例题1:
4 H/ u0 d: z* m' F# r* }+ V 假如你走上新的领导岗位,如何坚持集体领导下的分工负责制,做好分管的工作?
. r4 g7 B3 n |! W, ? 【答题要点】% W% l: q G: [! f& Z6 p' d# J
(1)坚持民主集中制原则,服从分工,当好副手。
0 L3 Z3 z* A. H+ S (2)深入实际,调查研究,取得工作的主动权。' K2 @) k5 ?, I0 o2 \. k! c6 i/ V7 C
(3)理清工作思路,提出工作规划,调动大家的积极性。
9 t# |0 `7 ?: V9 S% o8 c& |6 F8 U (4)密切联系群众,严格要求自己,维护班子团结。. l, b8 r: l, [7 F+ i- t
例题2:4 E4 c- d" \# ^% C5 h
在新时期,必须保持和发扬艰苦奋斗的作风,请结合实际进行阐述。
# M3 [, i7 g7 G* W6 m3 | 【答题要点】
( ~1 ?/ E& [) D; `7 \. I6 R (1)艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。
' U- ~$ x' w) v (2)我国仍处于社会主义初级阶段,这一基本国情,决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。$ T/ z8 b. P4 P% q; O& w
(3)坚持和发扬艰苦奋斗的作风,自觉抵制和反对各种腐朽思想与生活方式,才能保持党的坚强战斗力,保证正确的方向。6 Z1 m+ w( \/ Z6 q) m
例题3:2 V$ E& ?, \0 r8 I1 E
如果你这次能够被选中,如何在新岗位开展工作?
$ v/ [0 |- I! [ ~- H8 J 【答题要点】, i4 y7 L4 |& X* u+ Q
(1)调查研究,虚心学习,钻研业务,尽快进入角色。- q. F* Z! u1 O( C% S
(2)摆正位置,当好助手,按照分工,明确职责,坚持集体领导下的分工负责制。
, G* ^8 C$ h: {+ G (3)在分析单位现状的基础上,就分管的工作明确方向,提出方案。
2 \9 @5 Y! f! B% B (4)采取措施,抓好落实,实干创业。# ~8 ?6 H' `. x& v7 l
(5)密切联系群众,严格要求自己。; Y6 v$ }) h) w3 \
例题4:" E5 i4 h* k, ]! I/ R: N
在工作中,假如遇到主要领导对你工作不支持,该怎么办?5 p4 x0 d9 b& P% a, ~( t
【答题要点】
& D+ H6 a7 P, I (1)冷静对待,认真分析,首先从自己身上找原因。5 \, x/ u; H* G
(2)调查研究,了解情况,分析问题,找出症结所在。
8 W& E y- C' }' `+ I (3)若属自己失误,应及时调整工作思路,与主要领导在思想上、行动上保持一致。6 n. Q6 T, k. t9 v! O
(4)若是主要领导失误,应讲明情况,说明理由,求得支持。# q( u* [4 Y5 g6 b) V" \
(5)若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。
( V4 C' t0 v% y, l 例题5:
2 r0 `3 x; e( {6 y1 t 假如你是一名副职,若“一把手”安排工作往往一竿子插到底,你将如何对待这个问题?
1 ?# ~6 I4 T1 e 【答题要点】
. p* V7 t6 o% \; F5 N: L 有两种情况:9 N/ H7 Y$ a0 R
(1)如果是“一把手”工作方法上的问题,那么:
+ T- L9 O, d v" A7 _# l ?' q ①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度,应给予理解。
3 l& p1 n1 Y* Y$ L+ t; E! ?6 x- G ②自己对分管工作应主动超前进行考虑,积极、主动向“一把手”提建议,以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。6 i" m6 K; b6 U: I1 s1 `
③沟通思想,交换意见,建议建立起工作程序和制度,规范正副职的工作行为。
" @0 u' m/ x1 `; ] (2)如果是自身不足而造成“一把手”不信任,致使其亲自安排工作,那么:
0 {8 W7 S5 i5 d0 V6 S$ N# [ ①提高自己的工作能力、工作水平。
: }& d& g0 f2 D3 [) F! h ②增强事业心,责任感,工作做到积极主动。0 k- _: [- ]( v+ [: m3 z$ |
③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方,在工作中加以改进。1 ], {& p7 c% u4 l7 v! g& a, f% Q
例题6:
5 ?, h; J. u& Q6 m+ S# z+ \6 C 假如你走上所报考的领导岗位,在第一次全体干部职工大会上请你讲话,你打算讲哪方面内容?
