一、概念:
0 Y* K# c5 N) B2 C$ A0 V, T0 a工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
9 O2 Q3 P$ `7 J- o2 L+ Y& h4 @
- {) a- ~) P5 A( h
+ o# }2 w( k' y( n- M; s9 T3 u二、要求:7 s1 u& v0 r2 N- b3 _, z* t7 w
一是语言朴实,文字流畅。
9 s" H4 Z" [9 A+ \; a- ^7 @二是直述事实,表达清楚。
, C! N2 K$ z* ]2 L三是观点鲜明,联系实际。$ Z$ w: x3 V9 Q
四是结构合理,层次清晰。4 N+ V1 V! c+ r% B9 X8 D* i
9 w% z2 Y- M0 Q- z" r* d* p _/ y" f! q% c- S
三、作用:
5 E2 @$ b( z p" h& v g5 S+ c$ g一是传播信息。( a4 d$ z+ c% _* }1 I0 P
二是借鉴经验。. {# I/ w0 S+ c1 @& X' Q# I- ?! Z. k" f
三是增长才干。4 @" j5 n2 E5 O* V1 S" n( T
四是提供资料。
2 C3 J8 b" y' L3 n7 ^ / i/ U" v$ {1 I f/ c! |4 K7 B. D
! b/ K7 R. i( |# {
四、谈工作总结的写作: n5 S$ L6 \# D& z6 ]. n1 n
第一个难点:情况汇总难。1 A& p; R1 Y n# d( d% y5 }
第二个难点:归纳提炼难。
. w8 S5 F, j/ j% H& G l( V3 V4 \) v第三个难点:推陈出新难。! ~, N/ l* |' H/ ]6 F$ q
第四个难点:精益求精难。6 e( K2 u; H p$ M; T# w/ y; o4 M; ]
% b* v- {& X" @! _" R" c& `/ x) S3 F; s7 {3 T0 m
第一个难点:情况汇总难
' w. N, s- J0 g: H |; A4 @一、要潜心收集资料# u3 w2 E( g5 C: {4 ~! P' n% Z2 T2 w2 |
二、要留心积累资料0 N8 _5 Y6 ]" e0 d% f0 P
三、要用心运用资料5 X' C; c% Z' F/ v) l0 L' n
/ e0 T4 g4 i/ _* G
0 P8 |( e# Q& M4 g. R
要潜心收集资料: ~/ a! |" A2 n4 y
1、吃透上级精神。9 n6 I, e+ D' ?+ A+ g. k
2、掌握职能工作。
6 t- P7 v5 G4 X) p4 t# l3、突出亮点特色。 o& z/ L6 ?7 B e
4、捕捉典型事例。4 W, L0 o+ t* e% R) @- V# n
5、跟踪重大活动。
8 I( ^9 X/ R" x6 M Y" e: _! f 4 u/ f% ?! Y" h D# @+ L& {" Q: {
; l0 c; y7 y. [2 ]1 |* K+ Q要留心积累资料
7 B& D9 I4 o1 ?# } Z; p对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。5 t3 I* S3 r# E* y9 n9 W
4 L$ A- f! M+ y" o" k/ r$ Q. S# H& }
要用心运用资料
7 ]9 K0 E# d8 G! G @1 A1、对资料要深加工。
# h' N* G7 y+ H) `9 y& ?6 y2、对资料要多领悟。 * y# R% z2 L) q$ D- b3 U6 i
) k1 r( O) B3 C7 F" w. J: ]
