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《愿你成为大手笔》读书摘抄

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以文化人 发表于 2013-3-15 14:41:40 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
  从大学毕业进入机关工作以来,我感到机关工作千头万绪,千变万化,但事事离不开文字工作。工作计划、工作汇报、简报编写、工作总结等等,经常为写作的事情发愁。因此,如何提高机关公文写作水平,对每位机关工作人员都是一张大考卷,也是一篇需要用心去做的大文章。
  {( D! G0 J; F# q0 v% A
6 q; B' T, Y$ |  今年的读书活动,我选读了这本《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言,而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历,他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。本文作者从事这么多年“爬格子”的事业,不断给自己加压,思想不仅仅停留在自己的大脑中,还落实在笔杆子上,付诸在行动中,可以称之为党政机关的“大手笔”。怎样才能向“大手笔“方向努力呢?总结作者写到的问题,我认为有几下几点:9 z+ `  W2 }+ @- U: H8 Z3 d
. Y6 U4 T. r, j) j9 I/ a; P, v
  一、  勤学:读书破万卷,下笔如有神
9 B2 W% Q' l7 x$ K; J6 b
  n( h' }; S5 y  没有哪位“大手笔”不是由于勤于学习、善于学习而成才的,反过来看,没有谁是不经勤奋学习、刻苦钻研而成为“大手笔”的。一个人文章写得好坏,在很大程度上取决于读书的多与寡。作为机关工作者要认真学习党的路线方针政策、法律法规及报刊重要言论,加强理论修养,提高政策水平;认真阅读上级的重要文件、领导讲话稿及老秘网内部资料,了解公文的基本格式、构成要素、语言特点、版式字体等基本知识;了解本地本部门工作,学习本职业务知识,汲取营养;多学哲学,运用发展的、联系的、全面的、系统的观点和方法分析思考问题。
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/ f+ h8 c  U- ~! Q9 ^4 c5 }  二、精思:学而不思则罔,思而不学则殆
2 J  |5 n* ?% }& g4 @! Q
3 H: Y& ~- y3 K6 _6 T. W. e$ y9 s  提高能力,光读书不行,读死书、死读书更不行,必须学会思考,提高思维能力。机关公文写作,除了布局谋篇、组织文字本身所需的思维能力之外,根重要的是分析问题和认识问题的能力。机关文稿要起到推动社会实践的作用,不能局限于某一具体的事物,头痛医头、脚痛医脚,而要善于推理和判断,抓住事物的本质,从理性的高度提出解决问题的办法,为领导决策提供参考。
) Y" ]- [' E7 Z6 X! C. {$ @% z7 L
  三、多练:钢枪越打越响,笔头越写越畅
/ y9 T# ^0 y) u" G; K* F* L, M& c# j/ B! A/ O( H
  写作说到底是一种技能,而技能的提高就是要反复练习。惟有勤于笔耕,才能做到厚积薄发。由于我们从事的是基层机关工作,日常事务性工作很多,利用上班写作的时间很少,不少文章都要利用休息时间来写,这就需要我们有一种奉献精神,正确看待得与失。当我们能够架轻就熟地谋篇布局时,当我们用心血换来的劳动成果得到领导肯定的时候,也会享受到收获的喜悦。
& _8 X; k8 o, j2 X
0 ~. _: S+ q9 \. F, k
! X3 Q/ K( ^+ U8 C: m/ T以下是从《愿你成为大手笔》摘抄的部分内容,与老秘网各位网友分享,推荐购买原著阅读:
) p4 R  P3 }* }+ z
, J* x6 Q6 k8 T3 w7 j5 b1.自身不努力,领导再重视也没用7 ]9 ?5 G( y4 C9 Y, _8 s

