* O$ ]6 }2 x" @ u( g3 s5 `
一、经验概述 * m( ?+ j/ H+ ~- m/ J, O9 U- K9 ]9 ^
(一)经验的涵义 # p1 j, E+ M- o1 V5 b
l 经验:《辞海》说,经验就是经历,体验。泛指由实践得来的知识或技能。如:经验丰富,总结经验。也指由历史证明了的结论。如:历史的经验值得注意。
5 t- B9 k, S3 Y% l0 d! I: p8 D1 Bu 经验:我们这里的命题是把经验视为一种文体,经验也像总结、调查报告等文体一样,是应用文中的常用文体。尽管目前在党的机关、国家行政机关公文处理办法中,不把经验单独作为公文种类,一般涵盖在?°报告?±类公文中;在应用文写作的教材、书籍中,一般包括在?°总结?±类公文中,还没有给经验一席之地,但?°经验?±同总结、调查报告等文体一样,是机关应用文中的一种常用文体,可以做为一种独立的文体存在,并加以研究。从这个意义上讲,经验的涵义是:对客观实践进行总结、分析,整理出的有供借鉴意义的条理性较强的书面文字。
j& M; E' F- d& R1 P( ~) b" r4 B (二)经验的作用 0 o9 Q" K/ T% o7 ?3 I h q
经验文章对工作实践有引路的作用,可以起到示范、借鉴和表扬先进、鼓舞斗志的作用。 ( i* d3 k; a& n8 b% f. _
(三)经验的分类 * o4 [) ]9 B1 B8 j1 n) d
l按内容分 有综合经验、专题或专项经验;
8 [; S, o/ ]# _, C* w2 @* `l按性质分 有正面经验、反面经验;
1 l- l: u D8 ^3 f y1 @) j2 |l按量限分 有集体经验、个人经验; 6 t$ I( f/ g: b0 @; \% g( b
l按范围分 有工作经验、学习经验。 - ]7 y/ I+ I5 }
(四)经验文体的特征 $ K$ `: k" c) U& c s
l实践性 经验是工作实践的总结。实践性是经验的生命。任何经验,都来源于实践,都是作者对实践的总结。
5 C7 Y/ t; u( _! y/ Q1 Ll观念性 一篇经验文章,尽管它来源于实践,有其客观实践性,但它不是客观材料的堆砌,而是客观材料经过作者的分析、归纳、综合、提炼后形成的理性认识,形成的带有规律性的哲学观点。因此,观念性是经验文章的一个重要特征。 P* V2 j( E' |( W
l目的性 总结经验,撰写经验文章的目的,在于把感性认识提高到理性认识,把零散的经验系统化、科学化,使之上升到理论的高度,归纳出一些规律性懂得东西,指导今后的工作,使工作进一步开拓创新,再上一个新台阶。
0 N# p9 X6 n! \: vl叙议性 叙述和议论 相结合是经验文章的重要特征。经验来源于实践,但不能是实践的简单叙述,必须是叙述事实和观念议论的紧密结合。叙述事实要作为观点议论的根;议论观点要作为叙述事实的魂。这样,经验文章才能有根基,立得住;有灵魂,立得稳。根深叶茂,推而广之,才能产生最佳的社会效应。
, T; e) v. J# a$ R0 c 二、常用公文主体部分经验的写作
# d1 M/ m( ^$ M( h/ y$ n5 l/ u: Q 经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体,广泛地散见于从中央到地方,从政府到企业,从会议到媒体等各种场合。 3 ^' ~8 F8 o& G" i1 G4 @+ y5 d; S
可以说,凡是工作、学习、生活的地方,人们就会不同程度地接触到各种经验材料。用经验材料指导和推动工作,成为从上到下广泛运用的一种行之有效的“常规武器”。 / [, q& F& }+ B2 m! [
(一)常有经验写作内容的公文类型 E- w% ^3 K' ^& r
(二)经验在公文主体部分写作的一般规律 1 M! ~/ P0 g' e6 Z w
(三)经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况
6 A8 C% {: ]8 y3 T (四)公文主体部分经验写作的语言表述 $ ]) a- o' D9 q. n4 ~9 h$ `
(一)下列行政公文中常有经验内容的写作
& M8 S! H9 G0 u! r (二)经验在行政公文中写作的一般规律 ( T7 L H) \7 _' ~/ Y/ i: W
n所在位置 通常应在”工作成绩效果”之后、“存在问题之前。 % s+ z, d: ~" U2 m
n所起作用 对以前所做工作,从观念、理论上总结升华,对今后工作在指导思想、基本原则、工作思路上,给以启示,继续有所遵循和坚持。 # x2 ?2 d# A! L! v2 U
n内容长短 由该篇行政公文写作的意图和目的决定,可长可短。长可达全篇三分之一,短则近百字也可。
( Q; [* S! l( [* O1 bn语言表述 观点通常用肯定式、判断式、结论式语句表述,如果对每个观点要展开说明,一般要用叙议结合的语言表述。
+ t0 w$ V2 ^/ W二、常用公文主体部分经验的写作
0 x1 ^: x3 i* c1 U |! s6 H(三)经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况 ( q* _7 ]2 d3 s/ a) P5 H+ ?
