从汉语言文学的语法来解释。 ( ~7 |( N- B) r1 a
“的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。
3 t/ l; g( g2 H: B9 j+ t6 \ 严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。 / p/ N3 |) n9 V1 d
“的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘......
1 s" U9 h8 P X4 q# ] “地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作...... 8 A7 c e4 C4 b- K3 r6 v
“得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天......
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的、地、得用法小析* O. j6 u3 ^2 P
# D) Q( P. ~; R7 I2 F9 \. V* x! p “的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”
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“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”4 E+ D0 h/ u5 ` w- L7 R
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“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”3 W6 \, C( Y. m
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补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。5 P) b+ Y8 k- ]$ x: U1 ~
( E# f/ Z# _: } A7 X7 j1 \- S 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。7 D+ c4 k5 A5 I; R T- H8 d R
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分析例句,明确用法5 \! Q" u: l0 d- F
5 T+ T& I4 S) G 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:0 R- W V3 l9 J
* E, ^# q& h" ~, g! }1 b8 f7 R: v 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。, _) f! {7 B6 t z1 }) @
1 Z% L& H" D* P$ e6 @/ n 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。5 Z/ S, b* j% E$ a, W
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3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。4 s5 W' Z% f8 k5 v
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总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
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结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。
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一、“的、地、得”的基本概念
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# V) n9 N# r8 U7 g9 j% x. Q 1、“的、地、得”的相同之处。
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; a. \9 I# w" i0 K$ C: g' q- d “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。
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4 w$ B2 l" w; P* K 2、“的、地、得”的不同之处。: J# K0 r* a9 z: }0 Q; l
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吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。3 Z! Z( ?9 t2 k8 [) ^# s+ a5 ]
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“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。- i* B" l/ i) c9 h- D& [6 X
! F2 m# s* G- m' k# i 二、“的、地、得”的用法3 Z9 b6 F1 i6 `
: o8 S m8 l3 @2 T& B 1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:, i) Z8 s! d1 @- ?
- y; x0 L9 S% j$ @9 D7 L" B5 j ①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。
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* \- H* m5 [8 S ②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。# }% S- t& L: N5 b8 a, I
' q2 E/ s* X) |, B( S5 h3 e8 W7 ^ 2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:
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③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。! r3 p2 } S! J4 D1 K
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④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。 L. }5 Y0 y) f0 i. h: G. D
/ F9 O2 N& ?5 N, K" A! q: W. F 3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:
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& ]+ Q2 g' r- y2 N' \5 x ⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
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⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。
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: O- M. k. x; h7 _ 三、“的、地、得”用法的常见错误
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