1.对公文语句的基本要求. q1 z1 [! {: [+ b
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第一,含义明确、清晰、完整,便于准确理解,无歧义。第二,句子搭配得当。第三,句子成分完整。第四,语序安排妥当。第五,合乎事理。第六,句式合理并力争有最佳表达效果。9 f2 G* v% K0 w1 y6 k
0 {; L: V9 Q" W. M 2.语序的安排8 d; C. j; F; T3 M
! {9 N. p" C$ o$ }% k( p# f e 要尊重语序的习惯性,注意事理的逻辑次序,以及语序的强制性及选择性。在公文中安排语序,常做如下处理:0 B4 j6 D, P- S0 k: N: e, N" R( C$ ^
2 L% J3 Q- x- ?* l; m 第一,当要表达一组并列概念之间轻重、主次、强弱、大小、高低、多少之分时,应依次顺排或倒排;无这种分别时则按一定标准(如空间分布)分门别类排列。* H' v% {+ g r) g2 n6 ?9 E" a
5 q0 P" t1 O9 M 第二,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成活动过程时,一般应按时间顺序排列。
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第三,当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。
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. V; }" e; z2 a. s0 M$ n% ^* P 第四,当以一个语句反映因果关系时,一般按先因后果次序排列,只有特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再讲原因。
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& d# h. C' i# y0 `" c/ r 第五,当将语句中的一些成分提前或后置不违反语法规则,不改变语意,但有利于提高表达效果时,应以此为修辞手段。如定语、状语、谓语的提前。
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. e# `! B3 x9 W8 ^6 {0 k" Y# G 第六,当由于语句中的几个成分相互关系不明而出现歧义时,可通过改变语序消除歧义。. w0 ^; B7 Z* `! _ s$ w
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3.句式的选择
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在公文写作中如下几组句式的选择与调整具有一定的规律性。) ]3 t- E1 I# w1 q( C0 R2 e
0 P/ @; b! V: ^9 m0 \ 第一,主谓句与非主谓句。公文要求高度准确,因此多用主谓句。非主谓句中多用无主句,由于公文有定向表述的特点,一些意愿(禁止,希望等)的发出者和情况问题的发现者不言自明,一旦由其作主语,可以省去。公文中的祈使句以无主句为主。" |2 O9 m) P% l* k* S1 b
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第二,主动句与被动句。在公文中兼而有之,如果强调动作、作为的发生者,用主动句;反之,采用被动句。主动句中,常以“将”字换“把”字,使语言更庄重、正规。& m1 g- p( _" {& m0 f
, W. Z. |% c4 `3 z) X |+ } 第三,长句与短句。公文中阐发道理,说明事物性质、状态、叙述复杂或精细的事物,用长句;表示命令、要求和希望,用短句。" b8 [1 m2 P& b1 d S z( w, C
- [0 L4 }- ?# c1 D3 g' b1 \ 第四,完全句与省略句。在公文中完全句是主要的,有时在为使语言简洁而又不会对语义造成伤害的情况下使用省略句。
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第五,紧密句与舒缓句。紧密句简洁有力,有助于突出句中的某一个重点;舒缓句感染力强,有助于表明几层意思,突出几部分重点。公文中紧密句多,舒缓句主要用于会议文件。, n) s% @. @$ T s
) \: i1 T8 j! d 第六,单句与复句。公文中多用单句,便于理解执行;一旦被表述的事理过于复杂,也用复句。& }4 r# O. c7 u/ d1 i) E
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