u经验做为公文主体的重要组成部分
+ Y" q( s' c4 V1 tu经验做为公文主体部分“工作成绩”中的重要内容 * F9 Y2 Z; |1 b
u经验做为公文中不可或缺的内容,视情况在适当部位写作。
. d2 Y0 ~4 F$ c5 S# u! v; w; Fu经验做为公文主体部分的重要内容 - b9 ]$ y$ R: R2 ]
【例文】胡锦涛2008年6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话 5 j/ U$ v m0 i% M' n( j/ D2 m* q
u经验做为公文主体部分“工作成绩中的重要内容 / B/ ]2 V7 d1 {8 ]; O* a
【例文】
' c. p: k; t+ I 全面建设小康社会,开创中国特色社会主义 事业新局面 2 [4 \2 U+ V1 |5 c6 o( b
——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告 ; u# K5 m. \# D' Z% ^, y3 N
(2002年11月8日) 2 W+ s, f4 K3 ~/ ~9 X- K
江泽民 * |4 |5 v4 u; t3 x Y; f
江泽民十六大工作报告 . u4 G/ `, R5 X* h5 ?) d( L
一、过去五年的工作和十三年的基本经验
# n" a( e# l3 X: \! zl九个方面成绩 ( 35%) # N) g' Q9 G: x* i
l存在困难和问题 ( 0、04%) 7 v1 D7 R6 }7 Q9 e2 t
l成绩取得原因 ( 22%)
0 t6 \. i& ?. |: c( H+ [l十三年的基本经验(十条) ( 42%)
. s U* V9 t% s% x+ ]' \; W, i5 I7 m 二——十 3 d5 X- H/ ]/ A
九个部分,是对全党全国全军经济、政治、文化、社会各项建设的部署要求
! ]- y" [$ s1 p$ p1 Q* b* wu经验做为公文主体部分不可或缺的内容,视情况在适当部位写作。
6 b) k* I' y6 P, K. ~+ @l较正式报告、总结,一般都写经验体会,放在工作情况、主要成绩之后、问题之前
`9 l% n c3 L8 u5 \3 hl对上的报告、总结,一般都应写经验体会;对下的报告、总结,应以成绩为主,经验体会可写可不写。 ) x4 `8 s# G+ B$ X# C; {1 O
l调查报告是否写经验,放在什么位置,没有规律,视情况和需要而定,比较灵活。 $ a! ^/ g+ Q. B6 x9 I6 z
l述职报告中,经验体会可写可不写,想写只能概括写一小段。
5 K7 u1 u+ \' s* M r' L(四)行政公文中经验写作的语言表述
& p- F+ y# h( r8 ul开头 通常有三种:(1)总结……历史,为 我们……提供了宝贵经验。(2)联系……实践,从中得到许多重要启示。(3)回顾……工作,我们的主要体会是…
$ l. V, ^9 M' G. N7 ul标题 句式长短1——3句;语言表述多为 0 d& K0 E) N+ D( F8 Q$ F+ ^/ D
“坚持……”; “必须……” ; “坚持……必须……” ; “……是……”。
( I( n3 v9 }; B4 R. s; W0 ql结尾:可自然结尾,也可单独写一段,点明经验的核心及意义(如,十六大报告)。 : `, @# F! f) z
三、专题经验的格式与写法
4 U7 v& `1 k; ~5 \6 P2 V(一)专题经验的格式
$ M8 }. n9 Z- x6 f! V* q(二)总标题的构思和五种常见类型题
& V: ~+ K$ B( `- i0 Z) \. g(三)总开头的写法和三种常见类型
; M+ |# p- ^( e9 x(四)主体内容必须回答三个问题 * e' p% C. ]- C8 g- z$ W" f
