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树立五种意识 做好高校办公室工作

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田东秘书 发表于 2013-1-7 09:36:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
       高校办公室处在特殊的大学行政管理环境中,既要负责与外部的沟通协调,又要担当领导的参谋助手,还要承担重大活动的组织落实。复杂的环境、综合的职能,对高校办公室干部的素质提出很高的要求。我认为,做好高校办公室工作,要树立以下几种意识。; o; J& I) P$ I! Z/ H+ e' f
       第一,大局意识。办公室工作的特点,就是要讲大局,识大体。作为高校办公室工作人员,大到国家的路线方针政策,小到大学的全局和整体都要了解。怎样认识大局、把握大局,对大家一生都很有影响。我当年大学毕业分配到基层工作,发现不管是中央的路线方针还是省里的政策决策,最终都要到县里落实,通过我们的手变成具体的工作措施,从而锻炼了一种放眼全局的意识,锻炼了一种把握大局的能力。同样如此,高校办公室不但要认真研究党中央、国务院关于教育的基本方针、基本路线和基本政策,还要了解教育主管部门和地方政府负责人对教育的指示和看法。光这些还不够,就教育谈教育是不行的,还要了解经济建设、政治建设、文化建设、社会建设对教育提出了什么要求。不但要了解国内情况,还要了解国际的有关情况,当然还要了解学校的大局。这一点当校长需要知道,办公室的同志也应当知道。
7 F- A+ N  G1 t" C: _       第二,服务意识。所谓服务,就是通过我们的工作创造良好的教学科研环境。高校所有的行政机关都是服务机构,服务学生,服务教师,服务教学科研。服务意识是办公室工作人员最重要的意识之一,它并不仅仅是端茶递水,这只是浅层次的服务。深层次的服务应是创造良好的教学科研环境,建立良好的工作秩序和校园秩序,这才是最重要的服务。创造良好的教学科研环境,要通过建立规章制度来实现、设置科学程序来实现、合理组织协调来实现,没有一定的思想水平、政策水平和业务水平,根本不可能做好。大家不要小看了服务。毛泽东同志讲自己是“人民的勤务员”,邓小平同志说“我是你们的后勤部长”,都是在强调要通过服务来创造良好的政策和工作环境。
8 n& v# Y3 ~$ Q+ Q       第三,拼搏意识。邓小平同志讲过,“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有”。只会讲大道理、空道理,只说不干,或闹矛盾、扯皮,这些都是不行的。办公室工作人员,要用拼搏的精神扎扎实实做好各项工作。大事要做好,难事也要尽可能做好,日常工作也要有拼搏精神。拼搏精神不是每天不吃不睡,而是关键时刻要靠得住、上得去,关键时刻要废寝忘食、夜以继日,这才是拼搏。
' h2 q9 R( N: V, W% y! x       第四,规范意识。我们是需要创新的,但创新并不意味着胡来,并不是不要规范,高校办公室的工作尤其要有规范的意识。良好的工作秩序没有规范是不行的,良好的校园秩序没有规范也是不行的。在高校这样一个以教学科研为主的特殊环境里,办公室要站在规范行事的最前列,各项工作都要守规矩,起到示范作用,让师生们真正了解我们的服务是规范的服务,让规范意识真正深入人心。
2 B( a% I4 q( k: H( P1 I9 e       第五,效率意识。效率就是在一定的时间范围之内把事情干好。高校不是企业,不能用金钱来衡量效率。我们的效率就是把每一项工作干得很漂亮,在要求的时间内把工作完成好。效率意识包含质量第一的观念,讲究质量与数量的统一。任何量都有质的问题,都是一定质量前提下的数量。效率问题也是时间的问题,是要在一定时间之内完成的。时间、数量、质量是构成效率的基本要素。所以我们要从时间、质量、数量,还有投入、产出等全面地去看看我们的工作效率如何。高校办公室在这方面还有很大的空间,要经常从时间、数量、质量、投入和产出这些方面去评估、去挖潜。3 ^% d, R9 f- ~9 g1 z$ w
       那么,如何树立这五种意识,成为一名合格的高校办公室工作人员呢?我认为,最重要的就是要强调学习的问题。高校办公室大部分是年轻人,学习就更有超出当前工作需要的含义:
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       “多读书,干中学,做研究”,这九个字或许对高校办公室工作人员一生都是管用、能用的准则。要从青年时代就开始培养这些能力,善于工作,善于学习,善于生活,做一个合格的高校办公室工作人员,为高等教育事业作出更多更大的贡献!作者:纪宝成
标签:办公室高校
 
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