4 [2 T$ `$ U% ?% `+ k+ L
第二个难点:归纳提炼难: W) U4 U5 a6 k3 e) }
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
3 g8 U, c* n: a! c6 ]4 l) U* \1、照相式。: y' m. c6 D8 V! S( P. F r
2、流水账式。
. [) f M n* T3 ^; q) p/ x3、砖渣式。& H2 n! |! X5 ?+ n! e* s0 Z
. w- q8 u$ v& l' T/ M, X$ H Q( L5 A0 p# {- ?. V1 p
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
9 G! t8 p- @3 ?( t
3 K' w; I5 [, f9 U: f确定主题% P. \& F6 @ _! r* g# ?
主题的确定,主要基于两种考虑:6 k! J: w7 R2 x0 q9 O& N
一是围绕上级精神来提炼主题。4 s% k$ N6 x& e# F
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 9 m7 k W) D3 u* t# \$ ~ _7 o9 `; d
归纳成绩
2 A: z+ |. C R+ e1 j& w一是分条切割,纲举目张。
( ?" m2 b# a$ u0 {3 l. S二是以面带点,点面结合。: h3 ]6 J# ]' ~7 \) N' A& X* W' ^
提炼标题- D, }( }8 H& C- A! o7 `) i5 g
一是标题的提炼角度! T7 s2 |* Q8 D: s. g( @8 k$ v' f! C
二是标题常用句式1 o( E5 @2 i% ?8 `9 A
: t9 C$ Y. Y* O V# H4 U" B
+ c6 s5 ~: n+ b$ `! q标题的提炼角度
3 @) G y& {& i: M8 a) p5 V. e+ {1、围绕“措施”提炼标题。5 N+ u% T4 `) f/ g% \- F
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。9 I) R9 O! E2 n( {4 U/ ~
(2)抓指标,目标考核到位。- Z, h6 r! V! ]" m( l: S. G0 ~( U
(3)抓合力,综合协调到位。& W+ H% e; Z8 J' P# T& j
(4)抓制度,责任追查到位。
9 j9 \! r' Z+ y$ X0 r(5)抓素质,队伍建设到位。1 E$ P2 H% I1 G
2、围绕“措施+目的”提炼标题。
8 X' @, y; }4 }/ ]- g+ m8 b! \【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
5 z( B, j! u( `(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
! m' L# t7 ]5 p" _1 T/ ]9 R(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。6 P: m5 f! S9 a
3、围绕”措施+成效”提炼标题。
+ j) K7 d; {& O- C: Y/ f6 Y* h7 |【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
) C: b5 ]* E# q0 ?8 ](2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
" w7 v$ y% g# R- M(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
* J4 I( L7 ^$ a2 `$ G) O(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。7 D9 F2 I8 k1 ?
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。0 Z% y4 @. k2 J1 T
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。. y! O$ ?, ~* |0 j" n5 ]4 z2 _6 u' H) E
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
; U; U$ e. R5 P(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。% F; L; M; M$ B* k* r
4、围绕“成效”提炼标题。2 Y6 M& C/ s' O* i: K/ O1 h& p
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
j" y; }' o+ b2 H1 o6 H1 N: n(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。% j; \3 t% x& y- Z
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
3 H% A6 B4 \" B. N2 L9 }浪费上力度加大。
" ^4 r) t1 D- m: o* H% `(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评" s0 U+ @ ^. b
价和成果转化上有所突破。& O4 K7 ^" L2 r$ N
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
% J9 L$ r% u" C# p交办审计任务,参谋作用得到发挥。" M" K3 x- e7 v( m% Z2 }1 @! o2 R
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化. I9 h1 s i1 ]* G9 z
建设全面加强。7 R2 u' M6 M. e% ?4 e' |3 {
! \6 [# v: f. ^
3 o& w4 K5 V9 [: A) C标题常用句式6 P/ Z* w8 f b
1、“抓”字句。常见句型有:
" u* u" n3 u V3 R" G4 |( b(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
0 D" p6 d1 H9 C4 }( \. Z8 w+ D+ ?(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。; X. |: F" y& B0 C+ e z
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。. B. G; ~& z1 Q) ~1 d( L( K
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。2 u. E* V/ E) a; [
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
6 ^& t8 ~* ?1 o# A6 \+ r二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
/ l+ O; P; l) b( {; q" x' v$ [; P三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
, B3 S+ D: V4 z* x; y四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
0 z4 `. i8 r8 y' S$ w+ ]五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。/ }4 W" j$ ?9 t# s+ p
% q* I; o, w# \
8 K! @9 Z4 L+ t" o
2、“以××为××”句。常见句型有:1 c+ ]9 C, Q. S/ Y' @
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。6 Q' }. j0 d7 c' d; o: v
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
3 `' }1 J, e! _/ U(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。" u. ~6 K& F0 ?3 F8 z
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
l6 q0 [5 ]4 b; U4 z5 q二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
% }- A% T7 q2 e& j三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
; l2 ~0 w/ F6 c( m四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
; h" e% |( x1 G6 J9 s! \; Z3 L五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
7 u) p( Y f: L: e6 @2 V4 D 0 x0 \* ~7 T: {' |
. s% k2 O$ a+ W4 Z- L# i; I3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
' F0 X9 G$ h1 z. Q% Y8 A8 l$ T(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。6 z! h! n1 _* x
(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。" u; [& G" D, x& @
(3)围绕××,在××上下功夫。" E3 a* _: X2 x! e1 X2 O% H
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。7 V3 _# K; ?' A
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。1 `$ w* J/ ?/ I" k5 L
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。8 x+ h- ?* t0 @5 w% M5 F! q* P
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。; s' }6 |) ~/ C# o6 e! b% _
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
" g) Y s2 d4 G 3 s Z4 @1 o' j: j$ g, A
5 L ^0 N4 \- Z/ x6 _$ n
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
% }, O; v: I4 l4 n(1)在××上,力求×××。* Z" X9 K$ h. W" |
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
I6 y' I5 O) E: \% q【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
' ?" f$ f9 r* r0 |4 b; G二、在活动安排上,做到有声有色。; `6 M% c5 V9 `- @3 t
三、在检查整改上,做到严谨细致。
- G3 E" W# |; n $ ~; V% K) n* q5 ]6 [" x3 c g
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