(五)主体部分标题的构思和设立
. X- J7 L d: Y3 u(六)主体部分标题的六种常用类型及 题例 ; g! r: }* `4 w& D3 p
(七)正文结尾的四种类型 % P' v. e- O( D" Z/ e) n, f8 b
(一)专题经验的格式 6 E) @' v' u( ]; j& z
专题经验的格式包括总标题和正文(开头、主体、结尾)两个部分组成。 % `/ Z' X: P$ f1 T; d. j& R! D
(二)总标题的构思和五种常见类型题 7 F. s6 x5 e! `4 M- X6 y
首先,看该篇经验是想突出什么,是重在作法,还是重在思想。一般是:越往上越突出思想、观点;越往基层越注重方法。
! M: _* j( |0 z; w3 B# G7 N0 t, ^ 其次,由该篇经验研究的专门问题、专个事件、专项工作的内容而定。研究思想、观念问题,多突出观点;研究具体工作,多突出做法。 , }1 C# N) T$ g% g1 {3 N1 W
再次,至于五种标题类型的选用,可视经验内容和作者写作习惯而定。
7 T, h- X9 N7 ^4 @" d 常见的五种类型总标题
/ W9 u4 p7 z, t" F; O7 T( d (1)立论式标题。如《用真情凝聚民 心》、《把关心群众生活寓于办实事之中》,标题确立了经验的基本内容、中心论点。 . h" _2 _! |: D3 L' [; p
(2)直陈式标题。如《加强社区卫生服务的做法及成效》,标题直接陈述经验的基本内容。
! R4 E( r6 S/ ]" m (3)正副式标题。如《完善规章健全制度不断提高质量技术监督水平(正题)——**区质量技术监督局依法治局的基本经验(副题)》,正副式标题属于新闻式标题,正题点明文章的主题,扶梯交待主题的主语。
3 P* c) i) k* N" l, ` (4)因果式标题。如《共育共建资源共享,推进和谐社区建设》,标题直接反映基本做法、基本效果。
, k( B5 W; |/ m2 I, f" X; f (5)设问式标题。如《我们是如何抓好廉政建设的》,标题用设问提出问题。
5 p v% r& ~* h (三)总开头的写法和常见三种类型 6 \8 O& w! O+ A" v; ^' l% v
开头又成前言、引言、导语。用极简洁的文字概述经验的背景材料、中心内容、基本观点、总的成果、经验价值等。
2 f% t% ]8 N2 A# f+ s 【例文】
3 O3 v+ A# [2 e$ v: m2 J 进一步强化发展意识
3 y/ U3 U+ ], k0 K0 A& v1 t" H 推进区街经济再上新台阶 ( p, ]: J" B% u
——在天津市领导干部学习理论经验交流会的发言 & ?+ n3 m- L, L
(1995年3月16日)
}8 ^, e8 S' J3 {. T4 D- x# M 区委学习中心组 $ j. w( q# ?6 L! {
1994年,我们遵照市委的部署,深入学习邓小平同志关于“发展才是硬道理”的重要思想,结合贯彻市委六届二次全体(扩大)会议精神, → 联系本区实际,进一步解放思想,转变观念,抓住机遇,深化改革,有利地推进了全区经济持续、快速、健康发展。 →在年年发展的基础上,去年由迈上了新台阶,全区工商总收入实现25、3亿元,利润1、7亿元,分别比去年增长27、1%和25%, → 在全市区街经济发展中继续保持了领先地位。 9 G5 _- d5 Y2 F \- a) r
(此文开头200字 。 一般不超过500字)
, {- C, ~7 m1 M- U 专题经验开头的三种常用方式 ' @5 ^7 z! {; v3 B) g
n叙述式开头:针对什么问题;为了什么问题——客观事实 7 N4 \2 G* |# T4 [
n立论式开头:提出科学观点;引用领袖论述;正面讲体会;——实践中深切感到——工作、学习做的好。