2 P" ]+ V5 u7 D8 W7 r1 j2.成为大手笔,一要有信心和进取心,二是要掌握方法0 K" d2 K5 D  e# L' {, V( g* g
( `! ~4 `9 ]) T4 P6 d
3.“官样文章”是“要”字文章,“要”出现的频率很高,“要提高认识”“要坚定信心”
/ W* i) E9 b/ k  e+ m* Q  V# y+ g# O4 b; S' E. r
4.不学不觉“恐慌”,越是勤学越觉“恐慌”,越是“恐慌”越逼迫自己勤学,这样才能日有所进,终成大器
8 u7 O5 Y: N! p) V4 q2 `
$ H' ]6 J  Z# @/ L: o' }6 q9 Z5.一个人的知识是要不断充实和更新的,不充实就会枯竭,不更新就会过时$ N5 J9 O+ C  m5 Z% n$ p9 t# M

5 v: \6 C% Z0 Z# s6.文字秘书应掌握的基本知识——语言文字基础知识、各种机关文稿的写作常识+历史知识、理论知识、经济知识、科技知识、法律知识、领导科学知识+懂得文学和音乐知识
+ g& d5 ~- o' m2 K! C' z8 `) U7 e2 o1 U; B& j  M, M0 V
7.学历史可以使人深刻,学理论可以使人清醒,学经济可以使人精明,学科技可以使人聪慧,学法律可以使人机敏,学领导科学可以使人成熟,一句话,有了这些知识,工作中就能得心应手,左右逢源7 o% G" ?: x: s4 @; }* k

' V& U% ^1 @9 p( C/ A( l  j1 C8.历史知识——对人类社会发展演变的主要阶段、主要历史人物和重大历史事件、重要经验教训等应有较清楚的了解;对党史、建国以来的发展史,特别是改革开放以来的发展史更应熟记于心;对地方史和有关专业史也应有所掌握2 }" A( V* B. m! @6 {. t, C, K' U& Q

5 b; y) r1 W) T1 ?3 R9.理论知识——马毛邓三科;通过打牢理论功底,增强对实际问题的理性思考,学会用马列主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题,并以此贯穿于文稿写作之中
- l+ \6 P. T/ r# b# O9 ^/ a! }$ w( y
10.经济知识——经济理论、经济发展规律、经济政策、常用名词术语等;重点学习市场经济理论和有关知识5 o5 M7 N& v0 l" c
9 Z  L. C  q% _# D" v7 K
11.科技知识——了解科技革命的历史,了解科技创新对经济发展的重大意义;了解国内外高新技术发展趋势,以适应推进科技进步、转变经济增长方式的需要;掌握现代化办公有关技能' K. E$ `6 r- l, x+ N
- q2 \6 d2 }$ v! v+ n
12.领导科学知识——决策要素、决策过程、决策实施方面的知识;驾驭全面、组织指挥、化解矛盾方面的知识;市场经济条件下如何改进工作方法、提高领导水平方面的知识等2 F/ e' [: Y  L6 C6 u$ `; X9 H3 C
" o3 e' r" Q- [3 X5 m+ Y
13.好风凭借力,送我上青云;+ @# }* q; L5 K0 [2 f, a
# n) u+ D; G, w5 G9 g$ ~6 P
    青山遮不住,毕竟东流去0 z  q  g: U& {9 P- O

$ a+ ^% I5 i( {8 d# Z4 c* @+ Q14.文秘人员应积累的东西:
# |6 z: X0 @( y6 N+ f" {5 A/ l2 r7 Z7 _! [. H" H) W
大政方针和重要言论
6 G9 V. R# R& o, ~0 V' I
7 G( [) Y) j" e+ f格言、佳句
6 J+ Y# U3 ^5 ]( ?, `  q; n* c7 Y6 H& s% v+ L
大事要事& N! x% k4 p6 d& h# z

; L: R" N; J  u# P1 f两个文明建设中涌现的先进典型和经验8 E! s( r" ?" t" F- P
  y; G1 _/ Y) X7 a; E
基本情况和工作运行情况! B: x( J3 v. z8 j- S* @
3 F) K9 H# i5 I6 d+ s
15.基本情况——一个地方的历史沿革、行政区划、土地面积、地理特点、人口、资源、机构编制、风俗习惯、发展水平等方面的情况! t7 U6 A3 K+ o- v) q
  F1 u8 z3 n- A5 @5 G6 e- H
16.工作运行情况——一定时期内各项工作进展到什么程度,有哪些成绩,还存在什么问题,有什么经验和教训等方面的情况9 o3 c1 `  [: D$ B' H4 }. e1 r