, f$ d" m: K2 Y4 d3 n: g 【答题要点】
: w, ?" e1 j$ F4 p) c- W (1)简要介绍基本情况,让大家了解自己。3 z2 o. m5 s$ {3 Q0 ]) H
(2)调查研究,了解情况(上情、下情、岗位职责)。3 h* ]# y; ^7 c, I: \
(3)虚心学习,尽快进入角色,成为所在岗位的行家里手。. d4 F1 Y' |! @# }9 p# w- `( X
(4)摆正位置,当好参谋,坚持集体领导下的分工负责制。
4 B: C# G0 l. x4 J0 C) D$ { (5)密切联系群众,严格要求自己,勤政廉洁,当好公仆。
$ L- G" F/ F0 F" Q! J$ O 例题7:
' s$ ]$ R% t/ h$ |! ~, q 你上任后,在布置工作时遇到下级反对,将如何处理?. ?8 c! N' |) f. a9 T2 v
【答题要点】, T0 P/ B, C) o' ?' w
(1)首先冷静分析下级反对的具体情况(多数人反对,还是少数人、个别人反对)。
; {; j, U; m, r5 ] v (2)若是决策失误,要进一步调查研究,实施跟踪决策,修订原决策方案。" J" I: N6 \$ q# W
(3)若是下级对此项决策不够理解,应加强宣传,分析比较,做好工作,取得支持。
) w- w5 ]7 k$ e (4)若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难,应积极帮助解决。! \' Q; U4 z# O4 Y/ h! F
例题8:
6 w7 n3 r! J6 t$ j0 p2 \ 请你谈谈如何在班子中当好“配角”。4 ~) d# d/ u* M# X
【答题要点】
/ J" q: W {& M6 R' `& y; ? (1)按照分工,明确职责,坚持集体领导下的分工负责制。
j4 P" A+ s# K2 n/ D+ ?( f (2)积极参与集体领导,敢于发表自己的独立见解。: W$ F% b: x- b/ \& S: Q
(3)摆正位置,当好助手,维护集体领导,诚恳待人,团结同志。
- D! |0 V9 H0 _0 f) @* [5 R2 D (4)依据岗位职责,善于独立自主开展工作,勇于承担责任。
, ]$ R' ]3 q6 n+ w! [+ \ (5)坚持民主集中制原则,坚决执行集体决议。
- i0 S! J: | O2 W/ |$ {( {, e 例题9:
& l: k F) `, u3 m 请结合实际进行阐述:刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的重要途径。4 i+ {8 d7 r2 I9 O
【答题要点】
& i4 G& u5 F( k8 R* H6 _: t b (1)理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫;在掌握基本原理与精神实质上下功夫;在用理论指导实践上下功夫。
" T6 `; K! X2 l$ k* f Z/ X; G& | (2)年轻干部只有在实践中经受锻炼,才能提高素质,增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去,到基层去,到艰苦的地方和困难多的地方去;要在工作中注重实践、尊重群众。
. ~0 ~# u- e2 U7 L 例题10:
3 [1 t* D% V$ V$ e+ `8 `3 t 你所报考的职位属于竞争上岗职务,请你根据本职位的要求发表竞争演说。7 o" o: W7 n, k; ?
【答题要点】4 Y0 G1 m$ J# ?0 K. ?4 ^8 U
(1)本人有何优势。
) T" T0 ]' |. `# E$ _0 O6 Y" E (2)分析工作现状。
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