9 n, d' }4 Z4 R) On提出问题式开头:什么问题;——得到什么启发;于是怎么做 + Z! b( e& k y/ S5 C/ z
(四)主体内容必须回答三个问题
& N+ j5 B* D7 h1 f9 t 主体是正文的核心部分,围绕总开头展开,要着力写清三个方面问题:
0 t1 b6 K1 {0 D' h5 X ——层次清楚地阐明经验是什么。 / g& _$ x$ `6 v2 l# }' p0 S. B
——有理有据地回答为什么“是”这样 的经验,它是怎么得出来的? # p( X5 s& W% ]2 a$ p
——另人信服地阐释经验的可借鉴性,经验的可贵价值意义。
- M8 b3 P5 R1 v# P (和报告、总结等公文的根本区别) 2 w- a; @# _2 F
(五)主体部分标题的构思和设立 ( |7 }" J8 q. X' }5 S; ^* ~# L
深入思考中心主题、基本内容、基本观点的涵义;反复研究单位的实际工作,从经验的基本方向、内容、观点出发,进行“三看”: 4 W! M$ ^& ?& d+ f+ ^) M1 Z+ T1 L
一看,有几个方面实效突出的做法,值得推广; 3 ~3 M$ M4 q5 B0 s# m6 C+ m
二看,提出了几个方面值得思考、给人启迪的问题,有普遍针对性;
9 b1 q+ {9 G% b3 d; } 三看,有几个方面的特色,工作有创新性。
+ X8 o/ |8 f% f/ P& o, P 主体部分标题的设立 - h) [* Z+ T4 ^
类型多种 形式多样 不拘一格 视情而定
' {% [. u" m- |; |$ c% Sl长短——单句、双句、三句 . y, s% H( A; i
l内容——叙述内容、因果说明、观点论述
$ B; c4 f4 c! Y. ?$ d- _" t% bl语法——主谓句、动宾句、判断句、肯定句
; E+ H$ s% Y' k* [! ?8 _# Al标题之间关系——横向并列、纵向递进
* Q1 i0 t1 w( Z! t5 Y |* d4 D2 ol文字表述风格——力求文法统一 工整对仗 6 ~8 y. b7 |8 |* U/ f7 n: _
(六)主体部分标题的六种常用类型及题例 ! `) U3 W& Z. T8 Q6 ^
u 作法型复式标 题
3 t6 @6 z+ d% V1 F0 eu 因果式标题(作法+体会)
/ b" X1 i; w+ ]$ x/ `* q7 i9 a& Eu 表述并列关系或对立统一关系的 " b* W; P4 U5 x
“结 合”式 标题
) r4 B1 Q8 L) l( `9 c: Lu 同一字、词开头、结构雷同式标题
; o: J4 Z' u% u3 Nu 判断式标题 9 @! o( I$ G/ V4 x& Q
u 单句 肯定式标题 : q( J7 z8 N) k" k8 @
作法型复式标题 + L. B1 N6 `9 H5 d
【题例1】 双四句式 - k- d2 A" c8 M2 L
开展创建学习型家庭活动 ) h8 p. H, d; W( O
把社区教育工作落到实处 ( C& a& ~/ q3 `7 ?8 f8 @3 N
挂甲寺街党工委 9 ?4 M6 c- s" U& p2 A4 m$ V
1、反复调研 明确标准
. R5 p, r$ Q2 D2 ^' L 2、抓好试点 树立典型
4 G+ E u6 ?' ?0 p$ ~) O3 U 3、加强指导 健全措施
1 J/ i. e8 V6 }& v; F7 y8 m作法型复式标题 : J$ C) y# }; g' ^; B q+ v
【题例2】 四、六(八、十)句式 0 X) O) `: F; |% U) V( h! e% I
(短、长句式) : |$ M9 _; F: @; ?4 X) f! i
河西区优化服务环境 积极探索招商引资新途径 ; I* c9 | m7 Q( p) m @6 Y
区政府研究室
2 L; }+ @; d: Q& |5 v8 R一、整合资源,为招商引资提供广阔空间
