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[公文写作] 每日一问:怎样草拟讲话稿提纲?

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汉水之南 发表于 2017-9-18 11:24:40 | 显示全部楼层
 
公文写作培训班
二个小标题前4个字换一种说法,如换成“突出重点”,这样就区别开来了。又如在“加大力度推进各项改革”的小标题下,列这样一组细标题:“1.全面落实各项改革措施;2.打好企业改革攻坚战;3.深化农村改革。”作者把3个小点并列一
 
yyhcpy 发表于 2017-9-22 09:19:16 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
,在制作小标题和安排段落、层次时,要合理使用序号。使用序号的目的是为了使文章眉目清楚,脉络分明。有的同志认为序号附便怎么用都可以,
 
苍海一声笑 发表于 2017-10-16 17:31:30 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
写的非常实在,感谢作者无私分享
 
风一样的少年 发表于 2017-10-17 11:23:23 | 显示全部楼层
 
专业写文章
要注意各标题之间的逻辑关系,使之严密、和谐,而不能相互矛盾或相互混淆。比如一篇讲话稿讲了3个问题,小标题是这样
 
行文流水 发表于 2017-11-7 16:31:24 | 显示全部楼层
 
各标题之间既要互相呼应,又要朴实自然,不要生拼硬凑,牵强附会。
 
sdfcjz 发表于 2017-11-14 21:29:33 | 显示全部楼层
 
有利于初学写作者练习写作,有提纲“管”住,只管把内容装进去就是了,即使他“跑调”也跑不了多远,次数多了就可以慢慢熟练起来。
 
将军780608 发表于 2018-2-25 20:48:40 | 显示全部楼层
 
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在制作小标题和安排段落、层次时,要合理使用序号。使用序号的目的是为了使文章眉目清楚,脉络分明。有的同志认为序号附便怎么用都可以,不必为这样的枝节问题费心劳神,这话不对。
 
倪望舒 发表于 2018-2-26 20:11:36 来自手机 | 显示全部楼层
 
相互矛盾或相互混淆。比如一篇讲话稿讲了3个问题,小标题是这样列的:“一、振奋精神,全力以赴抓发展;二、坚定信心,努力实现农民增收、工业增效、财政增长的目标;三、求实务实,抓好各项任务的落实。”前两个小标题一个讲“精神”,一个讲“信心”,意思差不多,容易相混淆,应将第二个小标题前4个字换一种说法,如换成“突出重点”,这样就区别开来了。又如在“加大力度推进各项改革”的小标题下,列这样一组细标题:“1.全面落实各项改革措施;2.打好企业
 
倪望舒 发表于 2018-2-26 20:12:58 来自手机 | 显示全部楼层
 
相互矛盾或相互混淆。比如一篇讲话稿讲了3个问题,小标题是这样列的:“一、振奋精神,全力以赴抓发展;二、坚定信心,努力实现农民增收、工业增效、财政增长的目标;三、求实务实,抓好各项任务的落实。”前两个小标题一个讲“精神”,一个讲“信心”,意思差不多,容易相混淆,应将第二个小标题前4个字换一种说法,如换成“突出重点”,这样就区别开来了。又如在“加大力度推进各项改革”的小标题下,列这样一组细标题:“1.全面落实各项改革措施;2.打好企业
 
苏小小 发表于 2018-3-1 16:46:00 | 显示全部楼层
 
第二,在制作小标题和安排段落、层次时,要合理使用序号。使用序号的目的是为了使文章眉目清楚,脉络分明。有的同志认为序号附便怎么用都可以,不必为这样的枝节问题费心劳神,这话不对。序号的使用也要讲究技巧、灵活多变,不能僵硬呆板、千篇一律。比如有的讲话稿在标序号时,从头至尾都是“第一、第二、第三”,或“一是、二是、三是”,或“首先、其次、再次、又次”。有的用序号用得太多,有些地方不该用序号也用序号,以至于满篇都是序号,看起来反而觉得费劲,像开**铺一样。有的用序号显得很别扭,如“第一是要提高认识”,要么不用“是”字,要么不用“第”字;又如“(1)是要突出重点”,后边的“是”字就可以不要。
 
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