遵循教育规律 依法办好学校（合肥润安）

遵循教育规律 依法办好学校（合肥润安）  
3月20日  
九四年六月，我受聘加盟了润安公学，全面主持学校的日常工作，至今已走过了四个春秋。四年来在教育主管部门的亲切关怀下，在董事会的大力支持下，通过全校师生员工的共同努力，目前的润安公学已由当年的艰苦创业步入稳定发展的新阶段，办学水平和办法效益不断提高，受到了家长和社会各界的广泛赞同。同年的办学实践，对如何办好学校，我有着切身的体会。主要是要遵循教育规律，依法办好学校教育规律主要表现周期长、连续性强、见效慢，它的滞后效应必须采取超前措施，按照教育本身的内部要求，脚踏实地去完成它。同时教育的一切自身活动，必须放在法律法规范围之内，当今的教育，更是受着法律法规的保护、扶植与制约。去年，《社会力量办学条例》颁布后，我们就比较自觉地以此来规范我们的办学行为。现不揣浅陋，谈几点体会以求教于各位领导与同仁。 

一、领导的关怀、社会各界的支持是办好学校的动力。建校初期，在市教委、市土地局和审计学校等单位的大力支持下，我们一面租用别的单位教室上课；一面在新选的校址上建校。市委、市政府和市教委有关领导曾先后多次来我校视察并指导工作，对我们的办法实践给予充分肯定和积极鼓励，帮助我校解决了很多实际困难，使我们很受鼓舞，进一步增强了办好学校的信心。可以这么说，没有领导的关怀和社会各界的大力支持，也就没有润安公学的今天。 

二、必要的硬件设施是办好学校的基础。教育的现代化，首先应该是教育手段上的现代化。几年来在董事会的高度重视下，公司靠自我积累和部分银行贷款对学校先后投入近7000万远资金，新建校舍近四万平方米，购置了较为先进的教学设备，齐备的生活设施，充分保证了教学和生活的需要，为学校进一步发展奠定了较为坚实的基础。 

三、明确的办学指导思想是办好学校的前提。把学校办成什么样的学校把学生培养成什么样的人，是社会主义学校必须首先明确的问题。我们在办学初期就鲜明地提出了“全面贯彻方针、实施素质教育、探索特色路子、培养‘四有’新人”的办学指导思想。在教育教学工作中把德育放在首位，建立了一整套立体化全方位的教育网络，在抓实抓好学生思想品德常规教育的同时，重点突出爱国主义和“五自”（自理、自护、自学、自律、自强）、“五心”（忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）教育；在课程安排上本着“加强基础、培养能力、开发智力、发展个性、减轻负担、提高质量”的原则，着力加强第一渠道（必修课程），创建了三个渠道协调发展的课程体系。在课堂教学中，坚持“较大容量、较快节奏、学有难度、注重学法、精讲精练”的原则，真正落实“班级授课、分层教学、个别辅导、整体推进”的教学模式，让学生“各有目标、各有跑道、各有所获”。这一切的真正内涵就是在全面发展的基础上，使每个学生的潜能都可以得到有效的开发，形成符合自身个性特征的明显特点和发展优势，以适应二十一世纪对人才的需要。 

四、加强教师队伍建设是办好学校的关键。百年大计、教育为本；治校之道、教师为本。组建一支素质高、业务精、结构合格、学科配套的师资队伍是办学校的关键。几年来我们本着“面向市场、大胆实践、招贤纳士、公平竞争”的原则，通过面谈、试教、试岗等步骤，聘用了一批致力于公学教育的有识之士。与此同时，还建立了一整套考核、奖励、晋升等配套制度，建立了岗位竞争能上能下，人员流动能进能出的动态平衡机制，从面晨流动中达到优化结构，提高质量的目的。与此同时，我们加强了职业道德教育。社会上各行各业都有一个职业道德问题，而教师的职业道德更有它的特殊性。去年下半年以来，我们组织全体教职员工认真学习原国家教委重新修订颁布的《中小学教师职业道德规范》，多次召开了专门座谈会，广泛开展了“尊师爱生”活动。一个“积极向上、努力进取、脚踏实地、乐于奉献”的教职工队伍已初步形成。目前公学有教职工156人，他们大都有一颗强烈的事业心和高度的责任感，在各自的岗位上为祖国的教育事业而辛勤工作着。这支教职工队伍，是润安公学的希望之所在。 

五、全面提高教育质量是办好学校的根本。一个企业，产品的质量是生命；一所学校教育质量也就是她的生命。而教育质量的提高又远非象提高产品质量那么简单。“十年树木、百年树人”一语道破了育人的艰辛。我们润安公学毕竟只有五年办学历史。教育质量究竟如何，还有待于实践的进一步检验。但我们时刻牢记，学校一切工作台的落脚点都要放在全面提高教育质量上，把学生培养成社会主义祖国的建设者和接班人是我们神圣的使命，因此，在公学有一句响亮的口号，那就是“公学无小事，事事皆育人”。感到欣慰的是，目前我们的556名学生在公学这个温馨的大家庭里都能愉快的学习和生活，正在茁壮成长。从他们身上，我们看到了公学的希望、祖国希望。 

六、依法管理是办好学校的保证。随着我国社会主义民主与法制建设的逐步发展与完善，我国教育法律框架已基本形成。《教育法》第二十五条规定：“国家鼓励企业、事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他的教育机构。”《社会力量办学条例》的颁布与实施，就是根据《教育法》的这一规定，结合近十年来的社会力量办学的教育实践把一《条例》共有八章、六十条，对社会力量办学的性质、地位、办学条件、学校设置、教职工及学生的合法权益以及学校所负有的责任，都有明确的界定。既考虑到我国的教育实际，也借鉴了国外经验；既有原则性，又有可操作性。我校一方面组织教职员工认真学习《条例》；另一方面又根据我校的办学实践，进行了对照和总结，并针对我校的特点，不断开拓创新，努力办出水平，办出特色。去年下半年以来，我校餐厅获全省先进单位称号，受到省卫生厅的表彰；我校电教馆通过了省教委电教一类学校达标验收，并被评为合肥市电教先进单位；前不久学校又被评为市教育系统德育先进集体。这些荣誉的取得充分说明了依法治校的重要性。 

我人润安公学是一所年轻的学校，我也是一个还不十分成熟的学校教育工作管理者，以上所谈，只是我个人的一些粗浅体会，不妥之处请领导和同志们批评指正。 
（1998年4月在合肥市社会力量办学先进集体和先进个人颁奖大会上发言） 


润安公学