% K0 p2 j" H; T1 _. I9 @二、强化服务,营造最优投资环境 . X+ M! {% ^8 \. i8 E3 J
三、重点突破,培育区域经济新的增长点 7 e" O7 G" g5 f- w
四、内联外引,扩大招商引资规模 * W% m6 Y( C3 y" f- v5 U5 q5 {
" s$ U% y8 X" I, o0 p k6 \0 P
作法型复式标题
2 w, G; ~7 I, r) d* U7 l( s; k【题例3】 短—短—长句式
1 p: x- S5 i X 抓阵地 抓队伍 抓活动
, r7 h* x# x" H' [6 ]2 a X+ ^ 把社区教育工作落到实处
3 P% L# S6 F6 p 马场街党工委 7 `/ W. Z% r- z* P& |6 @) f
一、抓阵地、建舞台,为居民群众社区教育提供良 好环境
6 X y ~; C9 Z$ p0 z, \ 二、抓队伍、建载体,充分发挥社区骨干示范引导作用 3 K$ q$ s G4 M/ W1 [
三、抓活动、聚人心,扎实开展群众喜闻乐见的社区教育 ' j8 g) W, @* u) G# |4 t7 g; J( Z
因果式标题(作法+体会) " o; i; d7 s8 B8 j0 E% J3 |% H
【题例1 】
7 `2 ?( d, Z; C! ~# L. N 把思想政治工作寓于办实事之中 0 b* ?! j" _' J) f/ a1 E. f
越秀路街恩德里居民区党支部 居委会 9 e, U. F/ x! ?& ]: s; a$ M# k
一、自力更生建设文明小区,以优美的环境陶冶人
) u* J: G, f# }( G C6 S二、创造条件安置下岗职工,以为群众办实事温暖人
0 D2 {6 S& \) [% }/ _* s三、千方百计扶助特困群体,以真情实意关心人 % F1 q$ x8 x& S
因果式标题(作法+体会) 4 Y9 x. |4 G B$ C# a* P8 S6 m; N6 B
【题例2 】
* ?/ F, g7 A* G6 c) V; B7 Y 丝丝春雨润家园
/ E3 T/ W0 t; ]4 o0 m ——南开区长宁里小区思想政治工作记实 ' l" D; S I- E& @
市委宣传部调查组 7 c! g0 o& [& `0 B. o3 F7 X. o
l思想政治工作常年做:以“一报、一校、三栏”为阵地,开展正面教育,风吹雨打不动摇 : a# R$ N7 _$ ]0 @2 n4 s8 v- z
l思想政治工作具体做:以“三个活动”为载体,抓小课题,讲大道理
o2 @9 ~! U/ p! y. S6 zl思想政治工作人人做:以党支部为核心,充分发挥“四支队伍”的作用 4 U7 T/ }1 q- ]$ W i7 {2 v1 k
表述并列关系或对立统一关系的 “结 合”式标题
, w$ Y/ x3 L7 ?, W& a" N: T【题例1 】 ) _( e4 ?4 D* j, m0 R
河西区广泛开展“爱祖国、
5 d+ ~+ z9 X5 s" j- B0 c 唱国歌、建家乡”活动 & V6 j5 i H+ V; `9 Z5 N _
一、唱国歌与唱革命歌曲相结合,激发爱国 情感 - d, n0 {9 Q9 u1 {5 h
二、唱国歌与近现代史教育相结合,振奋民族精神 - K' J+ o; O+ Q8 X) `2 m
三、唱国歌与建文明家乡相结合,为繁荣河西做贡献
+ G+ d( N% ~% o' Y3 O表述并列关系或对立统一关系的 “结 合”式标题
% ~ Q+ ~' D' U
【题例2】 " I' J# s; F, S, d
1995年区《政府工作报告》中七条经验体会 9 x. w. [! {. g& `( O0 g z
坚持为人民与靠人民的统一,增强凝聚力
; ?. L1 W, A6 m2 {坚持速度与效益的统一,重在综合效果
