关于解决上学难问题的调研报告范文

“上学难、上学贵”是目前人民群众普遍关心的热点问题。“十一五”期间，如何解决关系人民群众切身利益的这一问题，办好让人民满意的教育，为区域经济持续健康和谐发展提供强有力的智力支撑和人才保证，既是教育行政主管部门的职责所在，也是党委、政府其它部门需要共同破解的难题。


一、问题的主要表现


尽管政府采取一系列有效的措施，着力破解群众子女上学难的问题，但与人民群众日益增长的对教育资源强烈需求相比，当前人民群众子女上学中还存在以下困难，主要表现在：

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二、解决的思路与对策


一要加快区域经济发展，增加农民收入。按照“十一五”规划的目标，要采取切实有效的措施，强力推进区域经济发展，努力增加百姓收入和增强财政实力，为解决上学难提供资金保障。通过促进地方经济发展，依法加大教育投入，逐步实现教育经费“三个增长”。在经费上保证各级各类学校正常运转的基础上，新增教育经费主要用于高中段和布局调整学校的新建、扩建、挖潜、扩容，改善薄弱学校办学条件，努力增加教育资源，特别是农村优质教育资源的总量，逐步缩小城乡学校之间的差距。

二要深化农村义务教育经费保障机制改革，严格规范中小学校收费等增加农民负担行为。建立农村义务教育经费保障机制是治本之策，为从源头上治理教育乱收费提供了制度保障。我们要抓住这个有利时机，下决心杜绝中小学校中的乱收费行为，切实纠正损害群众利益的不正之风，绝不允许“一边免费，一边乱收费”的情况存在。要组织协调财政、审计、物价、教育等部门建立健全中小学校财务管理办法，加强教育经费管理，确保资金使用规范、安全和有效，不断提高农村义务教育经费的使用效益。教育主管部门要继续贯彻落实好国家关于农村义务教育阶段家庭贫困的中小学生的“两免一补”政策，资助家庭贫困学生完成学业。要为教育改革和发展创造良好环境，深入动员社会各界和广大人民群众关心、支持和参与教育改革与发展，积极鼓励企业、社会团体和个人捐助教育，使“党以重教为先、政府以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的社会氛围深入人心，惠及百姓，努力形成全社会共同推进教育发展的新局面。

三要切实加强基层党风廉政建设，加大对教育的投入。要深入推进廉政文化“六进”工作，组织开展形式多样、特色突出的党风廉政宣传教育活动，进一步扩大廉政教育的覆盖面和影响力，营造良好的扶正祛邪、惩恶扬善的社会环境。要加大政务、村务公开力度，把国家的各项支农惠农政策落实到基层、落实到农户，使农民群众从政策中真正得到实惠，保障人民群众的知情权、参与权和监督权的发挥。要经常深入基层，密切联系群众，虚心听取群众的所思所想所盼，千方百计帮民困，尽心竭力解民忧。加大政府对教育的投入、改善学校基础设施建设特别是对中小学二期危改资金和现代远程教育项目建设的监督检查力度，保证各级政府对教育的投入实现效益最大化。要推行“阳光招生”，建立和完善更加公开透明的招生工作体系，严格执行高中招收“三限”政策，扩大招生计划，减少择校生人数，将招生计划向社会公示，使广大人民群众子女真正享受到平等的受教育权利。

四要严肃查处违纪违法行为。一方面，应按照有关规定坚决查处中小学乱收费问题，不讲情，不护短；另一方面，加大责任追究力度，对有案不查、查而不究，甚至干扰执纪执法机关办案的，应按《党风廉政建设责任制规定》从严追究主要领导的责任，将处理事与处理人结合起来，造成严重后果的要移交司法机关，必要时还可通过新闻媒体予以曝光。同时，物价、监察、财政、教育等部门要形成合力，对查出的乱收费金额，全额退还学生，不能退还的全额上缴财政，不能让违法者在经济上占便宜。同时对那些肯干事、会干事、干实事、干成事的校长，要为他们撑腰，做好后盾；对那些因经验不足或政策界线不清而出现工作上的偏差和失误的校长，要实事求是地加以分析，坚持教育在先的原则，主动热情的予以提醒和帮助；尤其是对那些在发展教育事业中敢干敢为、勇挑重担而受到不实举报甚至诬陷的校长和教师，更要及时为他们澄清事实，还其清白，真正做到支持实干者、帮助失误者、处置腐败者、保护受诬陷者，确保教育事业健康快速发展，逐步解决上学难的问题。

也存在着一些贫困户及务工子女入学难的问题

“上学难、上学贵”是目前人民群众普遍关心的热点问题

我们这里公办学校少，私立学校贵，上学真是要费九牛二虎之力。