一、 怎样抓新闻
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" }: e8 {2 h, \' A. c& p(一) 什么是新闻 {. k* E) N! F5 m. k
; Z" n, l0 R1 l S& V 陆定一:新闻是对新近发生的事实的报道。
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西方:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。. E3 @9 ~3 W/ [
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(二) 新闻的报道价值
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什么样的事实值得报道,有没有标准?当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。! M: a f1 I+ h& L& p+ p! K9 M Q) ]
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所谓新闻价值,就是事实构成新闻诸要素的客观存在,是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。
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一个客观存在或发生的事实,能否成为新闻,然后被传播,取决于两点:一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联;二是能否满足人们感官需求。
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(据此,我们可以将陆定一对新闻的定义修正为:新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。)$ E6 @2 k8 M! D, L+ @5 `" m
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% x/ C& m. P g. f1、新闻价值判断公式+ E$ k" B. i/ j2 Q& s% q7 b2 O
) t6 _) E6 ^ Y. B
·平常人+平常事=0
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7 f1 @) A2 W, V1 M8 g! s5 x+ b·不平常人+平常事=新闻9 f' [6 f6 n- y6 k8 j
4 Y' ~4 Q* c1 n8 F1 L( ^·平常人+不平常事=新闻
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7 m3 ^: U6 P+ v: _0 o' W9 N2 x2 k7 e·不平常人+不平常事=新闻
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2、新闻价值表现形式
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/ M; H3 O' |# \' e7 p①抓规模上的“最大”3 g4 { \* H: F% u6 y ~: H, B6 G
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②抓数量上的“最多”
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% B# l* z1 R* }③抓质量上的“最优”* z% x3 h' \6 B8 t
. U2 e7 @5 {# S/ S l# I4 o④抓效益上的“最佳”
. m# @. @5 ~. d) D4 w, f
/ r# W1 A! l! M⑤抓进程中的“最先”
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3 N# `2 l7 R: [, W, X⑥抓水平上的“最高”
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/ N) A' `' v, ?/ t4 i e⑦抓心灵上的“最美”
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* a) O) l4 V# @1 u8 E⑧抓影响上的“最好”, `7 C, Z, W3 l4 M- S. P
% N! \2 U! D! i1 n* M; n
⑨抓观念上的“最新”
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当然,“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容,有些“最小”“最后”“最少”等,也同样具有新闻价值。1 q) k# l/ e2 g9 | C
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3、新闻价值发掘方式- K( ^) S% W: H7 j L
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在“三贴近”的交叉点上去选取新闻,组织报道。) {8 k, Y2 x5 p- A v/ _
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三贴近:a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓
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1 N! y- s- D. d9 P
|7 p$ D, l- y1 a如图:0 F* F& K8 P" l! y: C; f& t
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5 l3 g B+ C& y7 t+ h5 O闻: ^0 }/ ~- R7 \& s! l# e7 |) c3 A/ ~
1 d+ X& d; Q6 n- M/ A p9 ~: Ta' @+ M# Z) r' _5 @* `% D
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上世纪90年代初,《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》,在当年,这个话题群众非常感兴趣,包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的,搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”,在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出:一次分配讲效率,二次分配讲公平。经济要想前发展,就得拉开收入差距。那次策划失败,第一没有贴近中央,第二没有贴近实际生活(因为收入差距这个问题解决不了)。
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7 c8 c* |, K% U1 V( \2 @: T+ g而在纪念改革开放10年之际,《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》,就是在三贴近的交叉点上选取材料。
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4 p$ c4 ?. x' A& |其后,《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道,近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇,从百姓视角,形成系列报道。
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再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道,既有宏观着眼的鸿篇巨制,也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。. v. l# m7 D$ ~2 o$ E0 [+ |. {
