【写材料用典】振叶以寻根，观澜而索源

【例文】修炼“思接千载，视通万里”的历史思维。“振叶以寻根，观澜而索源。”了解历史，才能看得更远；理解历史，才能走得更远。（新华日报《领导干部须不断涵养人格修养》）

【典故】出自唐代姚察、姚思廉《梁书·列传·卷五十》，又君山、公干之徒，吉甫、士龙之辈，泛议文意，往往间出， 并未能振叶以寻根，观澜而索源。不述先哲之诰，无益后生之虑。

【释义】意思是，摇动树叶以寻求根底，观察波浪以寻找源头。

【赏析】《韩非子·说林上》有云：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”意思是说，见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。宋代苏洵在《辩奸论》中言：惟天下之静者，乃能见微而知著。只有保持内心的笃定与安然，积极主动地道法自然，以出世之心行入世之事，淡泊名利，以能量的维度观世界，客观而又冷静地待人处世，不为好恶所乱，不为利害所夺，不为是非所陷，才能从能量的耗散里，觉知场域所形成的趋势；才能从事物的微变中，预见未来所发展的方向，才能做到不出户知天下和不窥牖见天道，才能去发现事物内在的本质。见微知著，是种能力，是针对发展的萌芽阶段之精准把握，是针对未来的趋势形成之准确预测。见微知著，集主动性、敏锐性、前瞻性、预见性于一体，用独到的眼光对事态的发展明察秋毫，用细腻的观察对事情的结局未雨绸缪。毛泽东同志在谈到什么叫领导时说：“当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。”如果无视、忽视或不懂、不善看“桅杆”，或将导致机遇的错失，让机遇擦肩而过；或老虎来了还以为是猫，结果难免猝不及防。前进的道路上，面对问题风险，各级领导干部要把各项工作想在先、谋在前、落在细，防微杜渐、未雨绸缪，把握好工作的主动权。

【用法】主要适用于党课报告类、作风建设类讲话，侧重强调风险意识，教育引导党员干部要加强调查研究，对可能遇到的困难和问题提前考虑、预先谋划，努力抢占先机、赢得主动。