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公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?( ]+ _- k- C% q. L
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2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题! o( m/ G* C- N! p9 l
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1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?; A( w X2 G3 D l4 G' Y
2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?# Q. S9 F3 R4 z. }$ r1 h
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6 q# C2 b9 j1 ~* e7 h' g( W1 f3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?
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$ [: i3 B5 \; c, H& z% c- |: g2 f4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?, f' m& | r2 u# A# A
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# V, I- o) y0 r; s! \% n5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?
. G2 l) ~, n" f% _2010年9月吉林省副科公选面试真题
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1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。
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& v: P2 F6 o0 h) k* y2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?# i: H7 ?* J+ `% M! e7 D
追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?8 L+ x! L' V# i
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3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?
' N+ c2 J) A4 j追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?" f, _3 [% ]% b0 I
4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。7 D$ ]7 u+ |5 w
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题1 D- F/ I9 ^% H* G% |
材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。
$ U0 Y: v' q( ~1、对此你有什么看法2 f7 f1 H0 w3 `+ M5 Z; b& g" T
2、如果要你组织调研,你怎么办?1 X" b% M1 _: t& @
3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办
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6 I- w3 K/ }! M7 c" v1 s8 L9 E2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题+ A7 ]9 w: r- k2 t
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; G1 o3 C/ |1 ~- Z1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?8 v+ I! r3 E- y7 v& w4 ]1 {
2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?5 t4 A8 q, a$ @$ ?' R! q% a
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3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?3 z/ ^' m5 o. ^& C( H6 Z
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( A2 B; A/ ~7 d% Y2 l2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题) e1 i. k/ S9 \2 y' W
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3 i# {6 i( c7 ~, U4 q+ D) x7 `0 c& [十分钟三道题。# E7 a0 L: f5 L' @$ s
1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?
! V4 H4 u' k8 t p. w/ I2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?
8 [% f! c& n3 h% M* Y% N$ s* e3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?' n6 M3 }) s) L/ Z9 F
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2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题( t! V' p; m1 G3 p% J3 ]+ a/ o
一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?/ h' i; m& F; e% _: F. t% b7 l) A, H
二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?
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2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题
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7 I! W+ N# Q. o8 s" Y* k0 K根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处+ D4 b( ?1 B+ {9 t6 V
1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?1 A0 M5 r3 R! w$ _% m6 U5 ]) s
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8 k8 U; c' W9 o/ n+ F2 f8 X; w" }. w2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。
; @$ E* X/ L' m* F6 D0 Z( f. I5 |3、老干部去博览旅游,组织题。
9 F, U# ~6 A9 k, O4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。
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: T9 O: a* e1 S2010年8月4日四川泸州公选副科面试题9 ]1 r4 W9 h% r8 }
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0 r! X: |5 R: k0 O) B: U v# u4 V; [(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处). A1 W; u, x0 k. Q4 r/ I
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结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本
; ?) n/ w1 P) i, \9 {6 I1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办? h8 }3 e; p' ]' q
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' g& g- Y8 j& w9 d; s* A0 }2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?, ]* [+ K/ u2 s1 D. N2 m, j
3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)) m1 t; x4 ~: z& J8 M( S: t
角色扮演情境再现% \1 A {4 f; q2 X1 `
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角色3人:
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# z' s1 K# P; H! S* c% J. y1、考生扮演角色:政务中主心副主任
V" p; }+ W, @. | [* m+ ^4 K2、来政务中心办事的群众
9 e5 v2 S$ f a. A; I' `6 j3 [3、政务中心工作人员' o0 y3 ~# x- k" N
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情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。! V% O) a, z, M6 H* {( u4 t
祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。
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( y0 y) l( R+ v2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题
8 w5 I( ?/ x( |% g* f1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?
; R( Q! ?8 t8 T$ y' j" }2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?
/ }0 G2 u! l5 \2 d. N9 X3 {3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?
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0 Q: O+ D' }# q7 ]( ]3 p2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题
i' x. l( c4 V* [% z包括思考时间共10分钟,答两道题)
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一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解? |/ `" \- h& i
二、
3 x# J2 m6 G6 }! @* ]+ _3 tzy61001,如果您要查看本帖隐藏内容请回复- n! _& `2 \8 \5 p
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/ k# T Z: m- s% k7 r8 N) H L) k1 E7 g附:
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( U0 L" T) x2 T' r) [ 这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。
g6 T- T& `1 j0 w" ?4 \- Q8 z9 j 星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。4 [6 O$ i( G) g: p; G8 y1 U
星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。
& m% ]1 I+ S$ }- F* C) {! R 针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |