图书馆努力促进全民阅读

   开展“全民阅读”活动，是我国贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。自2006年活动开展以来，全民阅读活动在全国各地蓬勃发展。如今，活动方式不断创新，内容不断充实，影响日益扩大。全民阅读就是倡导全社会人人皆读，使阅读成为每人每日生活不可或缺的一部分，为提高全民族思想道德和文化素质、为中华民族的伟大复兴而发奋读书，在全社会形成“多读书、读好书”的良好文明风尚。
    中国图书馆学会2008年发布的《图书馆服务宣言》中郑重承诺：“图书馆努力促进全民阅读。图书馆为公民终身学习提供保障，促进学习型社会的建设。”图书馆作为文化传承的重镇，知识集散的殿堂，是开展全民阅读最佳的学习场所之一，是对广大公众进行继续教育的一所没有围墙的大学，是终身学习的学校，其丰富的馆藏资源更是全民阅读最有力的保障。图书馆应以馆藏资源为依托，以读者的信息需求为导向，充分发挥教育和服务职能，为促进全民阅读发挥应有的作用。
    促进“全民阅读”，首要的是做好宣传教育和自我推介，利用广播、电视、网络、报刊等舆论宣传渠道，大力宣传“全民阅读”活动，使广大公众认识到读书的重要性，同时，进行自我推介，要把图书馆丰富的文献信息资源和新的服务功能、服务设施、服务手段等进行对外推广介绍，重点推荐馆藏优秀书目与精品力作，还可通过专家讲座、名人导读及教授文献检索课等教育形式，增强公众利用图书馆的意识和能力，提高公众对图书馆的认知度，扩大图书馆的影响力和辐射力，吸引他们积极主动地走进图书馆，利用图书馆，加入读者行列，从而促进全民阅读的发展。
    服务是图书馆永恒的主题，创新求变是图书馆深化服务的不绝动力，是图书馆的生存之本、发展之源，也是推动全民阅读的根本保证。图书馆的服务应始于读者需求，终于读者满意。具体体现在：
    1.优化服务环境。良好的服务环境，有助于激发读者的阅读兴趣，从而提高文献资源的利用率。因此，图书馆在内部环境的设计、布局和安排上，应处处以读者的需求为出发点，从读者的感受思考，阅读环境应宁静舒适，富于人性化且充满人文关怀；阅览室可采用书桌、软椅、沙发错落有致地散布于书架之中，形成“人在书中、书在人中”格局，营造舒适的家庭氛围；走道旁可摆放绿色植物，既美化环境，又能净化空气。馆内应设置休闲茶吧、咖啡厅，方便读者在此谈书会友、小憩交流，使读书成为一种生活享受，同时，仪表端庄、热心友善的阅览室馆员应细心倾听读者的心声，并利用自己丰富的知识与娴熟的专业技能，热情周到的为读者指导查询、解答咨询。以此营造一种和谐、优雅、整洁而充满人性化的服务环境。要如博尔赫斯所言：“天堂就是图书馆的模样！”
    2.创新服务方式。新阅读时代的到来，使当今的图书馆改变了以往以文献为中心、重藏轻用的闭架式借阅方式，而采用新的以读者为中心、藏以致用的全开架式借阅服务方式。当今的图书馆还要提倡主动服务，根据读者的不同需求，主动导读、主动推荐新书，实行“藏、借、阅、查、咨询”一体化服务。开架借阅，使书库和阅览室相通，读者可以根据自己的需求，浏览、挑选和借阅书籍，既节省了读者查找资料的时间、提高了学习效率，也最大限度地增加了图书馆文献资源的利用率，在读者和图书馆两者之间达到双赢。
    3.拓展服务空间。促进全民阅读，除了要把各项服务工作做到极致以外，图书馆还应拓展服务空间，挖掘潜在阅读需求，服务于社区、西部，尤其要加强对弱势群体的关注，缺少弱势群体的阅读不是完整的全民阅读。以著名的木桶理论为喻：一只木桶盛水多少，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而是取决最短的那块。同理，整个社会阅读能力和水平的高低，并不取决于精英们的阅读状况，而是取决于社会底层的弱势群体，只有提高这块“短木板”的长度，才能使社会整体的阅读能力和阅读水平得以提高，才能实现真正意义上的“全民阅读”。因此，图书馆针对弱势群体应提供特色服务，给予更多的关爱，如开展免费借阅、帮扶讲座、送书上门等。使每一个公民都拥有平等利用图书馆和享用文献信息资源的权力，从而真正发挥图书馆在促进全民阅读中的重要作用。作者：芦亚琴 来源：学习时报