玉不琢不成器，谈文章修改六法

　  一篇文章，如同一块玉，不加雕琢，永远都成不了精品。作为学生，我们首先要乐于修改，是文必改，文章才能质量上乘。其次要善于修改，做到有法可循，精益求精，才能不断提升自己的写作水平。下面介绍几种常用的修改之法，以供参考。
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　　一、语感诵读法 诗圣杜甫写道：“陶冶性情成底物，新诗改罢自长吟”。这里的“吟”，就是朗读、朗诵。初写成的文章，看看好像没什么毛病，而经大声朗读，通过语感，问题就会暴露出来了。不是这里拗口、语气不畅，就是那里有错别字，用词不当。找到了毛病，便可以着手修改了。如此一读一改，反反复复，语言文字中的粗糙部分便会被逐渐淘汰了。海明威就曾向读者介绍说：“我把《老人与海》的手稿读过将近两百遍才最后付印。”

　　二、持续斟酌法 李渔说：“文章出自己手，无一非佳；诗赋论，其初成，无语不妙。”文章刚写成，总觉无处可改，想改又无从下笔。此时可暂搁一旁，“迨易日经时之后”，则有“妍媸好丑”之分了，此时再改不迟。文章修改是一个不断否定自我的过程。受思维感情的影响，我们不可能一次就修改到位，持续斟酌，不断发现问题，不断改之，才能精益求精。作家刘绍棠，起草文章时据说总是随便找些纸张，笔不停挥，写完之后就搁在一边，过些天思想冷静之后，再进行加工修改，又过若干时间，拿来再改，几经斟酌修改，才誊写在稿纸上。

　　三、誊抄修正法 常言道：“读两遍，不如手抄一遍。”读自己的文章，往往容易忽视一些细节，抄就等于把自己的文章一字一字地咀嚼了一遍。誊抄的过程实际上是对所写事物进行再认识的过程，而且抄稿时思想集中，更容易知不足――发现原稿中的漏洞，尔后自改自修。魏巍先生在写《谁是最可爱的人》时，他从朝鲜战场回来，感到有许多感人的东西要写，头一二稿时，选材非常丰富，也有点庞杂。后来，经过一遍又一遍誊抄删改，材料越来越少，最后只剩下三个典型事例。这时，主题反而更加集中，更加明朗，更加感人了。

　　四、比较鉴别法 “有比较才有鉴别”。在文章修改中，对于同一语段我们可以把不同改法反复比较，选择最佳的，以求精练传神。王安石的《泊船瓜洲》有一句千古绝唱：“春风又绿江南岸”。据说，他在初稿中曾经用到过“又到”“又过”“又临”等等，最后改定为“又绿”。这个“绿”字，非常传神，形象地道出了春到江南的景象，的确没有什么字可以替换它。如果没有比较鉴别，是不会有这一佳句的。

　　五、倾听意见法

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　　当然，文无定法，改也无定法，上述方法也不是孤立的。不论采用哪种方法，目的只有一个，就是为了提高文章质量，增强文章效果。俄国著名作家列夫・托尔斯泰说：“写作而不加以修改，这种想法应该永远摒弃。三遍四遍――那还是不够的。”只要我们平时不断写作、不断修改，在反复修改中定能写出绝妙的文章。

