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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题
: d6 L# M8 D9 J7 \1 n
5 U- d  T4 R# M! z! h加强办公室建设与管理
/ A: S/ g, u# Z! p* Z3 C6 j9 S
5 X% S, t3 x! Z/ K2 o: K! C一、办公室人员岗位认知与基本职责5 s7 t2 ?; G) Y

( y  W/ j9 _" K2 ?# D$ g二、加强办公室建设: O- q& r5 c5 T- p( r
7 a/ Y" C' P: P
三、办公室办会工作基本规范1 b7 I) o6 a7 q
0 a; |) A( j, c5 _% @! T
四、加强办公室的日常管理
! g2 K: G5 ^; w1 k' s
, \+ P- w4 C/ l/ C一、办公室人员岗位认知与基本职责
+ c* t  x+ B- H3 ?; c8 h4 }% u4 a* s9 c
(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
' ?. @* k  E4 ?1 ~. r; x! T3 W( D" B) g
联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
8 v% I) V8 F& h6 R, L$ C: N" W0 _% k/ l2 ^
职能定位:. \9 z8 s/ d# [5 B1 X

5 b9 `. [' Q6 {3 `' ^5 ~. \! C2 z行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。, I) D$ P: p7 E1 {# U+ z4 T

' ]) ~; E8 Y$ E# Y( x) ?一、办公室人员岗位认知与基本职责, q% n& A1 [/ i! m: N

% r0 X0 q" G* X" T9 }( M  p(二)办公室工作内容与特点工作内容:
1 Q* z( g: T- v: b/ w4 S/ Y+ G
8 G9 p4 [! I4 g3 C按性质分:: ^6 r# y6 U& l0 t! C
: x- I% z; S: S$ O: D
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。
; }9 ?9 E) b5 s/ b8 G& j# j, v0 V) j
按内容分:6 t: e. m: T# H& ^- }" s4 ?* g
+ B9 ^: x6 p- ]  ^' [) u
办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:
/ I: ~$ S9 J; d3 G, X& U; H
, `7 i8 b2 N+ k! f  R% m) y综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。3 L' s  A  N, c+ x7 t9 k
: B/ c0 H8 Q) z# d8 _  z
一、办公室人员岗位认知与基本职责(0 M* r2 G9 K3 f8 L

# ]- T  |' L5 r+ \4 ~/ B三)办公室人员角色定位
* h& k) k* M( F( |5 y4 C
+ ]. X, \4 D5 C办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊" f% V8 e" z+ j

5 j# }$ h& z. ^(四)办公室工作对人员的要求1 ~) F  X0 ^! x2 X/ |

; T' z, C' s% N5 a1 i5 B' _2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
( {; A/ U5 I. V+ I( w5 G0 ]4 f" K! w
一、要讲事业心和责任感;
* L' W) O  y: ^' Y, _0 _$ Y" `8 N6 ?; P  ]( P
二、要认真细致;* H( x: Q, H* q# v- _* t4 }' N' j4 k

0 E! t- k- q4 w3 S5 `4 _三、要讲究程序(不要打乱仗);
- }$ E' ?& Y0 H8 f
6 y  _3 X; K7 C: d8 [1 s: B5 j四、要讲工作效率。
( _; Q& `, F- o0 v( ^! K
$ t" M" z3 r$ D. ^(四)办公室工作对人员的要求. I  M" M& _/ S3 V
' {$ b% x" C5 W1 F  I! F6 j+ q6 b
1、思想素养
! k! j  G* h- t% Z5 Q5 A3 v) O
0 M+ D$ e$ E; k热爱本职。干一行,爱一行,专一行。
+ W( {/ @! P" f: R' C$ `5 o6 C3 N' f4 u% I+ R
政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。, U$ O4 c0 Q/ |# u4 M! G
, v% O" K9 u& M
责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。
3 L9 b" a. v+ P1 S& j- D) l6 W1 M# g1 B3 P! u4 n* X$ N$ @1 O
踏实肯干。舍得为工作投入。# ^+ g7 }) N1 s
3 ?  {3 @$ W" F5 o$ G% g; j
(四)办公室工作对人员的要求8 A0 A/ i/ a2 C3 q, S' ]- r3 n
& B) @3 D5 a: M  f
2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。6 U5 G$ a" }( y( y

