1.坚持以学铸魂,学出笃信笃行、绝对忠诚的新境界;坚持以学增智,学出守正创新、勇开新局的新思路;坚持以学正风,学出砥砺初心、恪守勤廉的新面貌;坚持以学促干,学出勇立潮头、争创一流的新成效。 2.理论学习要往深里走、心里走、实里走,调查研究要察实情、出实招、求实效,推动发展要真解题、解真题、破难题,检视整改要抓源头、抓系统、抓长效,建章立制要管根本、管经常、管长久。 3.要把读书班作为一次以学铸魂的党性大淬炼,要把读书班作为一次以学增智的理论大武装,要把读书班作为一次以学正风的思想大洗礼,要把读书班作为一次以学促干的赋能大培训。 4.理论学习贯穿始终,真学真用;调查研究聚焦短板,不走形式;检视整改突出重点,主攻难点;推动发展对标对表,冲刺全年;建章立制紧盯问题,堵塞漏洞。 6.突出“深”和“专”强化理论学习,突出“时”和“效”深入调查研究,突出“实”和“细”办好民生实事,突出“准”和“严”抓实检视整改。 7.以更强的政治自觉强化理论武装筑牢思想根基,以更硬的政治作风深化调查研究深刻检视剖析,以更大的政治担当推动赶超发展再创事业辉煌。 8.以“勤学善思”之心破“浅尝辄止”之形,以“务实笃行”之心破“走马观花”之形,以“律己正身”之心破“有始无终”之形。 9.主题党日“常态学”,专题党课“深化学”,电教站点“远程学”,走访入户“上门学”,扫码答题“自测学”,随时随地“掌上学”。 10.在理论武装上学深学实,在调查研究上走深走实,在促进发展上谋深谋实,在为民服务上做深做实,在检视剖析上找深找实。 11.以学铸魂,永葆忠诚强担当;以学增智,锤炼本领善担当;以学正风,廉洁奉公重担当;以学促干,推动发展敢担当。 12.以学铸魂、筑牢政治忠诚度,以学增智、掌握科学方法论,以学正风、养成务实好作风,以学促干、强化正确政绩观。 13.以学铸魂在碰撞中得到升华,以学增智在浸润中得到赋能,以学正风在锻造中得到洗礼,以学促干在砥砺中得到锤炼。 14.在以学铸魂中铸牢政治忠诚,在以学增智中提升能力本领,在以学正风中强化担当作为,在以学促干中找准角色定位。 15.在以学铸魂中夯实思想根基,在以学增智中提升能力本领,在以学正风中优化政治生态,在以学促干中彰显担当作为。 16.在理论学习上下实功,在调查研究上谋实策,在推动发展上干实事,在检视整改上出实招,在建章立制上求实效。 18.把宣传宣讲作为重大任务,把调查研究作为重要路径,把解决问题作为重要导向,把现场办公作为重要抓手。 19.在严格对标对表中扛牢政治责任,在突出主题主线中筑牢政治根基,在解决难题难事中彰显政治效果。 20.理论学习走深走实,调查研究求真求实,推动发展抓紧抓实,检视整改从严从实,督促指导落细落实。 21.在理论学习上笃信笃行,在调查研究上求深求实,在推动发展上提质提速,在检视整改上真纠真改。 22.跟进学与深刻悟相贯通,察实情与建真言相统一,重实践与求实效相促进,当下改与长久立相衔接。 23.思想灵魂的淬炼洗礼,理论武装的深化提升,工作本领的充电赋能,纪律作风的集中强化。 24.以学铸魂得到新提升,以学增智得到新增强,以学正风得到新锤炼,以学促干得到新强化。 25.以学铸魂的党性淬炼,以学增智的理论武装,以学正风的思想洗礼,以学促干的赋能培训。 26.用好学思想的新教材,提高强党性的新自觉,对照重实践的新坐标,点燃建新功的新激情。 27.在学思想中凝心铸魂,在强党性中真抓实干,在重实践中提升本领,在建新功中提质增效。 28.对“关键少数”的指导把关,对“绝大多数”的量体裁衣,对“中心大局”的定向服务。 29.在入脑入心中筑牢对党忠诚,在悟深悟透中提升能力本领,在笃信笃行中汲取奋进动力。 30.理论学习“深不深”,调查研究“实不实”,推动发展“好不好”,检视整改“真不真”。 31.以科学理论指导发展实践、以调查研究破解发展难题、以敢为善为提升发展质效。 32.思想灵魂的再洗礼,理论武装的再提升,发展共识的再强化,纪律规矩的再检视。 33.在学思想中铸忠诚,在强党性中真作为,在重实践中勇担当,在建新功中见成效。 34.着眼走深走实抓“深化”,突出融会贯通抓“内化”,坚持学以致用抓“转化”。 35.理论学习“扎实”,调查研究“求实”,推动发展“务实”,检视整改“严实”。 36.理论学习是根本,调查研究是途径,推动发展是目的,检视整改是关键。 37.“引导式”辅导学习,“沉浸式”集中学习,“对标式”自主学习。 38.在“学”上动真劲,在“干”上下真功,在“改”上见真章。 39.拓展学习的深度,提高调研的效度,加大整改的力度。 40.逐字逐句消化,层层递进深化,立足实际转化。
|