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法律法规的要求 一、基本要求：《教育部高等学校职员制度暂行规定》指出：高等学校职员必须贯彻执行党的路线、方针、政策，熟悉高等教育法规、政策，遵纪守法，维护学校的安全、荣誉、利益和知识产权，恪守职业道德，热爱本职工作，办事公正，作风正派，廉洁奉公，身体健康，能正常工作。 二、对初级职员的要求： 1、了解本职工作的范围、任务和特点，胜任本职工作； 2、掌握履行岗位职责所需的理论知识和技能方法； 3、具有初步的分析、解决问题的能力； 4、具有一定的文字、口头表达能力； 5、本科高等学校要求具有大学本科毕业及其以上学历，高等专科学校要求具有大学专科毕业及其以上学历。 三、对中级职员的要求： 1、熟悉本职工作的范围、任务、特点，具有独立解决本职工作中实际问题的能力； 2、熟悉掌握履行岗位职责所需的理论知识和技能方法； 3、具有一定的政策理论水平、业务研究能力和组织能力，有较好的文字、口头表达能力，能够独立撰写公文、文稿和有一定水平的论文； 4、具有指导初级职员工作的能力； 5、大学本科毕业及其以上学历。 四、对高级职员的要求： 1、系统掌握履行岗位职责所需理论知识和技能方法，具有较高的政策理论水平和组织能力，具有较强的解决本职工作中实际问题的能力； 2、有较强的文字、口头表达能力。能够撰写重要工作规划、方案、文件和较高水平的研究报告、工作总结，独立发表过有较高水平的管理研究论文、论著； 3、具有指导中、初级职员工作的能力； 4、具有大学本科毕业及其以上学历。 “四个关系”和“四个不要” 一、理想与现实的关系——不要与自己过不去； 二、本人与他人的关系——不要与别人过不去； 三、内因与外因的关系——不要与社会过不去。 四、自律与他律的关系——不要与规则过不去。 一、理论与现实的关系——不要与自己过不去 1、人是由理想的自我和现实的自我构成的有机统一体。理想与现实有一定的差异，理想是明天，现实是今天。 2、当理想与现实差异太大时，要学会放弃。满足是理想与现实的吻合；知足是理想对现实的让步。在很多情况下不得不让步，因此，要学会让步。 3、人是生活在现实当中的，不能陶醉于所谓的“理想”欣欣然，而应通过现实的努力不断向理想靠近。
二、本人与他人的关系——不要与别人过不去 1、社会是由各种各样的人，以及各种各样的人际关系构成的。建立和谐融洽的人际关系是自立于社会，事业成功的重要保障。 2、要建立良好的人际关系，关键在自己。在人际关系中要摆正自己的位置，不要以自我为中心，对他人要多奉献，少索求。 3、正确地对待和认识周围的人。要善于发现人性中善良和闪光的一面，常思他人之善，莫念他人之恶。要想得到别人喜欢，首先要喜欢别人。 三、内因与外因的关系——不要与社会过不去 1、任何成功都是内因和外因相互耦合的结果。内因是基础，外因是条件，两者缺一不可。 2、要一分为二地对待人生和看待社会，无论外因条件有利与否，都要以积极的态度面对社会。 3、当外因条件于自己不利时，不要抱怨社会。要懂得“上帝对每个人是公平的，但上帝掌握的资源也是很有限的。” 4、不要担心没有机遇，关键是要学会及时地抓住机遇。 四、自律与他律的关系——不要与规则过不去 1、自律是前提，是他律的基础，只有大多数人的自律，才有可能实现有效的他律。他律是自律的保障，没有他律的强制，就不可能有持续的自律。 2、要把他律的强制性与自律的主动性结合起来，通过他律的强制性激起自律的主动性。 3、自觉地遵守统一的规则，不仅是对个体自由的约束，更为集体有序创造条件。作为一个有素养、有品位的高校机关干部应当养成遵守规则的良好习惯。 |
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