2 N( O, G+ H+ X& ]调研能力。善于通过调研掌握大量情况。8 Y7 c* n5 I9 S( \- T
/ U: z0 ~! m- [) K
思维能力。善于思考问题,抓住关键。: T$ z# `: F6 L, G% L
# n: F0 E. l$ O+ y5 h3 a' n
表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。
. H2 o6 ?2 @5 s+ _* ?
& a: H2 M. \" s(四)办公室工作对人员的要求
8 p; D6 f/ d" M9 i8 i+ A) h- h6 P' Q% Q
3、心理素养; s* O1 e; {9 ^' @

- |8 Q8 U4 j' _) E0 v心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。. `1 i/ I' @- E/ ]3 o

' C3 A, ]$ s1 [$ w3 B. z注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。# X3 y) v$ b; [

5 v3 D$ H! ]/ @* n& P调控力(控制情绪的能力)。
- [2 [2 R  g3 H8 Y4 Q. U7 I) J7 Y& J, V  N: x9 @. a
意志力。, R8 V* L! i! |' G, x- q

1 ?9 s1 H2 e; t+ }  |(四)办公室工作对人员的要求" d. d$ I. b! S( `

* s. D' z8 k$ R+ @: i1 V4、角色意识
4 \  e; i/ T8 d2 `  g6 J7 j
2 T6 a# R; N4 p% ?2 j  H做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识* V: B0 Q+ k& o1 F3 \
( K: g- i( w/ q/ o6 z0 p+ P2 o; C
全局意识
( L0 @" Q; c- g$ i  o, G% g# L
/ ^& m0 c1 E: G. W6 g责任意识
/ s5 {* J" m* N, Y- i5 P9 P! O: w
1 a: u. F. n! D5 U# ]6 t  B创新意识
& o1 i/ ^1 B0 G: p; v) O- n6 z% \' d) e3 r- p
奉献意识6 @0 b; C$ e- k7 C$ l" M
$ V' L6 J% l: J5 l; [
信息意识" A9 K4 |" Z4 L5 T! e

3 I- J! }1 L3 |5 q. D4 B, |程序意识7 \2 y% x/ x6 K2 S

: I( P4 O: {0 V3 `0 x学习意识5 e1 ]0 E$ R9 z
1 ]# ]" e2 \4 B9 @* B4 [
(五)领导对办公室人员的期待
) ~" s/ P/ ~! g* l2 k+ @1 x2 i: ]% g- l7 s; ^4 u- q
领导测评办公室人员的20道题目
; N1 E. D  Y5 U/ ^- V4 r0 j& I5 c# x9 D+ k0 D
1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?
- m/ A. Z/ u% F+ x' |5 {3 R% D3 s; [" V: [8 p. N' E5 Y
他是否了解你的目标和意向?
( B/ E% v  _7 ~; m5 W0 F$ I( m
7 G+ c7 p/ z2 [% C0 r7 U8 X- {他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?
1 F. H  s+ a: h8 r5 H: e( [* m! h, S1 s( j0 F5 P8 S8 V, x
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?
1 `- t% s" K/ e7 G) P
" E4 H! `( G7 p3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?
2 K9 [, Q, q7 Z
9 r) w- L* [& Q( c2 M他是否很会安排时间?
" h5 Z( P+ w3 v# b
# e. V! H3 c) f4 }9 ]4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?; ~' i! p7 M$ F
" z0 h* u4 W5 c  }( R
领导测评办公室人员的20道题目' S# r2 V- m7 A7 W
( e% J" u5 i' m8 y3 {, u- t
5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?* V5 t, Y; |8 X/ J% f, l

! f  D! }1 ?% Q9 V% K) I) S  y9 Z能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?
- ^; C% J) F2 _( c# b) a6 M
( K8 R% l) w  R- Z* o0 x. {  T6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?
! i- H6 M" s7 m8 V$ ?" s; T2 _+ U- ~7 Z1 m+ X
能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?
/ A0 U4 S* E, l" j/ S6 z- w, z1 L0 x1 @$ M1 E+ X
能否制订新的工作制度或工作程序?6 U, j5 O7 `# q9 _% Y

  {' R4 M6 H0 @, y3 {7 U他的工作有条理吗?
: D+ S* x1 n8 J' U' L- k* T$ }2 y( Z6 x: q
7.他是一个机智的人吗?
1 h' R5 q+ S+ v+ H9 V- i) |% l# V* c$ B
能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?' W2 n# g# k- O4 n, k. m