7 |/ o( S; b2 z1 g0 v6 F8 E再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》,以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁,来反映郴州经济社会发展巨变。
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二、怎样写新闻2 V4 F$ o: Y% Z2 L
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(一)新闻报道最常见的文体8 Z E( V* ?: H0 \+ T5 R0 i/ N
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有消息、通讯、评论三类9 c6 C9 o$ i" c2 e1 n# j; b2 o
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1.消息:用简洁的文字,把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。
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" `, Y* ?! v3 X" e( @7 F包括标题、导语、主体。9 p: i2 ?: y# U( G$ p, H) Q
1 z% s7 x" u4 X# l消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。
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* U# W! z. R) `·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息
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·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息
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2.通讯:运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。1 i e+ u0 p7 S8 w+ T; z: m
* O5 z$ y, _2 V9 p3.评论:以议论为主要的表达方式,兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。
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3 g6 a# {" `$ b, c1 |主要特点是,就某个新闻事件或新闻现象,直接阐明作者的观点,见解和主张,并用事实和逻辑推理加以证明。
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在报纸上字体一般为楷体。
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(三) 新闻写作的基本要领/ Y8 s: \" d5 ?1 K
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消息的写作' t. x2 S# u- P+ x; s+ m
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·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。
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1.标题的写作:我们写文章都有一个题目,这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比,有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄,比如朱自清的散文名篇《背影》,初次接触很难把握得住作者的创作意图,非要阅毕全文,方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”,相反,它往往要求“一语破的”,点明新闻精髓所在,令读者“一目了然”、“一见钟情”。 1 y. ?6 t ^1 x0 V9 n( X% U2 I* `
( q+ {4 q! _# n, C·消息的标题一般由主题和辅题组成。
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主题是标题中最主要的部分,所用字号最大,居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。
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辅题又包括引题和副题两部分。8 y0 m9 ] g% u6 [* t# K
0 w: r% m( B, v- [7 B) G 引题在主题之上而字号较小,它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。
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* l" F5 Q& b& @) A( y 副题是置于主题之后的次要标题,字号最小,它主要起补充、注释作用。
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{5 Q) d- C) ?$ r0 h( X如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道,就有这样的标题:
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# q. Q6 D6 T) F8 R/ ^0 U开启国防新纪元(引)* v/ t0 I6 w+ _( o: P5 Z- F
|% q+ z2 b+ M9 S5 D7 _我国第一艘航空母舰正式交付海军(主)
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胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电(副)1 p) x3 Q" y" {5 ^
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3 U+ e1 Z# t3 W1 ? u- l Z未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题,也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。8 G* v! P& A x# L0 A1 l, \
) P, L: \$ ?/ f V" \ ]' [& a3 q标题制作要领:
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+ `1 P: f s! _: W5 X* W. J(1)要传神。标题应从新闻中抽筋取髓,使读者望题而知文意。不能题不对文,更不能歪曲和虚构。
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0 V8 u0 P; V$ Q(2)要具体确切。一条新闻的标题,必须包含若干新闻要素,一般应将何人何事在标题上明白交代。) p8 X0 S7 ^+ X7 g+ V& ?
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(3)要简练生动。标题要求字少、句明,朗朗上口,最好能使人一见即为之怦然心动,激发起阅读这条消息的兴趣。7 r: ^" s9 p- Z7 a
5 l* {( _& M: K* e- @7 N如:( z& t- }7 ^7 }% C$ g
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见利不忘义 无情还有情(引)' [1 w3 B1 c( V; v
4 Z' a, G7 [, \2 d, ~塘门口个体客车拒载逃课学生(主)0 `9 A; j. n: R* L
) y, K; r& L$ w0 ^# Q- _* p
又如:
& j; e1 x5 \+ J Q/ b, l
