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环境造就人才

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旋流浮草 发表于 2012-12-1 14:13:19 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
     俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,比喻一个人在什么样的环境下生长,同什么样的人接触,他就会变成什么样的人。那么,要培养人才,是否可以通过塑造环境培养人才呢?答案是肯定的。

在平时的工作中,我们总是听到一些单位,一些乡镇的人说,我们单位不懂电脑的人多,缺乏专业技术人员,人才太少。事实可真如此吗?我认为不是这样的,人才的有无在于领导是否能根据环境条件培养人才,是否能根据工作性质安排能胜任此工作的人选;是否能通过人的长处、优点,安排适合他的工作。识人才、用人才,不仅要看人才所处的大环境,还要看人才本身拥有才能的小环境。只要将人的优点和所做的工作性质有效结合,就可以将庸才变人才、将平才变专才。这如同农作物种植一样,农民种植谷物,需要根据种植地的海拔、气候选购种子,又根据谷物的生长情况,对其进行浇水、施肥、松土、除草和病虫害防治。一句话,种植作物,需要根据环境选择种子,又要根据作物生长情况改变环境。人才的培养、人才的引进和留住人才同样离不开“环境”,可以说,环境造就了人才。

那么,什么是人才呢?从大方向上看,人们在人才评价标准中常说:“有德有才的人是精品,有德无才的人是次品,有才无德的人是毒品,无德无才的人是废品。”所以,人才就是德才兼备的人。但从小的方向上看,人才始终要服务于社会、为社会创造价值,如果一个人的才能没有得到应用,他就不能算是人才。因此,从某种意义上说,人才就是在自己的工作岗位上兢兢业业,能出色地完成工作任务的人。培养人才,就是要根据社会需要、根据人本身的需要创造环境,塑造有用、可用之才。

一、通过环境需要选择人才

人才培养,首先要明确要培养什么样的人才,要有计划、有目标地进行培养,要培养适合某一岗位的人才,就要有针对性地培养适合这一岗位专业知识的人才;要培养农业技术人才,就要培养适合农业、农村、农民需要的人才;要搞好工业,就要培养适合工业需要的高技术人才;要搞好教育,就要培养善于传授知识、有志于教育的人才;要培养乡级、县级干部,就要根据乡镇、县级的实际需要,培养乡级、县级人才。如果将热带作物种植在海拔高的地方,作物不仅生长不健壮,甚至不能生存。如果不根据市场的需求,盲目地种植,可能会因为供过于求而血本无归,生产的农产品就失去了它的价值。培养人才,就要根据环境需要,有针对性地培养人才。

二、通过改变环境培养人才

人才的成长,是从量变到质变,螺旋上升的过程。培养人才,要将人才本身知识环境的变化和外围环境变化相结合。
用春天的环境摧生人才,春天是万事成物复苏的季节,是种子生根发芽的季节,要用春天般温暖的政策和奖励制度引导人才向岗位需要、事业需要的方向发展。种植作物,要适当地改善作物的生长环境,要对作物进行松土、有时需要调节温度、湿度,需要改变光照、水等外部条件。流水不腐,户枢不蠹。对人的培养同样需要不断地改变人才生长的环境,在同一岗位上工作多年的人,难免思想会僵化,没有了创新意识,结果意志消沉,不追求进步。只有不断地改变人才生长的环境,通过改变工作方法、完善办公设备、美化办公环境等方式创造适合人才生长的空间,才能摧生人才预定的方向发展。

用夏天的环境激发人才,夏天是炎热的,也是加速植物生长的最佳季节,农作物在生长的过程中,会有杂草同作物争夺养份,有病虫害搀食作物,如果不及时铲除杂草,不及时进行病虫害防治,消除作物生长的竞争对手,农作物就不能很好地生长。同样的道理,人才也有量变到质变的过程,在工作和学习中,难免会因为工作的劳累和枯燥而失去学习兴趣,没有压力就没有动力,没有挑战性就没有激情。只有通过考试、通过竞争上岗、将工作与报酬挂钩、将职称职务的聘用同业绩挂钩,进一步的对人施加压力,更大程度地挖掘人才的潜力,才能激发人才不断地学习、不断的进步,成为适应社会发展的可用之才。

用秋天的环境提升人才,给农作物追肥,满足于作物生长的各种养份,农作物就会很好地生长,反之农作物就会因缺少某一元素而发黄,甚至不结果。要用种植作的思想理念培养人才,一是要通过培训,补充人才知识的不足和更新人才的思想观念,引导人才向社会需要的方向发展。二是要加强干部职工之间的交流,促进知识相互渗透,将大家的思想统一到工作、学习上来,打造想干事、能干事、干得成事的人才队伍。三是要“及时收割,颗料归仓”,将人才派到适宜他生长的地方去,如果一个人的能力没有得到充分发挥,就如同农民对谷物未及时收割,导致谷物因日晒雨淋而变坏。人才之所以为才,不仅要有才,更要有用才之地。

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标签:人才
 

精彩评论14

正序浏览
hl812 发表于 2017-8-15 20:28:18 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
#在这里快速回复#引导人才向社会需要的方向发展。二是要加强干部职工之间的交流,促进知识相互渗透,将大家的思想统一到工作、学习上来,打造想干事、能干事、干得成事的人才队伍。三是要“及时收割,颗料归仓”,将人才派到适宜他
 
我是晓强 发表于 2016-5-10 11:46:18 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
人才之所以为才,不仅要有才,更要有用才之地。
 
得马西亚 发表于 2017-6-8 21:16:51 | 显示全部楼层
 
专业写文章
会上的范德萨范德萨,。。比喻非常好。。。学习学习
 
anhuimishu 发表于 2017-3-28 20:59:27 | 显示全部楼层
 
写的很有新意,想学习借鉴一下呢
 
jyssq 发表于 2017-5-31 10:58:19 | 显示全部楼层
 
这样的角度切入倒是比较新颖
 
守望麦田 发表于 2012-12-29 23:46:08 | 显示全部楼层
 
这篇文章不错,加强学习
 
笨笨球 发表于 2013-1-1 22:27:42 | 显示全部楼层
 
好好学习。
 
嘉佳霖 发表于 2013-1-8 22:34:25 | 显示全部楼层
 
这篇文章我收藏了,留着温习之
 
eanucc 发表于 2013-1-9 11:07:11 | 显示全部楼层
 
不错。收藏,留以待用。{:soso_e179:}
 
旋流浮草 发表于 2013-1-9 21:24:29 | 显示全部楼层
 
谢谢大家支持和鼓励!
 
 楼主| 株洲秘书 发表于 2013-1-27 00:53:02 | 显示全部楼层
 
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liuyaoliu 发表于 2015-4-29 16:22:52 | 显示全部楼层
 
写的很形象啊,学习下
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