各位老师、同志们:
笔蘸豪情笔笔写出三尺讲台传奇,心染彩墨心心酬谢言传身教恩师。今天,是我们大家共同的节日。对教育工作者来说,是教师节;对所有受教育者来说,是感恩节!
长期以来,你们始终以良好的精神状态、高尚的职业道德、过硬的业务素质,丹心育桃李,俯首作人桥,勤勤恳恳、默默奉献,把自己的心血和汗水献给了每一个孩子、献给了每一个家庭、献给了全县44万各族人民,使安龙的教育事业得到了健康持续发展,学前三年幼儿入园(班)率比2006年提高34个百分点,“两基”工作达到“国检”标准,高考录取率名列全州前茅。你们有的扎根山区,以苦为乐;有的爱生如子,春风化雨;有的固守清贫,矢志不渝;有的书香传家,几代从教;还有的大胆探索、勇于改革,为全县的教育教学提供了宝贵经验。今天受表彰的先进个人,既有勇于开拓、治校有方的学校领导,也有精心育人、成果显著的普通教师;既有埋头苦干、兢兢业业、几十年如一日默默奉献的老同志,也有脚踏实地、虚心好学、初涉教坛的教育新兵;你们是全县教师队伍的优秀代表和骄傲。正是有了你们这样一支爱岗敬业、诲人不倦的优秀教师队伍,正是有了你们这样一种辛勤耕耘、奋发有为的教师团队精神,安龙的教育事业才有今天这样喜人的局面。所以,县委、县政府要感谢你们,过去所有考入上一级学校和已跨入社会的学生要感谢你们,今天在学校的学生要感谢你们,全县44万人民群众要感谢你们。
我们每个人,无论你居庙堂之高,还是处江湖之远,从科学家到企业家,从“白领”到“蓝领”,从技术工人到新型农民,没有一个不是教师培养出来的。如果没有老师的谆谆教诲、无私奉献,我们就不可能有今天的成就。因此,我们用什么来赞美教师都不过分,我们拿什么来支持教育事业都不过分。此时此刻,我们知道,由于财力所限,虽然我们很重视,但我们为教育投入得还不够;虽然我们很努力,但我们为教师做的还不多。我们不会忘记,还有许多老师夫妻两地分居,长期忍受相思之苦;我们不会忘记,还有许多老师带病坚守岗位,兢兢业业教书育人;我们不会忘记,还有许多老师地处山区一线,默默无闻奉献青春,等等。
教育事业是最神圣的事业,教师是太阳底下最光辉的职业,没有其他任何一种职业能在人的一生中打上永久的烙印,没有其他任何一种职业能对人的灵魂产生永久的触动,没有其他任何一种职业能对人类未来产生永久的影响。人民教师犹如一盏“燃烧自己,照亮别人”的人生启明灯,必将千古留芳,永远值得人们尊重和敬仰。
在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协,代表全县的父老乡亲,向全县广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候!向受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺!向所有关心、支持安龙教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!]
借此机会,我讲三个方面的意见、要求和希望。
一、齐心协力,办人民满意的教育
教育不仅关系到经济发展,而且涉及到千家万户,直接关系着人民群众的切身利益和长远利益。全县各乡镇、各部门都要牢固树立“百年大计,教育为本”的思想,以对安龙的明天、对安龙人民和子孙后代负责的态度,切实重视教育、支持教育、发展教育。
一要加强领导,真正重视教育。安龙人重视教育古已有之,清乾隆十二年,城北魁星山便建造“九峰书院”;就在清代,私塾、社学、义学已经遍布龙城大地;雍正九年,贵州巡抚张广泗新建兴义府试院;道光二十一年,兴义府知府张瑛重修试院。由于安龙人渴望教育,重视教育,以致于安龙这块土地上培育出了张之洞、王宪章、袁祖铭、王亚民等一批有影响的历史人物。建国以来,历届县委、县政府更加重视教育,坚定不移地把教育放在优先发展的位置,进一步强化对教育工作的领导,深入研究我老秘网县教育工作中存在的问题,进一步明晰教育发展思路和目标,不断加大对教育事业的投入力度,推动教育事业健康发展。各级各部门要树立正确政绩观,认真履行职责,像抓经济工作那样抓教育,及时协调解决教育发展和改革中遇到的实际困难,以务实举措扶持教育事业发展,努力改善办学条件,为教育、为教师办实事、办好事。要落实有关政策,关心广大教师的工作、学习和生活,关心他们的政治进步,尊重教师的劳动,不断提高教师的社会地位,激发广大教师的工作热情。
