公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
- @; l# \7 n+ Y4 N# a! l一.条件有矛盾  真假好分辨
8 h' k4 s1 j6 C8 i公务员考试中有这样的试题：
试题1：
# S9 V, Q2 `8 J: K0 S' D, P某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
2 m; f0 n) a. m4 j; i7 p    甲：我们四人都没作案；
- f7 T2 n: ~" E  |    乙：我们中有人作案；
    丙：乙和丁至少有一人没作案；
4 P& z8 u1 \: Y3 s/ Z! m0 R* \$ \    丁：我没作案。
( e- b# W! `$ X7 H    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
c．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
9 G2 w3 T0 m5 W5 O什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
[解析]
1）四人中，两人诚实，两人说谎。
8 [0 k) Q& W' h. D9 V' i2 s2）甲和乙的话有矛盾！
, D  [$ W1 _; H: T. S, v" [甲：我们四人都没作案；
            乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
. D- p  ]  V) z3 N/ e3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
$ N4 ^: Z% r7 e4 x* }( D丙：乙和丁至少有一人没作案；
            丁：我没作案。
3 Z: ]! @* T3 h# y6 s" Q+ t显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
答案B。即：说真话的是乙和丙。
; ~6 R+ I! ~4 X# g4 ]" [试题2：
军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
# m! C1 M1 C$ }* ^: \; ?周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
结果发现三位教官中只有一人说对了。
% \2 X& o: m* m4 k+ b由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
A.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
" M' g: s. a$ QB.班里有人的射击成绩都是优秀。
5 h* R" ~, W) p8 Y8 x2 J4 z  GC.班长的射击成绩是优秀。
/ A! c( b3 q; G* h: U5 S5 a% dD.体育委员的射击成绩不是优秀。
4 |! Y. w. Y# m. K, v* ~[解析]
7 ?/ Y4 P9 j6 x- ?8 d2 X( w7 d5 m% t0 _1）  三人中只有一个说的对。
2）张、孙二教官说法矛盾：
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
8 I; i' [' Q* K( l7 \7 E断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
- @7 U" s4 M% T) {2）  周教官说：
我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
  Y1 o: d1 v( k8 P+ o1 W& z7 v    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
答案D。
试题3：
某律师事务所共有12名工作人员。
; M& W6 j5 X/ t/ q" t- ~①有人会使用计算机；
②有人不会使用计算机；
( }3 x  V8 V- t- T1 x1 {* G' b+ J③所长不会使用计算机。
+ q4 w0 x% P% h2 t上述三个判断中只有一个是真的。
# F/ H: x& Q( K# [# A以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
. p) D2 T2 z( FA. 12人都会使用。
3 U4 @& ?: o. `& h% B3 Z8 W6 dB. 12人没人会使用。
1 x  Y, I+ l) q% cC. 仅有一个不会使用。
D. 仅有一人会使用。
% I9 b% j( h$ u  f7 F# Z[解析]
. c1 y) I- L8 ]' e9 Q1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
' U) ~3 ]& l' ]! j# z  g, g②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
快读：遇到真假变化，不必详读理解：
快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
  h5 z$ H! ~' H5 ?0 B1 N矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
7 h& O2 H  E. k+ {: _% t6 ?- {6 d二.发现联结词  规则用在先
联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
+ b, p' r! l0 M5 P# o由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
前件          后件
        如果提高生产率，那么就能实现目标。
只有提高生产率，才能实现目标。
0 M; T' p2 Y; [( `+ S' p/ I或者提高生产率，或者实现目标。
0 a/ }0 g* j- m' p+ s提高生产率并且实现目标
……
2 o, k4 R' Z9 d) L! l" Z8 f常简约成：  提高生产率就能实现目标
提高生产率才能实现目标。
) x. ^, W# b" _提高生产率或实现目标。
提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
2 ^2 ]: _2 @, s- u) y公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
2 g6 R, z, \7 j. O' a& r1 `, T' I1.充分条件推理规则：
: t6 r; Q4 @7 |6 t句型：如果A，那么B。
符号：A → B  （读A则B）
' R" @! H  V2 t7 _2 h1 E规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
传递规则：A → B，B → C => A → C
2.必要条件推理：
句型：只有A，才B。
- S7 R9 C/ R+ F0 I$ a9 Q  G9 @符号：A←B（读A才B）
规则：（从略）
必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
" |* [; W' {  G9 f- F: g* e- ?换位定理：
( K3 z. a; q+ x5 I: e句型转换：只有B才A = 如果A则B。
符    号：   B ← A = A → B
3.排中律规则（相容析取）
句型：或者A，或者B。
符号：A V B（读A或B）
3 Y. s; C: i5 @+ ^4 G规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
9 H7 n+ h: x" h这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