: O. n9 K2 V8 E6 i6 J( V坚持上下两个积极性的统一,共同创佳绩
: e; f9 A4 X" f; Q5 A$ w) ?坚持重点突破与全面推进的统一,整体上水平 * f9 l! b( |* Y2 r# d) @$ j v
……(其它三条略) & Q: R, H6 I9 u7 K0 j! J) j
同一字、词开头、结构雷同式标题
8 b' I2 ^2 k4 U+ j2 c! L% s【题例】 9 H9 e8 x! I. U* ^9 b1 e" L
张家港市从五个方面加大工作力度 f, l$ U( B' ]6 a2 n! R! J" l1 H
着力增强“讲文明、树新风”活动的实效
4 @) `3 E( l. G# W" L一、加大领导力度,形成强有力的舆论氛围 ) r! d& N9 o& G1 `/ h7 M$ S5 P
二、加大教育力度,提高市民文明素质
# j7 G2 R, E4 r1 I三、加大环境整治力度,提高环境卫生水平
/ i) V' C- B4 ]$ b6 b) j. D四、加大文明创建力度,塑造良好窗口形象 9 t* o4 Y0 Y' ^3 o$ e
五、加大交通管理力度,纠正各类违规现象 3 ]( X* a7 F7 V8 ]7 }8 y3 {* ^( J2 `
同一字、词开头、结构雷同式标题 + n% V. F1 Y0 Q7 S C3 B
【格式类型示例】 + s1 e1 z9 ^8 s6 m& F" w
l 把……作为……,提高(实现、形成)…
0 @: ]5 C7 r% g( f' q, @% tl 以……为……,在……上下工夫 , v4 K; Q% T3 J8 ?! S2 v
l 变……为……,增强(促进、推进)……
8 y+ v4 ~8 h3 ~, I9 @! Y, Op 坚持…… $ q; O9 e/ U: n
p 必须…… ) Z4 L. I5 D2 x7 Z1 N9 m0 i. ?9 Z
u 坚持……必须…… ) z0 B2 v0 ~/ Z% ^' c* n
u 围绕……论述,深入学习…… ) k2 i+ ~9 D& n& B
u 加大……力度,进一步…… 5 j4 a; S0 g- j1 P
判断式标题
5 k. z6 ]; \ O. b2 I. _' s' v 【题例】
! h" f& G3 K! l! ?& r% } 作好人大信访工作的几点体会
p9 `1 K3 n2 l6 m C 区人大内务司法委员会 3 _; F+ v- i$ P5 A2 ~
1、提高领导对信访工作的认识,是作好信访工作的关键 ?. k6 Q% f5 T. G$ t& B
2、落实领导信访工作责任制,是作好信访工作的基础 0 ?# [1 z/ ~" Z8 i* ^6 D$ u& _
3、强化领导对信访工作的监督,是作好信访工作的有效途径
% f; A+ ]" C3 z+ c单句 肯定式标题
8 @1 Z3 J" f7 T* f 【题例】 : v) l) ^7 [& Y' i. T) e) r
认真总结经验,探索作好人大工作规律
T/ o0 ?* O' U0 O8 Q! J/ A6 X 区人大研究室 + d' `" K' S) C/ Z& m* ~
1、必须坚定不移地依靠党的领导
( v$ v4 ]" v; ~; b+ a2、必须正确处理监督与支持的关系
; v# x7 j* Q5 `, |0 V+ g3、必须紧紧依靠人大代表 ) N Q X! s* t4 O+ E
4、必须围绕经济建设这个中心开展工作 3 h! a% C5 s3 G, Y! z
5、必须不断提高自身素质
& G. `) H1 r. L, i8 J% i(七)正文结尾的四种类型
" M4 O; x7 h# y' D" b# in自然结尾:主体部分写完了就嗄然而止,不再画蛇添足
6 N8 _" T J/ Qn感受结尾:工作受益者感受性的语言、行动 - {; d9 M- }4 g ]9 |$ ^