" ]! _8 V# D) b; Y2 Z8.他能否提高文件运转效率?2 g, b" |6 M, w% L9 I  l, J

1 u  I+ n' A! B: b, M1 V5 J能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?& K9 t+ v" A, v) n

1 ~2 V, g. O- R3 m: V8 u9 ~8 y$ H能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?- S4 ~* y2 d6 O9 |; y1 H

/ f3 a6 Q9 A! o6 R1 W领导测评办公室人员的20道题目$ I- F  O8 L. ]3 m9 ?$ @+ E
( e1 j' E9 M3 g
9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?) U) F* c6 q7 v) B3 t: n
6 c' w& t2 _5 v: u
10.他在危急关头是否沉着冷静?  z  z  j3 A: R! I$ n. P

0 C- y/ P$ a9 n* y当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?3 a5 P3 `* a9 n0 [' m

8 g$ E( k. o1 W( \4 }% S/ l11.他对你的忠诚值得信赖吗?
) E) z& ]1 [# P) ^' D: q* f* X1 R3 [% |
你能把一些机密信息资料委托给他吗?
! ~( s" |) s1 L& ?3 Z0 t8 q9 {) U% I
12.他是否有较广的阅读面和知识面?
3 z, _  @' L  v3 |1 w1 K9 a) p- L6 ], Q
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?. [; r4 J! `& H* z" q
+ J& L, W5 M' b! e; h
领导测评办公室人员的20道题目
% Z0 r2 m/ q" a0 B, E8 q6 i7 ?) e4 r
: v( g' E* d; B13.他是否成为本单位有价值的信息来源?
% D% G8 Q8 k  y; S% C- T: n" ?! ^$ c
而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?9 n  F' Y" w$ c0 c% A  e2 H# N
/ R4 B! s0 O, f. p: o
14.他是否有个人学习计划?
3 l% d8 ]+ C! r: @# m5 ~- q/ p0 U  T# k, Y2 H
是否学习管理方面的知识或参与管理活动?
& D7 K. v  v* x
  O5 I+ u0 c8 p  B是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?4 y1 q# k8 N0 e% F5 C
; a- B3 H0 M, X) I* u
15.他语言表达是否清晰?
; Z8 p1 I* R8 l5 O- Y2 |
9 e! c. R9 K6 b( X% }能否以书面或口头方式简要汇报情况?( L# y6 A' s6 O* _
9 M0 h2 }' }. E4 X0 f* @5 w
能否准确地传达你的指示?0 {' h9 G, D* p* F$ g3 {

1 E6 d4 @& V/ ?4 [# [& m: M% K能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?
; ~* m/ c, E, Z! _; @# X, H3 J$ p5 Q& H8 c
16.他是否按时完成每天的工作?
1 b2 ?8 W$ f7 I0 H- c0 o3 [% s4 W# |( y
是否根据需要自愿在休息时间加班?
6 B9 q0 a3 V8 Q* k3 I
( ^7 k( G" b1 q6 d6 I# T领导测评办公室人员的20道题目' f) ~9 w9 L  ^' L* ]5 F. P
1 m# q& }2 J4 t2 m( [: g0 K
17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?! Q* N3 b2 s2 Q( Q9 V

, G7 _0 B# S; U  ?% E8 M) e18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?
* t) Y+ @- e# Q) ^; K4 x8 z3 q; p6 ?! h
19.在调研工作中他是否称职?
9 B) N4 B9 W% V) t$ k9 R. A6 y8 `, {, b0 E
能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?* X$ v4 E8 m2 `4 s# t! X1 A
) ?% O' u6 O) M0 Y
20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?  _- E2 r6 O3 E' G* C+ U4 J" o7 Q
+ J2 q1 F4 E& L8 g6 n7 O; a- a$ G
启示……
5 e" ]* i% W% J8 j  Z* u, Z) {4 r3 S* W0 c  N8 j- A
二、加强办公室建设4 L5 Z# n  L, d6 b; \! T, Q
; M% p/ x  p' ?; j
(一)办公室建设方向" {$ b7 u& I* Z6 B# r8 q
8 s( t; J; E, o6 ?! K' N" r
1、不断优化硬件和工作环境8 j  s8 i/ g; m2 ~

3 l6 X4 T, a7 V( Y# `! P+ E2、积极推进建章立制工作
/ W* Z) F* z- N: z  |, ~4 {1 x& U: s
3、努力营造和谐人文氛围3 n1 n, F5 U* f( k
  T2 ]5 _3 U# f! j
4、大力倡导团队精神1 l6 a( Q0 [* ~7 ?0 ]6 U