6 x6 a2 }% j" L$ U+ D& p17.理论是灰色的,而实践之树长青0 Y4 O6 G3 C8 K
" f- q8 r. D7 }3 E2 K" @  y; M
18.做到“四博”:博览群书、博闻强记、博采众长,最终达到博学多才5 X' t  a! Y* Q. g7 e% q6 ]

' ?8 m; _5 A  H' p$ H, C  x19.文字秘书要把握以下几个方面:
$ h. N, L6 h* ]6 N1 `8 z! x
+ D6 `. {* S5 q- o要全面、客观地看问题,防止片面性和主观随意性
/ m/ {6 Q' p( m
' s7 W' \, i8 O( O! U$ V2 z要辩证地看问题,纠正和防止“非此即彼”的思维方式. F2 G; f3 m+ Q' b5 C4 ~

; D# h% J$ s' P$ C$ e看问题要深刻,善于透过现象看本质,防止被表面现象所迷惑
' H! m7 a) S4 t5 P
* w1 U5 x, v$ k' U) I. I; e增强工作的预见性,善于把握事物发展的规律和趋势,未雨绸缪,争取主动
5 K7 u6 f* @  ^( G# m/ T# Y/ w: z6 N
注意对实际问题的理性思考,防止就事论事,见子打子" D5 Q. e/ {4 I0 P8 H' q+ g
, h7 p5 S  ~4 \. D! k% |
20.植下“多思”之树,方能收获硕果) ]8 b# |  R1 t+ h9 r

2 J, T1 U8 G) F, K7 \9 H( s21.要参与实践,比如农业产业化的问题,还必须从本地实际出发提出任务和要求,包括确立什么样的主导产业,建立什么样的产品基地,龙头企业怎样建设,需要提供哪些方面的服务等
+ C" c0 ]* ?$ x0 Z: F  g7 B+ P) \; D# b
22.不要怕失败,正是这一次次的失败,成为一步步通向成功的阶梯
& D* E  E! ^$ Z9 [  [6 q# z4 ]7 n+ ]( H8 [0 ?
23.为秘书者要做到“心静”二字,不静则浮,不静则躁,不静则难成大器
% b. `4 m/ y4 M2 Y9 F3 K, _
! o8 v7 N9 `7 d+ a6 u  u24.初学写作者要尽快上路当做好“三道关”,坚持“三勤”“三不”* ~! i6 y3 Q% n/ F& u

1 W2 ^$ R2 Q, p1 {  X5 \三道关:知情关、适应关、基础关
% t% \" ^0 i( }$ B5 n7 E
9 z: o# E# P6 T7 b, @三勤:勤积累、勤练笔、勤比较
: h. x$ \7 A1 s- F0 n, A& i# G
, [8 a, Q$ s* g+ j) P; T三不:不怕失败、不固步自封、不三心二意/ M5 [. E# A& V; i
/ r0 B; o9 v  q! K9 G, t9 x+ E6 Z, n
25.怕苦就别来当秘书,当秘书就不能怕吃苦,要甘于吃苦、善于吃苦、苦中求乐、以苦为荣3 h, |- f( z  y. ?1 V) E, [- Q

5 {5 t. ], J* R26.笔墨伴人生,甘苦寸心知,每一个繁忙的白昼都有一串鲜为人知的动人故事,每一个灯火通明的不眠之夜都有一支激越的进行曲,无声地奏响,他们的主题就是“奉献”, c2 m7 Y$ G, j7 ]' j9 C8 ~* e! z
( U/ m5 |3 M  t+ L. x2 |
27.秘书是“政治上的红人,工作上的忙人,经济上的穷人”, G5 F8 G$ K8 t- @% N0 e- ?# n

/ _, g" y2 d; V; K: E5 [' W3 O5 v: O; V
& b4 [1 }. ]) z9 m
1.起草讲话稿的基本要求:( m3 \% O; m( P3 J! X4 m& y