二要加大投入,改善办学条件。千方百计筹措资金,加大教育投入,大力实施“三项突破工程”、农村中小学寄宿制学校建设攻坚工程、农村中小学薄弱学校改造工程、中小学校舍改造工程、新增中央投资项目工程、优美教室工程、农村教师周转宿舍工程、围墙安全工程、农村中小学“班班通”等工程建设,加快教育园区建设步伐,努力推进乡镇独立公办幼儿园建设,确保中小学校舍2014年达到《农村中小学建设标准》。
三要创新方法,提高教学质量。质量是教育的核心和根本。一方面要狠抓高中阶段入学率,在办学思想上实现“五个转变”,即由重视生源向重视抓教学工作转变,由重视少数尖子生向重视全体学生转变,由单纯重视智育向重视学生全面发展转变,由“时间加汗水”和题海战术向注重提高课堂教学效率转变,由自我封闭向开放式办学、形成全县教育合力转变。另一方面要以提高课堂教学效率为重点,以促进教学质量的不断提升为最终目标,全面开展课堂教学改革,大胆创新课堂教学模式,努力形成学校领导与教师共荣辱、同奖惩,上下一心、狠抓质量的浓厚氛围,真正实现整体教育教学质量和办学水平的全面提升。
四要加强监管,确保校园安全。安全是全面抓好教育工作的前提。各级各类学校和各有关部门,要认真深入开展创建和谐校园活动,加强安全和法制教育,完善校园安全防控体系和应急管理体系,认真排查并及时整改工作薄弱环节,妥善处理校内突发公共事件。加强综治、消防、交通、预防自然灾害等安全知识教育和学校周边环境治理,广泛开展防艾、反邪教教育活动。加强寄宿制学校管理,落实安全责任。大力加强教育法制建设,全面推进“六五”普法工作,切实提高安全防范意识和能力,确保校园和谐稳定,为学校营造良好教育教学环境,让教师潜心育人,让学生安心读书,让家长放心工作。
二、以身作则,做社会满意的教师
教师是教育的直接实施者,肩负着传播文明、开发智慧、塑造人才的神圣使命。广大教师要不负教师这一职业的光荣使命,以特有的人格魅力、学识水平和卓有成效的工作,赢得社会的尊重,成为群众拥护、学生爱戴、家长放心、社会满意的优秀教师。
一要把真心献给事业。一个真正优秀的教师,不仅是一个知识渊博的人,更是一个立志把毕生的精力献给教育事业、对社会充满责任感、对学生充满爱心、心灵健康的人。要忠诚事业,恪尽职守。始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神,保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界,保持宽容真诚、善待学生的博爱之心,把党和人民给予的荣誉化作回报社会、献身教育的动力。勤奋学习,提升素质,不断拓宽知识视野,更新知识结构,成为勤奋学习、善于学习和终身学习的楷模,在创建学习型社会中走在前列。求真务实,严谨治学。重视教育教学研究,实现教学和研究的统一,提高教育教学质量和教书育人本领,努力成为专家型、学者型、创新型的教师。
二要把爱心献给学生。爱学生是一个教师的天职,也是决定能否成为一名优秀教师的前提和基础。一个老师对学生知识的影响是有限的,但老师给学生的爱,可以被学生终身铭记,会伴随他走过一生的路,温暖他一生的旅程。心理学表明,一个人的幸福感和他获得的知识有关,但更和他健康的心灵有关,而心理健康在很大程度上取决于个体在社会上得到的关心和关爱。当前,有许多学生是留守儿童、更多的学生是独生子女,他们普遍缺少亲情的关爱、缺乏心灵的沟通和交流,仅仅传授给他们知识是远远不够的,老师们更要保持爱生如子的园丁情怀,用无私的大爱温暖每一位孩子的心灵、照亮每一位孩子的人生。
三要把良心献给社会。教育无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率。教师的言行举止直接作用于学生心灵,关系到学生性格和品质的塑造,而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师,首先应该成为人格之师,其次才是知识之师。要始终保持热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求,热爱学生、诲人不倦的道德情操,关心集体、团结协作的道德准则,严于律已、为人师表的道德形象。要永远坚守道德的底线,模范履行教师的岗位职责,以德修身、以德治教、以教育人,高风亮节,为人楷模。要爱岗敬业、无私奉献,大力弘扬“诚信包容、敢想敢干、追求卓越”的新时期精神,以服务人民为己任,以培养人才为职责,深情关爱学生,真诚影响家长,倾力报效社会,实现个人价值,真正成为孩子、家庭和社会学习的榜样。
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