标题是一篇文章的旗帜。一个能恰当反映材料精神实质的好题目，或整齐和谐、简洁明快；或错落有致、风趣生动；或词句华美、文采斑斓，令人心生好感。一个好的文章题目必须旗帜鲜明、准确精当、内容丰富，很好的表明考生论述问题的立场和观点，犹如一缕春风，给人清凉徜徉之感，不仅为文增色，还为文增添鲜活动力。下面，老秘教育专家为考生介绍六种实用的拟题方法：0 x' Z8 s2 k7 i) D8 K
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（一）概括材料主题
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写文章前肯定是先读完材料和问题，在阅读完材料和问题后，你就会明了整个申论材料的主题是什么，那么，围绕申论材料主题，对其加以归纳概括，切合题意，就能拟制出标题。
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# U+ z) d3 b1 P( S示例：
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: K. d0 t& K* A5 G5 z) E2010年福建春季申论考了中国文化创意产业的发展问题。读过全部材料后，首先可以明确的是材料围绕文化创意产业而展开，从不同的方面论述了文化创意产业发展的问题，强调了创意对于文化产业的重要性；同时，最后一题也明确要求了“围绕‘中国文化创意产业’，自选角度，自拟题目，写一篇文章”。综合材料与问题，我们便可以得出一个较为明确的方向，那就是文章定要围绕文化创意产业展开论述，而通过材料反映出的主题，又可以确定文章要凸显出创意之重来，如此可拟题为《以创意为突破口，实现文化的产业价值》。
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（二）总结文章内容. l, {" f4 D5 t
T; n/ |! e& _) w, W2 K先写完文章，然后对文章内容进行归纳总结，得出精炼的标题。这种方法拟出来的标题非常切合文意，很少出现文题不符、偏题、跑题现象，适用于“喜欢先写完文章内容，再回过头去拟标题”的考生。+ n. n4 }: q; ~- ^/ u) T8 `
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示例：
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! a) l. b* y+ I# i: X2 g" w一篇“保护非物质文化遗产”主题的文章内容是这样的：文章开篇介绍了非物质文化遗产的重要性和重要价值。第二段分析当前非物质文化遗产存在的一些问题，由此，引发出“保护非物质文化遗产”的文章观点。接下来，拟制几条“保护非物质文化遗产”对策。最后，照应文章开头、标题和观点，总结全篇。- B' l5 t9 t% C$ X( Y4 f
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通过总结文章内容，可以拟制出如下标题：1 p3 a! i/ S, Y3 M' N2 N
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①《传承非物质文化遗产 构筑共有的精神家园》) D; a0 X8 S/ h- {4 [1 q8 t8 j6 J
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②《让保护“非遗”的火炬在掌心传递》1 M# j5 a- D" a! A5 A. e
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③《让非物质文化遗产传承不息 把文明的火种播撒大地》5 M1 _0 N8 P0 F% k! b0 G$ H5 Z0 s
& p/ }8 O) W. r6 [- ^* [老秘点拨：标题紧扣文章内容和中心，将关键词“非物质文化遗产”直接体现出来，拟制的切合文意，文采飞扬。
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（三）化用熟语典故' S1 J3 M: o5 ~
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谚语、诗词典故、名言警句等熟语可以说是经过历代验证过的沉淀和精华，如能切合主题、文意，恰当地运用到申论标题中，会起到一鸣惊人的作用。
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9 L8 _# ~3 G# ^! u. L1 U& A: W由于这些词语都是固定词组，也是汉语规范词汇，其形式与意义都已固定，不可轻易改变其结构或使用环境，尤其在申论中要注意写作的严肃性、规范性，运用时一般要整体运用、用其本意、用其在本来语境，以体现其通常意义，才会为人理解而不致引起歧义，影响评分。5 I% R; R) w% E) ~
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示例：
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①俭以立国，勤以兴政
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②人无信不立，政无信不兴) h6 L; G/ W @" ^8 Y
& @# n ^' r* S8 E# [: V7 G3 Y③多用“看不见的手”，少用“看得见的手”
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老秘点拨：. _" u& F' m) K
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前者化用格言，表明“俭可修身持家，亦可治国”的观点，亦婉转表明对反腐倡廉的提倡；第二个化用儒家名言，并以个人和政府（政治）作对比，突出政府诚信的重要性；后者活用价值规律的通俗说法，表明“发挥市场机制作用、减少政府对经济活动干预”的立意。
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, Z* Y0 Z% _- u% N; b6 Y$ r（四）引入新词、流行语
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将时政新词、网络热词、社会最新流行语融入标题，以新词为标题点睛，用得巧妙贴切，可显示作答者知识的广博和对新知识的敏感，并增加标题的内涵和趣味，引起加分的效果。
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6 I6 H2 {3 T" m6 i g5 y! m' i0 u示例：+ }, u, Y! W9 a; w
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①低碳发展频借力，弯道超车好前行
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②让“楼脆脆”不再动摇政府的公信力# R% A6 H( s: R/ {
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老秘点拨：
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标题运用了新概念、网络流行语，用词生动形象，新颖独特，既紧贴社会生活实际，紧扣作答情境与要求，又展示了作答者较为广泛的综合知识和文字技巧，容易吸引阅卷者的眼球，博得较好的第一印象。; h% | P4 w3 ?8 k! ?
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（五）借用修辞手法
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提升卡
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