7 m+ c( m8 ^+ w( A农业标准化提升农产品(主)
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临武“乡里菜”走向世界各地0 j+ R t4 D; k( O0 H
$ r. s- f& v9 n! g7 o5 ?0 V资兴“生态鸡”飞上广东餐桌(副). f, w [" ~" E% |5 c6 S# D, F
' F0 b2 q/ w/ b/ H. {* ], \
1 A6 W9 O9 R' l2 r( J- C
& N o: q8 n' _2.导语的写作) s2 [ B4 H6 q( m0 t
8 N$ ?8 ^; F1 L
导语是消息的开头,通常是第一个自然段或者第一句话。
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导语以极简要的文字介绍消息的主要内容,揭示新闻主题,引起读者的注意,也就是古语所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”。
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. [8 E. n/ ?+ U* d关于导语,有一个真实的笑话:解放前,有一家报纸,在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时,想借机骂一骂他,但又不能让国民党当局抓住把柄,于是记者开动脑筋,终于为这条消息构思出这样一则导语:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了!妙就妙在既骂了蒋介石,又使他奈何不得。因为,他母亲也可以说成他妈,他给母亲扫墓,作为第三者去报道岂不是“扫**墓”? $ @! M! q' u/ D* `, i- k' |9 O$ J. V
d. f% d6 y! F F导语写作要领:
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(1)出语不凡,巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。
1 h4 J& x- H$ \: U% m% |
4 {' v3 r6 W4 v/ A! l. h(2)要抓住事件的核心与精华,突出新闻本身所具有的特点。- d$ b0 S* D1 A3 s
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(3)要简要地交代新闻来源和新闻根据。
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(4)要清晰、简明、生动。
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3 x \/ g3 A* t" S* T A、要突出主要事实,少写附属事实和琐碎细节。
2 O9 n" C+ o6 W X; C4 o8 m2 @
% b$ t1 ^- h1 _6 t0 M B、一定要删去那些表面上看起来很华丽,实际没有多大意思的废话、套话,使导语尽可能实在而精炼。! @7 F' K7 o- h0 a4 S
6 s+ b9 C* b" a1 W, `# P8 @
C、导语里的人名和头衔之类不要太多,因为读者最关注的是主要新闻事实,不要分散读者的注意力。& E2 r4 m# K% [/ c; F* @4 y4 {
+ Z& G0 W& ^8 |4 i! qD、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。
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+ c- e9 D: p; a4 |: d4 H& E & u2 ^6 t- e; p& r
9 V' ~6 G' p5 ]" v' U" r如:拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者,新华社记者的原稿是:
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世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间,击垮挑战者威廉斯,创造了历时最短的一场拳王卫冕战。* ^# k5 ]" x$ u% b' g3 A. l
5 q3 _+ t9 P" I b' v, A+ r* X
这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来,而是抓住了事情比较重要的要素:何时、何事、何人,可以说是一个符合标准的导语,但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息,以这短短的“85”为切入点,将导语改成:
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6 W" B( Z6 l, k
# S& h! A$ x3 p' h, Y. o7 c85秒!拳王泰森击败挑战者。, u3 P" ?6 _( y7 R; ?
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85秒!历史上最短的拳王卫冕战。* k& ]* t, o# T" @3 o
' g- H1 w6 g1 x) @0 g! x, O85秒!300万美元进入腰包。 `9 F! z' ]7 n+ j; o
5 c" _5 l7 i( i/ H8 t9 H3 b
0 U% `4 y* c. Y; }' _' Q
) l3 S. v+ \2 z# m5 D+ D$ s! d改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素,用排比的手法,连续三个“85”,给人以一种紧迫感,就像拳击手的出拳一样,用这种方式将新闻中的要素表现出来,让人耳目一新,能很快吸引受众的眼球。
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6 A& c, S, \8 u2 @9 y% L
3.主体的写作
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消息主体,就是导语之后,全篇末尾一个字之前的那一部分。0 f5 c& i/ t6 T5 |& k- l& Z
( C; b1 ~# Z( D消息主体主要有两大任务:' I4 c. q! w) h. X& k! Q) g
8 K/ z* h/ E( t* J# `( U$ O/ y一是解释和深化导语;
8 L0 J5 X. s( Z3 M% f% l
" e% {* R( i V# z; \二是补充导语所没有涉及的新事实。 n& b3 G7 Z! k8 U5 D
4 N7 ?) U4 B; o* Z$ O" L第一项任务表明,对导语中所涉及的内容,主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。2 f9 m7 d, u) [( |7 o
3 m4 Q) H2 O9 m+ H第二项任务表明,导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实,而且简明扼要,不能扩及多个有关方面,有时连新闻的“五要素”也不全,大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如:使“新闻五要素”齐备,提供新闻事实的有关背景,以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。# [- {5 K$ f, Q7 J2 u) y5 M7 p9 `
2 K3 q+ v1 p4 ] t2 w
主体部分写作要领:6 N+ ^- _" h) \ n, T7 r. p2 v3 X
4 z, E" |1 n" q# a! ]
(1)围绕一个主题取材。2 C% Z% D" a; ]) }' m5 M
1 B7 ~6 e {2 V% E1 N, a+ I(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。; x3 i- }/ K9 H3 l; ? W) u
+ c/ T4 O- p/ F- p! M9 X. X) s
(3)叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。
