想干事?会干事?干成事?不出事?好共事？

    想干事，是一种状态，一种激情。
     有了这种状态，干事创业就有了基础，有了这种激情，推进干事创业就有了动力。凡事想干了，才会有希望；不想，则一事无成。
9 s- L5 }" H5 K# o9 J
$ C- w! t6 ]* ]9 h9 `    想是愿望所致，想是职责使然，想是事业心责任感的表现。

    对领导干部来说，获得权力的同时还获得干事的责任和义务。想不想干事，可以看出一个领导干部的思想境界，不干事的“官”就是“懒官”。“懒官”决不是境界高尚的“官”。

$ H+ `; m$ e& U* H2 K- F# \    心态决定状态，有些人对干事总是缺乏激情，根本原因在于不在状态。有的得过且过不想干事，有的心态失衡不愿干事，有的怕承担风险规避干事，有的对事情挑肥拣瘦，因利择之。
- m- b7 [2 E5 ]" f
    因此，想干事，就须有好的状态，有对党、对人民事业高度负责的精神。
7 s$ |" r5 f$ F# x$ q) w2 N& R

7 k( p7 e& s- J& R: x- q" c

　　会干事，是一种能力，一种胆识。
/ j  Y. T- {5 s7 b! v
& J4 ]" a6 k8 ^5 F( m4 O# M+ `    想不想干事是态度问题，能不能干事是水平问题、能力问题、识问题。
8 \' }( A  a  S" ]6 b+ f% ]
, R# _) |6 J  g6 O% r7 W    干事，是一个过程。干事前，须搞好调研，抓好谋划，明确干事的目标、措施和要求。干事中，须把握事物发展的内在规律，抓好组织协调，明确工作重点，把握重要环节，须善于发现新情况、新问题，及时提出新对策、新办法。干事后，须有评价反馈，听一听百姓的反映，看一看办事的效果，及时总结经验教训。
- N6 |9 }  K: x
    能不能干事，不仅取决于水平能力，还与胆识密切关联。胆识决定气魄。有些事办不成或办不好，问题就在于当断不断，贻误最佳时机。

    能力、水平、胆识不是与生俱来的，而是通过不断学习、不断实践提高的。因此，领导干部要做善于学习的有心人。


　　干成事，是一种追求，一种效益。

    干成事，是想干事与能干事的综合反映。想干事、能成事须把干成事作为追求目标，想干事而不去干、坐而论道不行；能干事而干不成、没效果也不行。
2 x8 u8 q  G; ~) @# t: [6 Y
    我们所说的干成事，是符合科学发展的事，是百姓满意的事。政绩工程和形象工程则与干成事背道而驰；还有些事，初衷不可说不好，但效果未必理想，动机与效果背离；如有的工程竣工了，却是“豆腐渣”工程；有些事看似轰轰烈烈，但徒有虚表，形式大于内容。

  o. v4 D& k# l# u* X    因此，要着眼于干成事，智谋在干成事、劲使在干成事，用效果检验干成事。

9 S- I% ~' s  @  H! R6 p& @( R: q  D     　　不出事，是一条底线，一种坚守。
1 I- q' T( w4 B/ l
' f3 X) }$ x. m; F  ?1 K, K8 V, D, ~    不出事与想干事、能干事、干成事相辅相成。不出事是领导干部的底线、必须坚守。

    分析一些领导干部出事的原因，不论是因失职渎职而出事，还是因fubai而出事，都是道德修养缺失，都是对制度底线的触犯。道德修养有利于夯实底线，对制度敬畏的人有利于固守底线。底线以党纪政纪、法律法规固定下来，是可以避免、防范和坚守的。
7 \+ e0 b1 L) h6 |
' q# T8 u. q5 h& h% G    做到不出事，一方面要加强修养，提升素质；另一方面须增强制度意识，自觉地在制度约束下行事，把不出事作为想干事、会干事、干成事的保障，在不出事中实实在在地想事、干事、干成事。
, f% d3 e+ D3 `# X1 Z5 S6 M. v
2 V1 c1 R; W8 S3 a9 r' U% e# R
0 m8 r9 u+ b3 r* {    “好共事”是一种品质，一种修行。
+ W, ?9 z4 r3 q& r/ {
    如果一个人，同事不愿和他共事，这就糟了。很难说不团结的单位能够做好工作。
) s( E7 \. B6 C( T( w7 A
    与他人好共事，能够搞好团结，这是对领导干部的基本要求。领导班子成员之间，同事与同事之间要多沟通，多交流，相互关心，相互帮助。要为别人的成功与进步感到高兴，要提倡有话当面说。
7 c9 G4 f3 m; J" q( [* N$ N! g
' L. z* c5 A' L: ?1 g, I    与人共事要真诚，不能太“精明”，也不能太算计，心胸要宽广一点。与人为善，与人为伴，与人为友，才能形成“好共事”的环境。
; l6 U7 Q1 T2 c! v