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刘心武:从作文到创作

摘要: 刘心武一上中学起,我就非常喜欢作文课。我总想写点与众不同的东西。初三时,语文老师有次允许自由命题,我就自由地定下了“什么发型美”这样一个题。文体是半文半白。老师给了我一个高分,但在批语中发问:“是否有 ...
文稿修改演播室


 

 

那么,要搞文学创作,需要具备哪些条件呢?

 

我以为至少需要:1.对生活的熟悉,也就是要有生活。专业作家要深入生活,业余作者也要尽可能开拓视野,并比一般人更仔细地体察生活。对生活的熟悉我以为又主要是对人的熟悉,对人的熟悉我以为又主要是对人心灵的熟悉。2.对生活的理解。也就是要运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点观察生活并理解生活(这就需要认真学习马克思主义),了解生活中的矛盾冲突的来龙去脉,各种力量的消长,及展望生活的前景。3.想象力。4.艺术感受力。这又取决于:5.阅读中外古今文学著作的量的积累与从中感应到的东西的沉淀与升华。6.丰富的感情、爱憎及其他感情的浓度与力度。包括极其重要的幽默感。7.语文基本功。8.才能。一部分来自遗传基因,一部分来自环境熏陶,一部分来自具体的亲友邻朋师长启迪,而最大部分来自个人自觉的培植与积蓄。9.百科知识的相当积累。举凡哲学、自然科学、工程技术、历史、地理、民俗,以及艺术中文学以外的戏剧、美术、音乐、舞蹈、曲艺、电影等门类,都应有所了解,有所涉猎。10.毅力。不怕失败,不怕挫折。善于学人之长、避己之短……

 

我以为这不过是极粗疏的勾勒。而且还只涉及了主观方面,客观条件尚未计入。

 

我自己就都具备吗?想到这一点常愧汗交加。

 

说这些,不是为了吓退有志于文学创作的中学生和青年人。真正有才能和毅力的人也是吓不退的。

 

但时下拥挤在文学这条小街上的人过多,也是事实。为疏散计,为避免许多人一再在冲撞中失败而生出无谓的痛苦计,我以为说说这些看法,也许还有点好处。

 

 

然而文学创作毕竟是迷人的。

 

就是不写供公开发表的文学作品,而只是在自己的日记本上用散文和小诗写一点动情的感受,不也是一桩欣悦灵魂的事吗?

 

所以说“文章甘苦事,得失寸心知”。

 

作文,创作,苦是苦,但苦中有甘。

 

世界上又有哪一种能创造出有益成果的劳动,不是苦中有甘呢?

 

 

多读、多想、多练。

 

“这种劝告我听多了!”有的中学生、青年朋友几乎要捂起耳朵。

 

还是不要捂耳朵的好。

 

人类至少在目前还不能具备获得性遗传。游泳健将的儿子仍需要从头学习游泳,翻译家的女儿仍需要从字母开始学习外文,作家的儿子绝不可能生出来便有创作才能。

 

才能在一定意义上来说,也便是积累。

 

要多。多到什么程度?难说。反正越多越好。

 

我也曾幻想能一蹴而就。但生活教育了我。创作这种事是最不能靠侥幸的。

 

让我们扎扎实实地辛勤耕耘,去迎接收获吧!

 

阅读指要

 

中学生作文大都是习作,能达到立意健康、表达清楚、文理通畅的标准就可以了。而文学创作却要求创新,道他人所未道,发他人所未发。创作要以习作为基础,创作是习作的必然发展。作者联系自己学生时期的经历、十多年语文教师的体会和从事创作的经验,在本文中告诉我们打好写作基本功如何重要,创新是多么关键,还列出了从事文学创作需要具备的10条条件。这一切无论是对正在打基本功、力求写好习作的大多数同学,还是对有志于文学创作的作文尖子,都很有指导作用,值得大家认真领悟。

 

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本文作者
2014-9-20 22:59
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