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年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。2005年“三八节”伴随着春天的脚步如约而至，作为一名新时代的女性我内心洋溢着幸福，作为新时代的一名女干部我心中更是充满了无限荣光。回顾自己所走过的历程，是党的阳光哺育了我，是组织上培养了我，是同事们帮助了我。
一、努力学习，克难进取
我出生在一个普通的农民家庭，受父母的熏陶我从小就养成了一股能吃苦不服输的性格。1977年，我以优异的成绩毕业于黄冈卫校，参加工作后结合临床工作实践，我愈来愈感到知识的重要，尤其是走上学校领导岗位后，我更深刻地认识到，妇女参政更要有知识、有水平、有能力，更要努力学习，克难进取，在实践中不断增长才干，完善自我。因此，这么多年来，我一直没有放松对自己的学习和积累。1988年，儿子刚满周岁，经过国家教育部的严格考试，我被录取到同济医科大学脱产学习，我克服各种困难，如期圆满完成学业，获得同济医大基础医学学士学位。我还先后参加过各类师资培训班，进行新理论、新技术的培训学习，为适应现代化信息社会的发展需求，我又参加了计算机、普通话的学习。与此同时，我还十分注重政治理论的学习，我深知一个人要跟上时代前进的步伐，必须首先要具备坚定正确的政治方向，自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过学习，大大提升了自己的教学水平和执政能力。这些年来，我先后担任了湖北省生理学会常务理事、武汉市中专教育研究会常务理事、武汉市卫生局医学教育研究员、武汉市党建研究会中 职教育分会常务理事，除配合学会开展工作外，我还利用业余时间带头撰写了大量的教学论文、论著。其中，在全国中专教材《生理学》中任第一副主编和主编了《生理学复习指导》，有十几篇论文获全国和省市的奖励，在2004年市委组织部、市委宣传部发起的“我为武汉献一策”活动中，我的《老专业技术人员是科教兴市中的一支不可忽视的力量》一文获市委组织部、宣传部三等奖。1997年被市人民政府、市教育局授予武汉市中专学科带头人称号；2002年评为新洲区首届区管拔尖技术人才；2004年被省教育厅授予省骨干教师称号。
二、学高为师，身正为范
人们常说教师是阳光底下最光荣的职业，作为一名人民的教师，我十分热爱自己的职业，因为我觉得，当老师能使我人生充实，精神愉悦，使我感到高尚，尤其是当我看到自己与学生共同成长，共同进步时，就有一种成就感和自豪感。但是，要培养合格的学生，首先是自己要成为合格的教师，“学高为师，身正为范”。为此，我根据职教形势的发展和培养跨世纪人才的需要，努力学习现代教育理论和现代教育技术，运用现代教育理念来指导自己的教学工作，不断拓宽自己的知识面，不断夯实自己的专业理论功底，积极探索培养高素质实用型人才的途径，并逐步形成了自己的教学风格，教学效果受到了学生和同行们的好评。象大多数中专学校一样，办学经费不足一直困扰着我校的发展。为改善办学条件，提高办学水平，我和班子成员自加压力，克服困难，开源节流，勤俭办学。为解决解剖标本不足又无钱购买的状况，在80年代一个寒冷的冬夜，我带领解剖室的同志捡回了一具无名尸体，并亲自动手进行冲洗、灌注、解剖，制成了我校的第一具尸体标本，此后，我又主动与殡仪管联系，先后弄到了六具无名尸体进行解剖标本制作，有效改善了学校的实验环境，使学校的解剖室成为省中专学校一流的解剖实验室，通过多年的努力，学校实验实习环境大为改善，现代化教学手段日臻完善，学生动手能力明显增强，教学质量稳步提高，在省、市历次统抽考中，我校学生都取得了较理想的成绩。同时，我们以就业为导向，加大招生力度，与各人才市场建立了广泛和有效的联系。仅近两年来，我校学生就在深圳、广州、武汉、北京等地打开了局面，不少学生还走出了国门，学生就业率达90%以上。
三、以人为本，动之以情
身为人母，我疼爱自己的儿女，作为教师，我更爱自己的学生。当家长的把孩子托付给学校，我们就要尽最大的努力为学生着想，替学生负责。作为一名教师，就是要把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自己的座佑铭。在教学工作中，我既注重对学生的严格要求，严格管理，通过教书育人，加强学生思想品德的培养和心理素质的提高，又注重从各方面给学生以关心和温暖，通过开展形式多样的活动达到寓教于乐的目的，并逐步培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力。凡是学生碰到这样或那样的困难，我总是给予力所能及的帮助，遇有学生住院治疗，我总是亲自到病房进行看望和护理。一次，一名女生突发先天性脑血管畸形破裂，生命危在旦夕，而该生家境贫困，一时拿不出钱做手术，我一面到医院联系最好的医生，出面签字担保，一面捐出了自己的生活费，在学校领导一班人的带领下，全校共捐出4千多元，保证了该生的及时救治和用药，学生家长非常感动。根据近年来新生质量有所滑坡的现象，我尤其注重做好差生的转化工作，并制定了切实可行的转化方案，采取一系列的帮教措施，并给予他们更多的慈母般的关爱和鼓励， 倡导对差生进行亲情教育，有极个别的学生触犯了法律被公安机关拘留，我亲自为他们送衣送被并尽力进行教育和挽救，从而使绝大多数差生走上了正轨，避免了差生流浪社会造成的危害。
四、自加压力，敢于争先
在组织的关怀培养下，我从1984年起就担任学校副校长并分管教学工作，2003年组织上又任命我为书记校长，负责学校全面工作。职务的变迁我没有喜悦，我感到的只是责任重大和压力巨大，既然组织上把这样的重担交给了我，我就不能辜负组织的厚望，也不能辜负全校教职工的期望。开弓没有回头箭，卫校发展到今天是各级组织、领导大力支持和关怀的结果，我们只能将其做强做大，使领导放心，使教职工满意。为实现我们心中的目标，我和班子成员带领全校教职员工认真学习和实践“三个代表”重要思想，注重发挥班子的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，通过抓党员队伍建设，抓党员干部廉洁自律，提高了党员的党性和组织观念，使广大党员干部始终走在学校各项工作的前列，极大增强了学校党组织的凝聚力和战斗力，在党员的带动下，全校教职工大兴学习之风，极大地提升了教职工的师德水平和整体素质。在学校工作中，我能充分听取大家意见和建议，然后在民主集中制的基础上形成共识，既不搞独断专横，也不搞任人唯亲，处事心怀坦荡，光明磊落，坚持原则，褒奖分明，在校园里积极营造一个让每个人都能发挥才干的平台，并自觉地把自己置于组织和群众的监督之下。要求职工做到的我首先带头做到，如带头考勤，带头值睡班，带头走村串户宣传招生等，要求职工遵守的我带头遵守好，并注重关心教职工的切身利益，积极为教职工办好事做实事，从而赢得了广大教职工的信任和支持，整个校园呈现出团结向上，齐心共进的良好精神风貌。2003年学校获区“防治非典先进集体”荣誉称号，2004年学校迈进武汉市重点中专行列，实现了社会效益与经济效益的同步增长。
过去的成绩已化为往昔的歌声回响在耳边，未来的召唤正伴随世纪的巨浪澎湃而来。多年来的工作经历使我体会到妇女能否在现代化建设 中发挥“半边天”的作用，关键看我们的自身素质 |
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