公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
一.条件有矛盾  真假好分辨
! F2 _, w$ u5 l; t) W公务员考试中有这样的试题：
试题1：
某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
8 f# G1 ]$ v  W5 T; y9 x$ c    甲：我们四人都没作案；
: {  T' Y, {. Z    乙：我们中有人作案；
. D- X1 @" o: v0 ~    丙：乙和丁至少有一人没作案；
/ l" F1 R& @5 h( v. G) S$ V; Z+ Z    丁：我没作案。
    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
: e4 J4 Q$ N( \0 ]" Gc．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
! w( |6 n" K) I9 M3 X$ d5 t什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
[解析]
1）四人中，两人诚实，两人说谎。
6 }, b& s2 K; G2）甲和乙的话有矛盾！
5 y$ N8 C* V5 N' y; L甲：我们四人都没作案；
            乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
5 @7 Z3 w9 y; Y3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
丙：乙和丁至少有一人没作案；
% ~% i5 J. N/ i. m* ]' h# B7 }            丁：我没作案。
9 T5 O; S) F, D/ e2 F: i0 z显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
: Q0 ^4 Z% a$ a. d+ q答案B。即：说真话的是乙和丙。
试题2：
军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
' a* Z$ D3 \. V, o孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
0 [+ y3 J$ d1 G周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
0 i" u) X8 f  C结果发现三位教官中只有一人说对了。
; e$ z6 ]7 D9 i0 e; B' N& k- X0 T由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
) x- ^* J/ K* o' ~+ L5 eA.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
B.班里有人的射击成绩都是优秀。
C.班长的射击成绩是优秀。
% ?' E7 E* p# A; @8 m. yD.体育委员的射击成绩不是优秀。
4 ^1 ~: b  \2 }8 z& A0 _[解析]
1）  三人中只有一个说的对。
! x( O# F/ p2 O9 R. {7 Y/ j# ~& \2）张、孙二教官说法矛盾：
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
$ ?! d6 e- z- P- @9 g% \' M! I断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
$ }' D4 G, e' o' [9 s2）  周教官说：
我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
答案D。
试题3：
某律师事务所共有12名工作人员。
) H* _) r1 l9 D9 a" U①有人会使用计算机；
. |: c2 j, H* ?" y②有人不会使用计算机；
$ B; r0 l6 p' [( j$ S/ d③所长不会使用计算机。
上述三个判断中只有一个是真的。
% H! i. B6 m; a) E以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
A. 12人都会使用。
B. 12人没人会使用。
& `9 V+ S5 j/ PC. 仅有一个不会使用。
D. 仅有一人会使用。
* Y8 j0 m8 C* B% `: Z) G- l0 U[解析]
" A; j8 e# I5 v& n8 z3 s2 o1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
# M+ Q0 L- p6 ^# j2 N$ m6 R7 [②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
9 C. i8 T3 W! d; T) E* ^" R显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
. A5 E" t% f) Q, t" i& q针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
  b$ J+ V' C4 _; v6 s7 F) p' P8 |0 H快读：遇到真假变化，不必详读理解：
: Q' M3 i9 a1 F, ?1 K# I( s快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
1 N: x! q* P. @( W! h( x. Y- J二.发现联结词  规则用在先
联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
前件          后件
: u+ }  l7 q; j  b        如果提高生产率，那么就能实现目标。
3 B" e) z- {: p) ?, L" W$ X( \只有提高生产率，才能实现目标。
. j7 z8 ]$ _: Q% H或者提高生产率，或者实现目标。
3 Q% P% K% i( F* d" D提高生产率并且实现目标
……
常简约成：  提高生产率就能实现目标
' E, w# P: [( H. i提高生产率才能实现目标。
提高生产率或实现目标。
提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
6 m* M! L9 C; I- Y* k公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
9 i8 R  S( C( J; t5 ?# _4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
, p: G/ b3 P, h& Y5 E5 c' @5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
2 \# O1 k/ D/ E+ {; {7 b6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
1.充分条件推理规则：
句型：如果A，那么B。
: Q7 D: u3 S0 u. M$ s3 X2 X0 K符号：A → B  （读A则B）
: N8 u6 P; d+ H) i) L, q, ^- m规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
. y1 G2 p  Y3 U规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
传递规则：A → B，B → C => A → C
- V. {  \. `2 ~4 F, A2.必要条件推理：
句型：只有A，才B。
符号：A←B（读A才B）
规则：（从略）
必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
7 J' f* C% v0 k& b换位定理：
/ F8 R9 \# H+ ~" H/ N$ ^句型转换：只有B才A = 如果A则B。
1 l; c8 K8 r: F+ ?' I符    号：   B ← A = A → B
3.排中律规则（相容析取）
句型：或者A，或者B。
符号：A V B（读A或B）
' z1 R+ r; U; Y4 d6 N% q/ f规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
; S3 P# N4 g1 M$ d; X这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