浅谈写作

摘要: 第一章·概述(1) 《浅谈写作》　　——听李秋菊博士写作课(心得) 　　彭城奔牛编写　　一、概述　　写作、对于现代人来说并不陌生，比如在纸媒在网络上写小说、写诗、编故事…… 　　自从文学以歌谣、传说之类的 ...

第六章·写作的表达方式（描述与论说）(17)
《浅谈写作》彭城奔牛编写
　　4. 反驳
　　（1）反驳论点
　　反驳论点一般不涉及其论据和论证方法，有直接反驳和间接反驳两种。直接反驳是以自己的事实和分析，直接证明他人的论点的虚假性。间接反驳是通过作品中人物的发言和对话来进行议论，间接地表达作者的思想观点。
　　象鲁迅杂文《我们不在受骗了》：
　　十月革命之后，它们总是说苏联怎么穷下去，怎么凶恶，怎么破坏文化。但现在的事实怎样？小麦和煤油的输出，不是使世界吃惊了么？正面之敌的实业党的首领，不是也只判了十年的监禁么？列宁格勒、莫斯科的图书馆，不是都没有被炸掉么？文学家如绥拉菲莫维支、法捷耶夫、革拉特柯夫、绥甫林娜、唆罗坷夫等，不是西欧、东亚，无不赞美他们的作品么？
　　鲁迅先生《“丧家的”“资本家的乏走狗”》一文中的一段：
　　这正是“资本家的乏走狗”的活*。凡走狗，虽或为一个资本家所豢养，其实是属于所有的资本家的，所以它遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠。不知到谁是它的主子，正是它遇见所有阔人都驯良的原因。也就是属于所有的资本家的证据。
　　间接反驳是不直接涉及错误论点的，常用的方法有两种。反证法和归谬法。
　　反证法是从反面着手进行反驳，先设立一个与错误论点相反的论点，然后证明后者是真实的。那么原来的论点肯定是错误的了。归谬法也叫引申法，它也不直接反驳错误论点，而是先假定承认错误论点成立，然后将其引申，推出一个荒谬至极的明显谬论，使之昭然若揭。
　　（2）反驳论据
　　错误的论点，往往是由于论据不可靠，揭露论据的虚假性，即可将其驳倒。要用典型的有代表性的最能说明问题的材料来证明论点，增强文章的说服力。
　　（3）反驳论证
　　反驳论证是揭露对方论证方法中的逻辑错误。逻辑错误的具体表现是多样的，要“对症下药”。
　　论证是运用论据来证明论点的过程。论点解决“要证明什么”，论据解决“用什么证明”，论证解决“如何进行解决”的问题。论证要合乎辨证逻辑，要抓住主要矛盾，突出重点，用材料说明观点，从理论和实践结合中说明问题。
　　反驳论证的例子，象斯大林《无政府主义还是社会主义？》：
　　究竟何时、何地、在哪个行星上，有那个*说过“吃饭决定思想体系”呢？……诚然，*说过，人们的经济地位决定人们的意识，决定人们的思想。可是谁向你们说过吃饭和经济地位是同一种东西呢？难道你们不知道，象吃饭这样的生理现象是和人们经济地位这种社会现象根本不同的吗？
　　还有毛泽东的《论持久战》：
　　阿比西尼亚为什么灭亡了呢？第一，它不但是弱国，而且是小国。第二，它不如中国进步，它是一个古老的奴隶制到农奴制的国家，没有资本主义，没有资产阶级政党，更没有共产党，没有中国这样的军队，更没有如同八路军这样的军队。第三，它不能等候国际的援助，它的战争是孤立的。第四，这是主要的，抗意战争领导方面有错误。阿比西尼亚因此灭亡了。
　　以上都是反驳论证中最精彩的例子，只有进行了很好的论证，才不至于现象罗列，才会有科学的分析和充分的说服力，才会有很强的感染力书包网电子书分享网站

第七章·练词与造句(1)
《浅谈写作》彭城奔牛编写
　　七、练词与造句
　　“工欲善其事，必先利其器”。也就是民间常说的：“磨刀不误砍柴工”练词与造句在写作中很重要。要想写好文章，必须学会熟练地运用语言，表达思想、反映客观事物的能力。
　　一、炼词
　　1.用词要准确
　　法国作家福楼拜曾经说过这样一句话。他说：“不论一个作家要描写的东西是什么，只有一个词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词使对象的性质鲜明。因此就得去寻找，直到找到了这个词，这个动词或形容词，而决不能满足于‘差不多’，决不能利用蒙混手法，即使是高明的蒙混手法。”
　　高尔基也说过：“永远不疲倦地磨练你的武器，研究无尽丰富、柔和、优秀的人民语言！它可以给你力量来表达天才所能达到的思想感情。”
　　（1）认真辩析词义
　　认真辩析词义，用词要准确，生动、不拖沓，精心选择。用最恰当的词汇，正确反应客观事物，贴切表达。
　　如鲁迅《阿Q正传》第六章“从中兴到末路”中的一段：
　　赵太爷便在晚饭桌上，和秀才大爷讨论，以为阿Q实在有些古怪，我们门窗应该小心些；但他的东西，不知道可还有什么可买，也许有点好东西罢。加以赵太太也正想买一件价廉物美的皮背心。于是家族决议，便托邹七嫂即刻去寻阿Q。
　　（2）区别词语的感*彩
　　（3）正确使用文言词语，切不可生造词语
　　2.用词要简练
　　第一，力求节约用字，避免堆砌辞藻。
　　第二，要尽可能地熔炼含蓄的词语，不要把话说尽。
　　象鲁迅的《为了忘却的纪念》中的一段：
　　天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有？……但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。
　　原来如此！……
　　……
　　要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。
　　3.用词要生动
　　用词要生动活泼，有感染力。要有味道，要有使人愿意看。要有情有景，绘声绘色，妙趣横生。
　　第一，在反映客观实际时，应力求形象化。
　　象彭城奔牛的诗《春天的雨》
　　春天的雨
　　彭城奔牛
　　滴答滴答
　　春天的雨来了
　　轻飘飘
　　落在了树下
　　象风儿在说话
　　蜂儿蝶儿
　　躲起来了
　　终止了工作
　　全当是劳动节
　　给自己放一天假
　　小草儿喝足了
　　笑了
　　拼命地往上爬
　　树呀树呀你
　　怕不怕
　　树儿乐了
　　不怕
　　不怕
　　超过了我
　　咱们大家都发
　　好呀好呀
　　莺儿燕儿唧唧喳喳
　　亮起了歌喉
　　大唱
　　春天的雨终于来了
　　象杨朔《茶花赋》中一段话：
　　我是北方人，论季节，北方也许正是搅天风雪，水瘦山寒，云南的春天却脚步儿勤，来得快，到处早像摧生婆似的正在摧动花事。
　　《鲁班学艺》一文在写鲁班时写道：
　　他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得两手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。
　　第二、用词要富于变化，避免重复累赘。
　　鲁迅《药》：
　　老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……。”
　　第三、用词要新鲜，不要陈旧老套，要出新。
　　（1）不和古人重复。（和书法相反）
　　（2）不和同代人重复。（别人）
　　（3）不和自己以前的作品重复。
　　既：字字前人有，句句前人无。