9 b! h2 p) C( ]1 S6 T) O   要符合上级的方针政策和指示精神
8 `  b% D, y' o( n: c: x2 ]% W0 N
# m9 A$ ?( T& j& `   要贯彻和符合领导的意图( b; W0 j+ j) d$ U( X) D4 f) V
4 x6 [" }9 E* {5 X( B9 L
   要有较强的针对性和说服力! \' L+ D4 j# Y. i9 R
) d: x  R! u! {# ?# u+ v: Z
   要切合本地本部门的工作实际1 B, Y6 t+ H9 @/ Y- z' {
5 Z7 h1 ~1 x# Z$ G* `
   要有简练、朴实的文风
" g- ^- n7 b: Q
. y4 l- h& j8 `0 L6 \, R   要精心组织文字,追求高质量
3 W- l: g2 M6 O) _' j( K# J! X
1 x$ j- r3 B' l) g6 z2.领导意图不明确时, v/ W4 k! E& d9 Q: X) X! F9 }, x

1 t/ T0 a' T) T6 v( E* M   把领导的原话记录下来,认真琢磨,领导心里想的是什么?他说的那些话想表达什么意思?还有什么话想说而没有说出来?9 Z! o, Z+ I$ U- I! y  w

3 X. n$ v1 B. U* L! y" G) t5 r3.领导事先没有交写作作意图时
7 g! ?, g" w, [3 o6 y3 p  @# |, B9 V( \- k
(1)根据会议主题和上级有关要求、本地本部门实际情况,揣摩和推测领导要讲什么
: x$ b, s8 Z) ~1 m) w1 k! h4 C; }% Y  m( a3 B5 m# i
(2)根据该领导历次讲话的特点和平常与领导的接触,弄清楚领导喜欢讲什么, c! ~5 C" o" j) t- |2 ]

3 D; I+ T0 b, N4.与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会8 c4 i# T" x! C5 |# d0 ?
# R- T  n3 k" r1 p
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精彩评论61

正序浏览
chefuzi 发表于 2015-9-14 20:52:28 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
要有简练、朴实的文风
( ?7 Q$ ^$ E! q7 x' }0 b , y( v9 J5 {/ N4 }9 m- u
   要精心组织文字,追求高质量
. e9 g+ i) P+ O 1 z  {- H* `0 ?) }+ _
2.领导意图不明确时: ^  l% O0 d: x& }7 e) A9 }
3 B# R" N9 p: A4 H- v! ] 2 s# S* o5 q$ Z2 O) l. \; _7 @* w; V4 a4 y* m; T
    把领导的原话记录下来,认真琢磨,领导心里想的是什么?他说的那些话想表达什么意思?还有什么话想说而没有说出来?: p3 b/ F5 T- H6 t) z  V8 Y* j1 N; \7 a0 q7 K- b! |3 @! _

0 |+ J1 }5 _& f7 L$ S& i3.领导事先没有交写作作意图时
 
Fogorfog 发表于 2018-10-21 23:28:24 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言,而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历,他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。
 
石金 发表于 2023-10-10 06:57:46 | 显示全部楼层
 
专业写文章
题和上级有关要求、本地本部门实际情况,揣摩和推测领导要讲什么4 a' U% a2 x8 O
" ?( S7 A3 i( w! q3 [. p( f( i$ u+ e0 @( P& s/ z8 s* |
(2)根据该领导历次讲
 
无语问苍天 发表于 2015-9-14 23:55:01 来自手机 | 显示全部楼层
 
与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会- r0
 
隔岸风声 发表于 2018-10-16 16:41:47 | 显示全部楼层
 
与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会-
 
jxdxzyp 发表于 2015-7-17 11:23:04 | 显示全部楼层
 
大手笔需要大付出,字里行间都需要点滴积累、默默耕耘。要躬行呀!
 
yyhjd伟芬 发表于 2015-8-4 12:59:56 | 显示全部楼层
 
积累素材是做好文字工作的首要功课,胸中有文章,笔下才有神。
 
wb236708303 发表于 2015-7-28 16:53:48 | 显示全部楼层
 
青山遮不住,毕竟东流去  青山遮不住,毕竟东流去
 
seavoice9955 发表于 2018-8-20 09:14:45 | 显示全部楼层
 
写的好,迅速拜读!积累素材是做好文字工作的首要功课
 
十堰入门 发表于 2013-11-23 16:02:26 | 显示全部楼层
 
确有大手笔的风范,值得一学,先学了,谢谢!
 
