一、部署类讲话
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/ v6 }4 @4 Y9 J" |! K2 k) ` 1、讲清开展什么工作及理论依据& H3 B! G$ t% }! `% m8 I7 z
' {$ {# ?3 a; R- ]1 w R 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）6 ~ _3 {. ~5 ?( S
, u ?+ i% q1 t1 I! A- E- r 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。% x3 n6 H' K% h, b
4 c# d8 A7 {) Y4 L9 n1 x% E" |
二、总结型讲话& d7 T0 T( s$ I, D$ W* d) `
4 h6 v! ?7 |9 o$ \8 y! p, y 1、前段工作开展情况作出基本评价
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2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
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; W/ R1 t: g+ L7 M6 c. z# q2 C3 Z 3、工作中的经验或不足要分析原因
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1 h% a$ T U' `3 i# d0 I n 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施+ _& L. C/ I: P# q7 k$ c& g% o
. F! A9 k4 Y# f- f1 O1 w% Z 三、传达型讲话
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1、上级作出什么指示，出处，原文引用; Z7 U( i6 ?* H% ]7 U' R1 Q
9 h' w4 j, K, S- G( s
2、为什么要贯彻精神，重要意义. E, ?: m& N* X% p: F# |4 Y( a3 l5 G
7 W% y* O& h! W 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见" x: G4 d$ j* A* U- ]
7 D% I) U( n5 [) c; A _ 四、表彰型讲话
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3 q. d% l4 }1 g2 j' l2 \2 j& V 1、推广典型精华是什么
7 i- d- M w. G' U! v# s7 Z2 S3 o: }3 f; \3 L' E5 n" }; @
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法" q6 _- ]/ e$ a% B# |
5 z4 v( O# a/ w 3、指出措施和要求
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% R/ a- ]" o" @ 五、批评型讲话/ x- `# J" B% q0 H% L
/ H1 S' f' F* S. R 1、分析错误性质及造成的影响
/ W5 x8 ?/ p0 y& v6 z5 C T! o% m) Z2 C2 C# F, w8 c4 _+ S
2、分析产生的原因及责任# K% ]7 q7 M v; p# u. l6 r6 ^
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