浅谈写作

摘要: 第一章·概述(1) 《浅谈写作》　　——听李秋菊博士写作课(心得) 　　彭城奔牛编写　　一、概述　　写作、对于现代人来说并不陌生，比如在纸媒在网络上写小说、写诗、编故事…… 　　自从文学以歌谣、传说之类的 ...

第六章·写作的表达方式（描述与论说）(3)
《浅谈写作》彭城奔牛编写
　　再举一个用对话表达方式的例子：鲁迅先生的《祝福》中祥林嫂被封建礼教吞食了，她死时，人们是这样议论的：
　　只有四叔且走而且高声的说：
　　“不早不迟，偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种！”
　　我先是诧异，接着是很不安，似乎这话于我有关系。试望门外，谁也没有。好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶，我才得了打听消息的机会。
　　“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。
　　“还不是和样林嫂？”那短工简捷的说。
　　“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。
　　“老了。”
　　“死了？”我的心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色，但他始终没有抬头，所以全不觉。我也就镇定了自己，接着问：
　　“什么时候死的？”
　　“什么时候？——昨天夜里，或者就是今天罢。——我说不清。”
　　“怎么死的？”
　　“怎么死的？——还不是穷死的？”他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。
　　这里面的“我”和短工的的对话是不一样的。“怎么死的？——还不是穷死的？这句话表现出短工对祥林嫂的死麻木不仁，漠不关心，也表民明短工忌讳，生活得很累。“我”的对话相比短工就是关心，好奇，没有忌讳，对于祥林嫂死感到意外，不理解。对话中，对话和描写交替使用的例子也很长见：如鲁迅《故乡》中是这样描写闰土与“我”重逢时的情景的：
　　我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
　　“阿！闰土哥，——你来了？……”
　　我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
　　他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
　　“老爷！……”
　　我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
　　这一段内涵丰富的描写，表现了“我”与闰土身份地位的差异及由欢喜——凄凉——恭敬，复杂的心理活动过程。
　　鲁迅的小说《孔乙己》中的一段描写，是通过人物对话的方式交代出来的。是用语言描写，交代和促进故事情节发展的表现方式来进行的：
　　有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
　　运用语言描写，要注意两点：第一，语言要符合人物的身份、思想、性格。“什么人说什么话”；第二，语言必须简练。