以文化人 发表于 2013-3-15 14:45:44 | 显示全部楼层
 
《愿你成为大手笔》读书笔记, K' @/ O: p2 e
% z3 q1 n% G2 w+ |& {
1.列出提纲后交领导审定再动手写作,好处如下4 Z. A; i! l" _9 q7 K( S

( n* _2 Z. e+ N8 N1 S4 y  ①领导同意,成功率高,省得完稿后“翻烧饼”# O. d; D( p' u9 C# V7 U) j6 z

/ l4 e; v( r2 D2 k/ t  ②写作按提纲进行,可避免脱离主题,层次混乱,前后矛盾: V# t. H' v$ c6 r8 `

5 p5 P% X0 @5 j# V7 y+ h  z  ③几个人分工合作的情况下,起到制约和协调作用,以免冲突和重复3 {0 V* c( l5 C% H. k

3 q  h- `+ i: g  ④利于初学者练习写作,有提纲“管住”,只管装内容即可,即使“跑调”也跑不了多远6 c7 `7 L5 o: N& M6 y- d& d
0 |8 P! _0 \4 f* ?- f* ~6 D" s4 S
2.一级提纲:根据主题而展开,为主题服务
% O, h6 K7 u, Z7 K
# ?3 U! |8 m0 [2 i+ c5 N1 L) k; ?   二级提纲:为一级提纲服务$ f1 G* b0 E4 b" L  I, n5 K4 L  R

5 h8 n' U, V- U/ R   根据一级提纲的小标题在列出若干细标题,使条理更分明or/ d3 d# s3 W$ I$ q8 F6 O( O

" T9 ^$ H, F  `# G   不列细标题,仅列出几个层次,一个层次一层意思; ?( H4 T& ~! |4 x" ]6 r5 f
' B8 z  |9 s) s2 }
   根据二级提纲,安排好具体要写的内容,包括讲什么道理、提什么要求、举什么例子。先初步构思,记下要点,有时还要把事先想到的或领导提示的关键性的话记录下来
' C( j5 }" G$ r2 H% v0 J9 l( v  P' K
5 J3 I. U, f3 J( a  a( r( ^+ z) j3.在提纲制作过程中要注意的细节0 w+ c& f0 l& r- V- k6 g7 K& U
' Y3 g$ V" i6 e) H
①精心制作小标题。注意排比句的合理运用,注意各标题之间的逻辑关系,不能相互矛盾、混淆
  n' a! Z, m# @. o& |$ B7 o; n' g9 T+ w
②在制作小标题和安排段落、层次时,要合理使用序号
" h9 E+ W0 _$ B) V/ n  ^+ A  N% W# U: Q! Y9 ^; F1 s% u
比如“第一是要提高认识”,要么不用“是”,要么不用“第”# e7 K4 h5 c& w  O5 `

9 s6 p% e6 v0 {2 x# x1 E在篇幅不长、内容集中的讲话稿中,要尽可能少用或不用序号
3 n& U/ N8 L" S; F( ~9 Q  q
% K; w6 Q6 L9 z7 S  ③要周密安排文章的起承转合。在转折处把层次或段落粘连起来的话,如“另外”“此外”“值得注意的是”“还需提及的是”# _1 S5 Q. C, r/ m5 O

