~& f: V
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h并列式结构 1 R5 ~; _7 l) x" l& R
并列式结构是指信息各部分内容重要性平等,形式上按系统并行安排材料的写作方法。其书面形式常以一、二、三、四或部门、地域等名称进行分列。其每一并列部分都可以单独成篇,并且在多数情况下无所谓孰轻孰重,次序上也可以任意调动。这一形式结构条理简单清晰,易读易记。多适用于综合信息、信息述评和典型经验等类型信息的写作。 0 q7 F" P. w/ U- d$ |
h自由式结构 7 F9 s# M. K. A k% j
自由式结构是指不受框架的约束,采取灵活的写作方式编写信息文稿。它既可以综合运用上述几种形式结构,也可以完全避开上述几种形式,或纵横交错、或边议边叙、或对话问答,甚至以电影画面镜头的手法写实等等,不一而足。 0 e2 f4 k/ I0 \, y' F, u
任何一种形式结构的选择运用,都应以利于表达信息内容为根本原则。 9 j. i" s4 B! G4 O% C7 J- W% C$ t
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