公文不仅要文字通顺、条理清楚、方便阅读理解,而且要体现它特有的政治性、业务指导性、定向表达性、思维逻辑性和直书不曲、特定的体式要求等特点。由于表达特定内容的需要,经过人们反复运用和长期实践,久而久之就形成了公文比较稳固而鲜明的惯用语言模式。恰当地运用这些语言模式,不仅可以使内容表述准确、严谨,而且有利于表现 公文典雅、庄重的风格特征。
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一、时间表达
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+ m- ^7 c: t: e4 e+ z时间不仅记录事物的运动变化过程,而且是对受文者的行为施以强制性影响的一个重要方面。公文写作中的时间表达应该概念准确、明白清晰。# d v6 K' u% }. X# ~/ H% `
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1.在下列几种情况下,表示时间概念必须使用汉字。1 T* k& K8 y& O$ d! j# D! C
! T9 b0 e9 Y. c0 b①行政公文中的成文日期,因其直接关系到公文的时效,因此需用小写汉字完整地写出年、月、日。' \5 L8 K. }% L1 d& Y/ B
, M/ k2 \$ @8 ?" L1 N# ~# D( k) Z) {②正文中涉及的农历(夏历)日期如“正月二十”、“腊月二十三”等,不能写为“正月20”、“腊月23”。7 @+ H$ A" Z% ]; p/ i4 s6 Q
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③星期几一律用汉字,如“星期三”不能写成“星期3”。# j# N7 Q4 E8 C1 A* M# c0 N
; w) }, T& R5 s* ?* C \' Z$ C④正文中涉及中国清代及以前的历史纪年,如“太平天国庚申十年九月二十四日”不能写为“太平天国庚申109年 月24日”。2.在下列几种情况下,表示时间概念应使用阿拉伯数字。; M, g$ ]; m$ G
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①公文标题中的年份。如《××省关于2002年预算执行情况和2003年预算草案的报告》。
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②发文字号中的发文年度应当而且只能使用四位阿拉伯数字来表示。
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* x8 b, V+ f. k% M( U③正文中涉及时人物生卒年月日及公元以外其他纪年时,应当使用阿拉伯数 码书写。如“鲁迅(1881.9.25~1 936.10.19)”,“民国35年(1946年)”。/ h M% ?9 Y$ R+ n
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二、专用名称的表达
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在公文写作中表述有关单位的名称及人物职务、岗位和姓名时,应注意以下几点:1.同一名称多次出现时,要保持前后一致。人员的职务、工作岗位常有变动,撰写公文时要细致地核查、校对,使之符合实际。6 Y2 B) s; X+ G: b
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2.单位名称第一次出现时,应用全称或规范性简称。' S' i+ [5 P. v% M# [
6 ~, b! E( |% z2 k3.当一个人担任多种职务时,只列出与文件内容有关的职务即可。本文由老秘网推荐,如××同志既是市政协常委又是市农业局的局长,在政协的文件中写”市政协常委×××带领政协委员10人对全市农民负担情况进行了调查“即可。
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. z; F; Q. h: C4.当一个人有两个或两个以上职务时,表述应先党内后党外,由大至小排序。如“县委副书记、县长××出席了会议,县委常委、公安局长××到会祝贺”。1 o' x0 n# d+ b) ^' b
% M# K3 D. ]2 i$ P; W: Q6 n5.国外人士的姓名、职务应以新华社的标准表述为准,如无标准译名,应注意保持译名的一致性。如“布什”不能写成“布歇”、“里根”不能写成“雷根”、“国务卿”不能写成“国务大臣”、“外交大臣”不能写成“外交部长”等。8 H, d+ ?! [7 P0 K; r+ g/ |* z
. u: c- O1 ]/ q8 |2 y& |: D3 m6.表述各种职务、姓名时要用全称,如“市总工会主席王宏生同志在会上讲了话”就不能写成“宏生主席在会上讲了话”。; y9 c! k$ q! Y& @: q" ~
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三、数量表达# P3 b$ e6 ]/ o$ k( k6 b! I, o
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人类社会生活时时刻刻都与数量有关。公文中数量概念的表达有其特殊的规定和要求。" D' l1 X) s+ ?, V3 O
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1.表示数量、长度、重量等各种计量数据时应使用阿拉伯数字,如“58公里”、“32人”、“120万吨”。
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2.表述事物的数量时一般“名词”在前、“量词”在后,如“公房58所”、“重大事故起”。9 I0 b9 j& e: Z# z$ x6 Q7 j; N
" |0 A# ?; v/ _" e/ n) V4 D: n! _3.当人或物数量较大时,通常还应列出一个代表者,如“教师24人”应写为“教师王鹏等24人”。 d% ^1 J! P% M6 R2 `$ _- G* J
) ]6 @& b- X# z8 T4.百分比的表示应用阿拉伯数字,如“41%”。
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0 A6 c/ [# @8 _$ q) G5.除特殊情况下使用约数、概数外,公文中的数量概念应使用确数。* A* X2 Q; B7 }4 v2 T
" }. a# H1 d0 N: t, Z6.表示增加时用倍数或分数,表示减少时则只用分数而不用倍数。如可以说“增加了三倍”,却不能说“减少了三倍”。 b/ G/ E! Q- N/ v; X4 f( Q
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7.在用“以上”、“以下”表示数字分界时,为准确起见,应注明本数是否包含在内,如“十七岁以下(含十七岁)儿童不得入内”。
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8.“两”字不能作序数,但可以用来表示基数,要注意与“二”字的区别。如“五十二”不能说“五十两”,“二万五千里长征”则可以说成“两万五千里长征”。
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" r2 ^4 N6 A) v' ~2 M5 }8 I# B9.“增加、提高、增长、上升、扩大”或“减少、降低、缩小”等词语后面带“到、至、为”与带“了”或不带“了”字相比,语义差别很大,应注意区别。( q4 K# \$ H U* b. C) g
7 E4 @) J' Y. o; @/ V8 s四、程度表达
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4.句子中出现的表示范围的词语前后不能互相矛盾,如“凡现在生产岗位上的工人同志,不少是在解放初厂里条件十分艰难的情况下进厂的”。文/孙际垠 |