n体会结尾:实践证明……;事实证明……;进一步认识到: …… 5 C5 D8 |7 l" |8 O( |( e: a) j
n效果结尾:大的数据、荣誉称号、上级肯定、会上介绍、报刊登载
: x S2 e; b7 |开头、结尾对应示意图 5 G& P0 w$ s0 t( c. U0 b0 f
开头 结尾 ) l4 o- X+ n! S# s* F
立论式 效果式 6 _, s/ ^2 Q. x4 l" i" y% f
叙述式 证明式 , S' q8 ^4 A% P5 Y$ {: O; ~4 g+ }
提问式 受益式 $ O( Y# D. F% N. x4 p" D. K# a
四、经验写作的基本要求
: T- Q+ _9 K2 k, m(一)四句话
! C2 G# {& O, T4 uu 标题——鲜明引人
4 p6 L* o+ h+ P9 I+ ?7 L) Uu 开头——精要概括 0 o! Q. H9 c! w- ^) w
u 主体——清晰凝练 1 B2 X" D1 U: y: Q% t, |
u 结尾——扼要自然
4 N2 f3 g4 Q! _/ Q: D. u: _(二)五个要求
/ r5 D. u. Q" f# {n经验要写出特色,富有新意
4 \: \; ~, ^1 Z% J3 P1 Wn标题要与时俱进,贴切合身
2 n4 ~) ?. e( d4 V# @( q; O7 An结构要层次清晰,条理分明
6 \$ c$ [( o/ f" u3 X/ {n观点和提法要科学准确,分寸恰当
9 W, G! _) i) ln写法要叙议结合,有理有据 - j+ j: u( v/ m3 I6 w
经验要写出特色 富有新意
: U; D: U3 e6 B6 G5 z& c% ?; G 研究新情况 凝练新观点 9 T+ P- R$ `/ j
突出新特色 总结新经验 9 _, b! _8 V) [$ B1 {5 h
1、从学习领会上级文件、领导讲话精神中,理解新要求,提炼“新观点” (十七大基层党建)
6 G( _, \2 F8 @+ P5 Q2、从反复梳理 工作实践和有关材料中,发现新思路,概括“新做法” (区《研究与实践》 299页) % N% [5 _4 [7 d! `
3、从个人参与工作活动和群众反映中,咀嚼新感悟,总结“新体会”
4 B8 _- Y; r* R1 s9 |0 e标题要与时俱进,贴切合身
9 t; o0 g+ B; W
? 从单位工作职能和目标任务上立题,要写深 6 _# o8 {, U, F. [" u7 s1 b* C
? 从一个时期党和国家工作重点上想题,要写新
0 e/ x+ R G+ V? 从完成上级部署的工作过程中起题,要写活 - T* y" l* Q' u. G$ W( @
? 从群众关注的热点、难点问题中选题,要写实 # s) M2 h* y0 X
? 从单位常年工作任务的规律中定题,要写出特色
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结构要层次清晰,条理分明
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p房屋——四梁——八拄——屋顶和墙:布局合理、结构严谨、浑然一体
* F6 Y7 x+ d! P# P& jp太阳——地球——月亮——行星:绕转自转、各司其位、秩序井然 / ?' a7 M, @# E% o8 F% p' c* I3 R# _
3 k6 b! A5 f8 S. l6 B2 [0 np树身——树干——树枝——树叶:树身挺拔、枝繁叶茂、勃勃生机
1 B u0 m( g: G& u& R$ J- t$ B: R观点和提法要科学准确、分寸恰当
" q& x- y( {( P% f' z+ @+ _n“三个符合”:符合党和国家的方针、政策、法律、法规;符合单位的工作实际;符合客观现实的本质和规律。 , E+ e- d0 Y$ Q( P
