调查研究的方法与调查报告的写作

    2.书列提纲。就是把已酝酿成熟的思路用文字书写出来，便于修改和反复酝酿，在写作中也能有所遵循，避免遗漏。提纲要确定文章的题目以及各个部分的标题（一级标题、二级分标题）。要反复酝酿思路。

    3.书写草稿。书写草稿过程中最基本的要求是集中时间、集中精力一气呵成，切忌写写停停、时断时续。

    4.反复修改。一篇调查报告的初稿出来以后，要反复修改，才能最后定稿。修改文章着重注意四个方面，即观点是否正确、材料是否准确、结构是否合理、文字是否通顺。文章自己修改后，也可以请别人修改一下，往往自己看不出的毛病，他人一看就能指点出来。

    调查结束之后完成一篇调查报告，在时间和精力的分配上，翻阅材料、酝酿思路、书列提纲大概占1/3，完成初稿占1/3，修改占1/3。

     五、对调查报告写作方面的要求

    1.内容要真实、准确。这是对调查报告最基本的要求。

    2.观点要新颖、鲜明。一是有新意。二是观点鲜明。

    3.分析、研究要有深度。写调查报告，不能简单地罗列一些现象，堆积一些素材，流水帐式地反映情况，而应该是理论和实际相联系，观点和材料相统一，要把大量的感性认识上升到理性认识，使调查报告带有一定的理论色彩，使之更有说服力。

    关于调查报告的“启示”部分。要不要“启示”，主要看能不能把调查报告提高一步。有些调查报告最后有一部分为“启示”，主要是想将报告上升一下层次。但有的调查报告，到“启示”了，还和“成绩”部分差不多（假若提纲为：情况、做法、成绩、启示），或是将在“做法”和“成绩”部分没有用上的材料列到了“启示”部分，这就起不到增加深度的作用。

    4.反映问题要及时。

    5.文字要精炼、简洁。

    6.语言要生动。准确性、鲜明性、生动性。

    7.构思要新颖。在写法上选取新颖的角度。

    另注：（1）调查报告的写作是一个人综合素质的体现，既要注意掌握写作的技巧，又要注重调查研究的功夫，更要注重领会和掌握国家的方针政策和党委、政府的工作重点，注重掌握当地的情况。

    （2）当你具备一定的经验时，在你调查的过程中，边调查就会边构想调查报告要写些什么东西，并力争这些脑子中比较模糊的东西尽早清晰起来，这样调查提问、记录都有重点，可以为调查报告的写作打下较好的基础。