+ K' b! k" H  Q4.“详”“略”如何把握
9 m" G$ N5 r  \2 A. r- D% l: K8 u" B. l% c/ Q8 ]1 Q$ Y$ @
  ①重点的部分要详写,非重点略写
4 P/ g( n) K0 y( ~5 B$ R
" N2 f3 |( g" L2 r; X  ②听众不太熟悉的的东西要详写,熟悉的可略写
. A$ s; I# r6 o/ ^( x& J
% Q1 n5 V+ T; |5 d3 k- b  ③新任务、新要求要详写,强调过多次的工作可略写. ?' B, w8 b( r: C$ l
4 o" Y3 j1 B0 H1 G8 w1 U7 V
  ④与本地本部门工作关联度强的东西要详写,关联度不强的东西可略写& k/ u9 D% q+ a/ \% g$ k
. X6 j) L2 N7 V! Q# _+ q% }0 T
  ⑤实质性的东西要详写,过程性的东西可略写
( r* h- K- U) @) W! B
$ \6 Y/ }! P4 M0 |$ `1 d回顾某一阶段的工作,不能搞“流水账”,要突出重点,抓住特色,找出规律性的东西
3 w$ ^/ R! S6 j' P4 J# P  m: {) J6 n* f* r, N" M/ h$ k
  ⑥关键性的段落要详写,一般性的段落可略写
5 j4 c  Y4 O9 Z. B
* z* M: _& v* |" ]关键性的段落指文章的主要层次,与主题关系密切
9 U& H" k1 E' o  G
+ \' ~( w/ L' W+ T5.讲话稿的开头的写法7 F8 B( F% F# _1 A" _  A. M

9 Y6 n& f+ A) e, K# x  ①点题式:“我们这次会议的主题是……”6 h, x1 F* u* C! ]5 A7 b7 a
% G2 x7 j# o- I: W! X0 I# y
  ②依据式:“根据市委、市政府关于……的部署,经局党委研究决定,召开这次……工作会议,重点研究部署……等项改革工作”
* q; c3 t1 f# [3 Y8 z9 c
8 M, d0 B& ~5 r* K- L: f  ③动因式(由目的牵出话题):“为了深入开展……经县委同意,召开这次……工作会议”
& ~6 l* K% K& u
: \/ Z- T( W" n/ i, I  ④引入式(从某项工作的进展情况引入主题):“自从市委、市政府作出……的战略部署以来,……为了解决这些问题,促进……更好更快地发展,根据……的意见,召开这次……工作会议”: |+ X6 n6 o, j3 U+ E* M
4 F$ B% f# H6 p7 n9 T
  ⑤归纳式(概括会议的性质和特点):“我们这次……会,是……会,是……会”$ Z, b6 M# U  q* [' B, @3 }
; G. N& Z2 X" ?! q& A
  ⑥承接式(继一领导讲话后又一领导讲话):“刚才,**同志就如何……讲了好多好的意见,请各单位认真贯彻落实。下面,我再补充几点意见”
( m8 P0 X' ^4 R  s' }# l3 z* ?  j# X8 @
6.结尾方法
, E* b, p; _- ^$ a6 W3 {7 l& s
  ①结论式结尾。“总之,改革才有出路,改革才能……;不改革,就无法……就只能是……。因此,我们一定要以……推进改革大业,掀起新一轮以改革促发展的热潮。”& n" N( c+ x( |
, B4 `1 u* Q1 I9 \; C
  ②号召式结尾。“各级干部积极行动起来,抢抓机遇,扎实苦干,为加快发展再创佳绩,再立新功!”' ~5 C& J6 Y' w) z! E$ i
9 S. ]; C# k+ R) k6 D; g* L+ P# y
  ③鼓动式结尾。以表达某种信念和决心来激发人们内在的动力8 |$ o$ D% F: c% i

# v* n+ z! D+ w“我们的目的一定能达到,……团结起来,为……而努力奋斗!”6 Y/ V2 _7 f( K# k
  c+ v* m2 v" _0 W2 \5 L# {- f
  ④肯定式结尾。看到有利条件,增强必胜信心
( o+ O8 Z- W; e6 G$ P* ?/ g$ y- }6 w# n9 H& M+ ]
“虽然……面临很多困难,但只要……就一定能开创……的新局面!”& V$ J9 C1 x/ t% Y$ ^3 x8 l$ W