     正如不相信“文章作法”那样，人们也很少谈及“文章改法”。但我认为，修改文章却有改“法”。所谓“法”，当然不是秘诀，而是方法，有它特殊的规律性。综观许多名家的文章修改法，择要归纳几条如下。
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8 i" S8 U9 {' N. G+ c　　朗诵推敲法也许大家有这么一个体会，拿到一篇文章以后，眼看或默读时所能领会的毕竟有限，而一经朗读，通过自己绘声绘色地再现，不仅使原作得到完善的表达，而且有进一步的发挥。因此，读中推敲，马上就会发现，语言顺当否，文字和自己原要表达的意思是否一样，等等。这样一读一改，可以逐渐淘汰原先文字语言中粗糙的成分。文学巨匠鲁迅先生每写完一篇文章，都是自己朗读几遍。有一天深夜，他写完了一篇作品，照例放下笔拿起手稿朗诵起来，竟使屋外人误以为他在和友人作长夜之谈。他曾这样说过:“我做完之后，总要看两遍，自己觉得拗口的，就增删几个字，一定要它读得顺口。”
　　重抄斟酌法常言道:“读一遍，不如抄一遍。”往往自己的文章，读时没有发觉，抄时就发现了问题。抄，可以说等于一字一字地咀嚼一遍，它不仅能增强记忆，而且会使自己的思路不断清晰、明朗起来，可以对原稿不断地作出新的补充、削删。俄国作家克雷洛夫，对自己的作品总是反复不断地重抄，顽强不倦地推敲寻找贴切的词句，当每一行重抄，听起来象生动活泼的口语时，他才心满意足。据说，克雷洛夫写的《杜鹃和公鸡》的草稿原有二百行左右，经过他抄了一遍又一遍，抄来抄去，抄中锤炼字法、句法、章法，终于才象现在的那样，总共只有二十一行。可见他抄中修改的苦心。
　　比较鉴别法“有比较才会有鉴别。”在文章修改中，要善于把同一处反复修改的不同改法，反复进行比较，找出传神之笔。列夫・托尔斯泰在创作《安娜・卡列尼娜》这部文学名著时，差不多每一页稿纸上，都有反复修改的痕迹，光是作品的开头就改了又换，换了又改，共有十种写法，通过比较才确定下现在的这种满意的开头。
　　宋代诗人黄庭坚写的一首七言诗中有“残蝉犹占一枝鸣”句，最初他写的是“高蝉正抱一枝鸣”，写后觉得“抱”字不好，就换成“占”、“在”、“带”字，仍觉不合适。后来决定改为“用”字，并把句中的“高”改为“残”、“正”换成“犹”。又经反复吟读，不断思索，觉得“用”字还不如第一次修改时的“占”。所以在定稿时，才改为“残蝉犹占一枝鸣”。一个“占”字就是在反复比较中，进一步发见的。
6 b8 Y; l( \' Z6 ]9 h　　搁置提高法文章写完后，大概是自己写的缘故，写时又是自己尽力而为，想改又觉无从下笔。在这种情况下，修改就不要胡乱动笔，要象鲁迅所说的那样:“等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。”
　　苏联杰出的作家富尔曼诺夫是个写短篇小说的能手。他曾经这样谈到自己的修改经验:“写时要快，而送出去付印要慢。时时得揣摩，看一看，摸一摸，――相信吧，每一回你都会发现缺点的。等到你扪心无愧了，那时候再送出去。”人的认识是不断发展、提高的，搁上几天的文章再拿出来看看，也许会发现问题和不足之处，这样反复琢磨，才能臻于完善。
! F) ^: k4 A8 O% w0 P4 y　　触类旁通法修改文章不要为改而改。一时不明白的地方搁置几天，自己继续学习，深入观察生活，从别种事物和现象中触发灵感，悟出妙处。俄国著名作家阿・托尔斯泰写小说《诱惑》时，修改了几次，曾为自己语言贫乏、无特色而苦恼。后来，他得到一本法院审问犯人的记录，从中受到了启发，把《诱惑》改得更生动了。改文章也需要在生活中汲取养料，补充自己。
　　征求意见法唐代大诗人白居易说过:“凡人之为文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多。其问妍媸，抑又自惑。必待交有公鉴无姑息者讨论而削夺之，然后繁简当否，得其中矣。”白居易求“老妪解诗”，是众所周知的。北宋诗人张来见过白的手稿，上面尽是涂改，有些诗稿几乎改得面目皆非。白居易担心自己偏爱，因而专门写信给诗友元稹，约他共同讨论，痛加割爱，可见他的惨淡经营。
　　请别人提意见改文章的例子不胜枚举。著名作家老舍总是“动手写就准备修改”，他写了剧本，念给演员听，请别人提意见，然后修改。文章是作者的产儿，容易产生不忍割爱的现象，而别人的意见往往比较客观。
: p! o; h4 e# y- {　　当然，文章修改方法不仅仅是这些，就是上述几种也不是孤立的，而是相互联系的。列夫・托尔斯泰说:“写作而不加以修改，这种想法应该永远抛弃。三遍，四遍――那还是不够的。”可以说，好文章是改出来的，改是写的深化过程。许多作家、诗人的写作实践已证明了这一点。
* l& M% S7 t' z* {　　(张展摘自《语文教学之友》)

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学习学习不断学习！！！

学习了，五条总结的非常到位

对于新手很适用  希望多写适合新手的文章

六种方法很好，文章是改出来的！

好文章啊，学习一下，共同进步啊！

非常感谢分享，有总结才有进步；持续修改才能提高。

文章修改一门很大的学问，对整个文稿的质量也很关键，的确需多学习，赞！