5 H$ q) s0 e: w+ ~0 x(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规
" ]8 @# q6 y8 y' r2 |- M2 n
8 R$ v1 @, {/ `4 W) j! d$ W9 H良好的礼仪形象
. S. n0 x, A' E3 L2 `( x" ]5 B. S( D9 e
良好的电话形象% a' a& K: o( B% ~) R" G2 |3 W

( R/ s" M: v/ F5 P- D良好的文字形象
& y3 v4 E) w2 s& N3 x
4 @* e# M1 t& S, C' J2 o良好的语言形象
' Z0 r5 Z" j3 V
/ H/ \; w  N4 D/ w* M二、加强办公室建设3 J) v5 Y+ S: Y" b3 y

( e9 g" C2 M5 L7 R6 N+ m, p(三)人人争作办公室受欢迎的人员
2 k3 [$ `4 i+ V$ j2 }2 ]4 ]& B* _- }# ?/ D( D
1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;4 U" N2 `2 y$ _* R" A, J6 @
! m% Q& z" U; l- P/ F3 x
2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;6 O$ ^7 b; q; V& G4 j
5 M* x; a, B. y/ I' M8 y
3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;
& W! i" x- g* ?, k
/ s, ?$ x$ Q) z5 T% ]" P- h! T4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;% ^% X9 p" g' y4 C

: l: S. n3 e# F. [* P+ V$ H0 \; F5、随时让同事知道你对他的感激;) x8 I/ |3 U$ p: V

8 S/ S3 Q& O$ B; i' j" y; L2 v! z6、尊重个人隐私,公私之间分明;" f" }$ O5 Y+ x
+ Q4 }7 y" x: Y, ]
7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;
: {  G) ^7 h2 I/ ^3 [7 \4 |' x8 t
8、不居功自傲,有容人雅量。" x  b% L, v0 s9 J% S) x1 r2 ?! t

2 s* l7 h9 m" E' v三、办公室办会工作基本规范+ k9 x7 D; I8 C  c
# R4 w4 \8 g4 [  l
(一)会议服务的基本内容会前准备工作
, B( D) ]/ K( T3 R0 l% B( o
2 A/ P: j: ^0 }. c) ?& g9 N1、设立会议承办部门和服务机构. c* m, t  N# z6 U6 @
# c1 H/ v8 F6 |( W( R
2、协助领导确定会议目标和议题; p/ l4 {0 [; B, }% ~
; j$ L+ l$ L% t
(1)确定会议目标' C* r$ B6 H5 s. d8 I$ L. \* z

0 s# A- a& z4 o3 C  F(2)拟订会议议题" N! I1 ?2 l. {5 G( E4 n

, N* K7 i( H; |6 v7 J* @3、拟订会议财务预算和会议方案
7 ~) S. B8 L6 U/ A# i
6 H. T6 l4 r3 O$ u(1)拟订会议财务预算$ i/ r: Y3 S$ b/ P& D1 S0 m; P
# |1 R0 J' A& K
(2)拟定办会方案
& x0 ^) |3 w3 ?, V
- J$ t! t  m, D6 d(一)会议服务的基本内容
+ L: |: u7 h3 |% ?
1 Y: B# l) Z! R; h9 Z# d会前准备工作& s! F9 n) z& ]5 E  w/ y# N
5 c9 h" w" |/ s! h$ }1 e
4、确定会议的议程、日程和程序  s0 o9 R- i' {2 e# {, ?$ `3 U9 n! R
% ?  x+ ~% O* W8 l
5、分工撰写会议文件
' F# W8 k1 q+ t0 K* V9 Q7 j# q
: w( S6 i2 r6 T6 Q6 w1 @. q" A6、确定与会人员名单以及会议编组方案
$ L: t1 p+ Q/ N9 a6 ~! J$ h& r, ~8 O( A' z  N0 k
7、会场的布置工作
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
- h' @1 t! u! Y9 o* g6 c) L6 |
, j6 b9 g" ]& {: d
衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。# C8 y. }$ x9 ~+ Q1 D
2 k! T7 |3 w& \% b" T+ e& G# A5 C3 F
主讲:姬瑞环
2 ~# T5 B8 ]( b; a9 O4 `' M+ @5 W
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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