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(4)层次段落要分明,起承转合要自然。
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3 U$ Y2 t) M' z1 @( w1 {
通讯的写作+ A5 k4 t2 g" H9 m; a: {7 N. g% I
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# \: n' ~/ W2 p: p: O6 d1 d3 _: v+ c& h$ ^6 d
·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中,写人物的通讯有写人物群体的,也有写个体的,大多是写先进人物的,也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。3 M6 m& {! L% x, d2 ]( X/ T
0 b+ K7 r9 e* s# Z" u: s% R1、 写什么样的人?4 }! V/ k# k z {) ^
% b6 f! L4 S: N \: N% w% V0 sa、 能体现时代精神,体现人民教师优良品质和职业操守的人
5 W5 h8 P( W" h% o( h1 ^# @
1 K% I5 S& E; N4 i: @1 Bb、 有能构成新闻的事迹
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c、 鲜明的个性
# K1 g- u `- M( f
/ Z5 K+ Y1 Y: G# h2、 怎样写人物?) W0 P* ]7 h$ s' \( L- ]. W) E: ]
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a、 提取最能表达主题的品质
" V) ?& n2 p8 w. p, p' Y p& n/ C6 V( P- K' j% Y) V4 H
b、 提炼生动细节3 p( h8 |% t: a% G+ X' E/ z" a w' e
4 E. r; G6 L0 v( U' g, ~8 sc、 提高可信度,增强人情味9 n; _2 K' k& p4 {
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以《情撼瑶山》(2004年9月2日《郴州日报》)为例。
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作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品,这篇12000余字的长篇通讯,在盘振玉所具备的优良品质当中,选取了对工作“如火”“如牛”,对学生“如母”,对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分,运用大量生动感人的细节,通过细致入微的描述,塑造了主人公有血有肉的丰满形象,很好地表现了主题。' o+ K' d( J' ?1 D; o, F6 {) Q
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: u. I0 S! s. q# n" g9 d1 S0 i: z
. i6 j4 y9 C1 z6 p三、走出新闻写作的误区
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5 [8 E5 X( i: t! W5 F$ n, ]. x(一)从一次实务培训看新闻写作误区
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( j+ g; T5 q9 v, u/ a$ U& j去年6月初,郴州日报社举办了一期通讯员培训班,并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中,也暴露了他们采访写作中的一些误区,正确认识这些误区并加以克服,对于提高通讯员的新闻采写能力和水平,无疑具有积极作用。/ ^7 M' l' X) k L9 M% A; H
3 C% { U# W# m+ C1 I" k/ _; S c误区之一:时间概念模糊
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( ~$ y6 s; J) b6 V表现形式:在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园:严把企业准入关》的导语:近日,某公司负责人来到湘南国际物流园管委会,希望该公司能入驻园区,管委会一班人在详细了解其生产经营状况后,认为该公司不符合入驻园区的条件,便当即拒绝了。据了解,近两年来,该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。
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解决办法:寻找新闻由头。其方法有两个,一是尽可能由近及远,找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语:7月26日,经过简单的装修,永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房,这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房,开始了“新生活”。4 ^0 ^- ~3 P C( G" b; g& p
7 T$ U9 p7 U+ k1 A3 H! u二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语:昨天,记者来到苏仙区良田镇铺下村采访,只见村部办公楼前的107国道旁,赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者,农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行,像这种公示牌,已经竖到了每一个村组。据悉,此举开了全国先河。* d9 d+ b6 E% K
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误区之二:稿件内容空泛
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Y7 P4 v B2 | w% Q表现形式:所选择的题材不错,但不知道要写些什么,所写出来的稿件只是干巴巴的几句话,空泛无物。比如通讯《物流:成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。0 ^0 ?5 r! T5 Q8 ]4 y: L- \3 z
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解决办法:运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义,为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题,文字不宜过烦,不能故弄玄虚,无事生非;也不能事无巨细,眉毛胡子一把抓,喧宾夺主,以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。
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4、逆向思维,突出亮点) s, y9 U9 d i. w5 D
2 g; i+ {2 S5 r5 D$ R3 N①工作中的逆向思维值得报道8 h' t/ ?/ o* T
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《永兴核减乡镇财政指标》
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/ E% e& l7 V0 j3 K; e②报道中的逆向思维引人入胜- h8 N$ B1 e* P. g
2 t% j: B* R7 U: Q5 L4 S/ \詹国枢《少数企业“死”不了,多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》,詹国枢思考几天,难以下笔,脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路,居然一气呵成,经值班老总改动标题并附短评,社会反响良好。1 H8 r; ?1 {# m, b
文/戴成辉 |