老秘版聊第8期讨论主题：如何收集整理写作素材？

问个题外话，怎么提高文章的逻辑性，请朱老师、夜猫子赐教！

塞北老秘 发表于 2012-11-9 08:03
问个题外话，怎么提高文章的逻辑性，请朱老师、夜猫子赐教！

% ]! W5 m1 i4 O& |2 D1 ?& J2 }& D这个话题朱老师比较在行，我谈点初浅体会。

文章的逻辑性，一个来源于个人知识的积累。另一个依赖于文章提纲的起草。

7 J" Y- d/ _, A9 d机关公文对一些问题的阐述，从大的方面来讲，很多都是约定俗成的。比如，谈党建，离不开思想、组织、作风、制度建设，在这个大前提下，具体框架上可以作进一步发挥，比如像十八 大报告中的党建部分，分为理想信念、执政为民、党内民主、干部人事制度改革、党管人才、基层党建工作、反fubai、严明党的纪律八个方面来阐述，从大的方面来讲还是那几个部分，可以视不同时期的工作重点或者各个地方的工作特点，对某些方面下重笔墨，分为两到三个小点来写，以示重视。
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. p% ]( \& J! f$ m$ R. h要干活了，就说这些，回头请朱老师补充。

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塞北老秘 发表于 2012-11-9 08:03
问个题外话，怎么提高文章的逻辑性，请朱老师、夜猫子赐教！

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3 ?6 ~" J: X+ h- pwww.gwyxiezuo公务员写作热线老朱谈几点看法。提高文章逻辑性应注意以下几点：1注意思维逻辑--分类正确，层次明显。构思文章时，思维的逻辑表现为构思的逻辑，再表现为文章的逻辑。我在修改一些秘书稿子的时候，出现大的分类错误的人不是很多，但是每段没有层次感的文章很多；感觉应该注意对所写内容科学分类，不但大方面的内容是这样，每个段落的具体内容最好也要分出层次，
! \/ D. D( f& R5 ^+ V4 W比如某一段是写本单位重视学习型机关建设的，不能想到哪里写作哪里，有时具体表述上可以用第一、第二、第三，有的虽然不用序号词，写作时思维上也要呈现明显的层次性；就刚才那段可以分次来写：加大学习培训投入······；完善各科室学习总体规划；优化学习内容（政治+廉政+业务能力）；改进学习方式（原来集体培训基础上，外加建立党员帮扶群众、干部帮扶职工、班子成员帮扶中层等一对一帮扶结对关系）；强化学习阵地建设（打造什么检察课堂；网站建设图书馆；成立读书沙龙等）；丰富学习载体（具体活动--读书月、办公软件大比武、调研活动及论文评奖）等等。2注意语言逻辑。这是微观方面的；具体来讲，写作时语言的表述上可以经常用--因此，所以，由于；为了；但是；更；不仅··而且···；据此；鉴于；等--但不可滥用，使用频率过高。不用类似词汇的时候，仍然要以清新的思维注意句子与句子之间的因果、递进、转折、背景与要求的关系等；比如文章开头：******将生态文明建设摆在突出地位，对我市建设工作提出了更高要求。住建局将根据市委市政府的统一部署，进一步加强对全市生态建设的·工作规划························虽然没有转接词，但分析上下句之间的关系，句子与句子之间存在背景--要求--因果类似关系。这就是语言的逻辑。

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