+ D/ g* C! |. `' R( L  ⑤提问式结尾。不是疑问,不要求回答,是肯定的提问& Y1 v; D' s$ S0 w( a

+ ^0 g6 v9 g3 E% p3 f+ T“党把我们放在如此重要的岗位上,人民群众对我们寄予如此深切的期望,我们还有什么个人利益不能抛弃,还有什么理由不奋发努力呢?”
4 D! _' R$ a$ U# a' z0 s& d, k0 O
1 p; o: f: X' W, N8 s+ g4 }  ⑥平实式结尾。“我就讲以上几个问题,请同志们认真研究,抓好这次会议精神的落实”* C4 f$ B* {' j& |- W& m

& J$ `4 I- A: G5 H3 Y7.只要精神不滑坡,办法总比困难多
% n4 x; t! p+ M+ d: {: B7 V& W& I
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 楼主| 聊城秘书 发表于 2013-3-16 11:27:39 | 显示全部楼层
 
说出来,也不怕大家笑话,对于公文,我的确所知甚少,也没有接触过。听主任讲到一篇文章,凝聚了写作人不少的心血和汗水,也把所有知道的好的语句都放到文章中,结果却反而不符合公文的要求而弄巧成拙时,我感受颇深。刚开始,连新闻和政务信息我都分不清楚。因为,在学校,只是写过一些简单的新闻,只会写某年某月发生了某某事情。虽然写了很多,但采用的却很少,或者是被改了很多才使用。自己已经用心在写了,看到别人发了很多而自己的往往因为种种原因未能采用时,心里别提有多难受了。写稿到发稿的那一段漫长的等待,对我来说是一种折磨,寝食难安。那时才知道写好一篇信息是多么不容易。
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  印象深刻的是主任对信息创新的总结,即:人无我有,人有我新,人新我效。意思是别人没有的我有,别人有的我新,别人新的我有效果。简短的几个字恰倒好处地切中了写作信息的关键,给我们豁然开朗的感觉。可能大家在写信息的时候,都遇到过未被采用的情况,原因是多方面的。但是,我们却没有认真思考和总结,依然我行我素,由此,造成我们的信息宣传报道始终没有一个质的提高。
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8 ~9 w; k- l- n5 S2 n  对于写政务信息的人来说,没有比辛辛苦苦写了却没有采用更遗憾的事情了。分析未被采用的原因可能是主观,也可能是客观。我们应该从主观原因上发现问题,及时解决。比如,时效性不强、内容空洞、没有特色、抄文件等。为了避免这些问题,就要提高自身的写作水平,多看、多练、多改。在此过程中,当然会遇到未被采用的情况,我的写作积极性也曾被严重的挫伤过,想过“反正都不用,还不如不写”。这样,对自己没有任何好处,反而会渐渐失去写作的兴趣和影响写作水平的提高。# J: c9 o6 E& _6 C; z' v6 @

: q9 Q  |) h+ ~# i9 e% i  我想,任何事情都需要一个过程。因此,用一颗“平常心’对待,多理解,不要抱怨;用“恒心”贯彻始终,用心去写,相信不久我们的文章就会跃然纸上。
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老猫 发表于 2013-3-17 09:09:52 | 显示全部楼层
 
《愿你成为大手笔》作者谢亦森先生,在县市级党政机关工作长达15年,历任秘书、秘书科长、县委书记、江西省抚州市市长等职务,有着非常丰富的公文写作经验和深厚的理论功底,推荐大家买来看看。这里有部分文章http://www.caiyes.cn/portal.php?mod=view&aid=984
 
全家福 发表于 2013-3-17 11:07:37 | 显示全部楼层
 
{:soso_e100:} {:soso_e100:}
 
时间飞鸟 发表于 2013-3-18 11:21:07 | 显示全部楼层
 
{:soso_e106:}
 
河外秘书 发表于 2013-3-18 14:27:11 | 显示全部楼层
 
受教了,从中汲取了很多经验和学问。
 
xaflybird 发表于 2013-3-18 15:18:45 | 显示全部楼层
 
这样的书非常实用,适合文秘工作者阅读
 
观其不语 发表于 2013-3-18 17:51:01 | 显示全部楼层
 
好文章,摘录的也很精辟
 
冯晓斌 发表于 2013-3-18 21:33:19 | 显示全部楼层
 
笔墨伴人生,甘苦寸心知。
 
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