n“三个不能”:不能主观臆断,杜撰编造;不能以偏概全,夸大其词;不能随意拔高,借题发挥。 6 o H1 b( w8 I2 }' f2 T
写法要叙议结合,有理有据
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n 经验要的最终成果——理性认识、哲学观点、思想观念;不是工作业绩、美好事实
: t& T" _9 P% v3 P$ H8 Vn 叙——叙述、说明、讲清正反事实,目的是为论点(标题)服务,作用是证明论点的正确性、判断的真实性。 7 R) c+ x0 N) {2 G+ @
论——论点、论题、论证、论述,运用科学理论、公认的道理,采用逻辑推理的形式,说明论点、论题(标题)的科学正确
z+ |1 y, S+ `4 M4 J: hn 叙议结合——边叙边议、先叙后议、先议后叙(3——4层)
+ j' D/ @: \4 S. o% s6 E四、经验写作的基本要求 9 M u' G9 `+ T: c
(三)六个体会
( u* A! @4 Y8 K3 ]; k$ Ml研究文体,比较异同——摸索规律
+ K1 r/ ]. E8 F) j( ll“看病开方,对症下药” ——搞清意图
$ P( @0 R% W+ ^( O, al“给人一杯水,自己要有一桶水”——积累资料 4 x- E8 b- k, F
l“七分构思,三分写作”——搭好“架子”
. ^) m% Z. n, z5 fl“热写冷改,由粗到精”——科学写作
9 I4 h/ a9 H) p- S5 C研究文体,比较异同——摸索规律 2 U6 b2 F" m9 P# q: z
“看病开方,对症下药”——搞清意图
4 e4 z! W+ g( x% b- P( ]( Z4 R 出发点是什么:形势需要、工作需要、上级精神、会议交流、报刊发表; $ O- M( n. d! Y' r# S) x' i7 W
想解决什么问题:角度把握、如何切入、文字长短
: j" P8 d+ n. K( L“给人一杯水,自己一桶水”——积累资料 , B0 q) c) V1 g) s
l丰富多方面知识:科学理论、业务知识、公文知识、文学知识
9 [5 t1 k( D- ~* C2 P$ k1 _0 t' _ ll采取多种方法,搞好调查研究:座谈、走访、看材料、听汇报 3 L1 Y: z x2 w6 |
l积累多方面资料:单位文字资料、个人写作材料、上级文件资料等。材料多,构思时,呼之欲出,写起来,文思才涌。
0 W& l/ R1 g6 L T! A( K七分构思,三分写作——搭好架子 9 t- x- d2 ~; Z5 M& q
苦思冥想,主要精力用在“构思”:
* J0 r3 a: ?/ \- |! m J" X6 |核心思想是什么,总标题怎么定, + D+ t# D0 ?' N6 z r3 x5 U6 n
分几个问题去写,观点和材料如何配,上下如何衔接,左右怎样照顾,首尾如何呼应,等等,都是“构思”需要解决的问题。框架搭好,写起来,基本会顺畅,不出大格。
2 r/ q8 W" ~5 H- J3 U1 n; }热写冷改,由粗到精——科学写作
: E. j* ~) K5 j! q写——改—— 两个阶段
" f, s0 d( U% K, q写时,要“趁热打铁”,一气呵成,不要拘泥文字,写写改改,打乱思路。
& a8 N2 u* ^7 n4 B. r; A改时,冷处理“,放一放,平心静气,逐段逐句,仔细推敲。 " P. d; d2 C1 R# a4 W
“谁定稿,谁把关”——少走弯路
0 p* s& ^2 L- F5 y: H?谁来定稿:领导交待的意图是直接的、转手的,摸清源头,减少反复,少走弯路。 % Z2 {3 [2 g4 X$ F% [% E
?文字风格:对上、对报刊,语言表述要准确、规范;对领导要尽量适应其身份和讲话习惯
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