国际风云变幻,反腐利剑高悬。你若安好,便是晴天。今日七夕,田智良老师送上一首清心、暖心、爱心之作《咏七夕》,还好老耿戴着《墨镜》,“才没有被你的笑容刺伤”。思维跳跃太快,看不懂的朋友就一笑而过。老猫继续盘点老秘网一周“干货”。
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一、站长播报
+ d8 I9 h# s# l+ S' R 1. 老秘网第五期有奖征文于7月30日截稿,累计收到来稿18篇,创历次征文投稿量新高。余之舰老师对本期征文进行了简要综述和逐一点评, “本期有一大特色:征文以“修改”为主题的就有5篇之多,占了四分之一强。这一方面与这次征文主题有关,另一方面也足见教育实践活动对材料要求之严。以我看,七搞八搞,终成大稿;反复修改,必定好稿。玉不琢不成器,文不改不成章。百锻为字千炼句,千锤百炼出华章。祝贺征文圆满成功,祝愿老秘网发达兴旺,祝愿各秘友幸福安康!”。目前,征文正在公开投票中,特为参与回复点评的朋友增设一份幸运奖。初定8月7日公布获奖名单并发放奖品。
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2.老秘网开办的“文稿修改演播室”基本筹备就绪,8月2日起将进行为期一周的演练,所有嘉宾将在每晚8点逐一亮相试播。本群宗旨是群策群力,助人助己,特别感谢老斌和西风烈两位网友对我们的支持和信任,第一时间前来捧场。详见老秘网的淘宝店。公布QQ群号:366351120,非诚勿扰。 9 I! }# `5 L) v% {( w! U% M
3.7月28日,老猫接到《应用写作》刊用稿件通知,由两篇老秘杂记合并整理而成的《例谈领导讲话稿写作的构思要领》经编辑部三审,拟于2014年第9期采用。老猫第一时间与《机关文字工作五十讲》作者何新国老师分享喜悦,何老师回复:“你发表文章,比我自己发表文章还要高兴。事实证明,你已经具备了实力和条件。只要自信,今后一定能出更多更好的作品。”有师如此,夫复何求?据悉,潜龙、行人、修远等老师的文章也将在近期刊发,敬请关注。
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二、观点荟萃 : z6 s W2 }1 B* ]
1.“文似其形”、“文达其意” 和“文如其人”这三把尺子,体现了是公文写作的三个阶段、三个境界。“文似其形”是初级阶段,达到形似境界;“文达其意”是中级阶段,达到意似境界;“文如其人”是高级阶段,达到神似境界。 “文如其人”,就是说为领导写的文章的文风,要符合、体现领导的风格和特点。在这里,我介绍一个检验的方法:我们为领导写了一篇讲话稿或署名文章,把领导的姓名、职务遮住,请熟悉领导的人看一看。如果,他能猜出这是为那个领导写的,就说明我们做到了“文如其人”。
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2. 大家务必要明白一个道理,即提出一个观点时,要先把它的概念、目的、意义讲清楚,然后再阐述要采取的具体途径、方式与方法。简单的说,就是遵循“是什么、为什么、怎么样”,以及“提出问题、分析问题、解决问题”这个最基本、最管用,放之四海而皆准的“通则”。你只要掌握了这个基本方法,写出来的文章就比较有条理性、逻辑性,而不是就事论事,不是材料的简单堆砌。 $ b4 [, w. x7 W/ Y4 W$ z
3. 工作总结和主报告在体裁和写作特点上有明显的区别。半年总结,一般来说,侧重于总结,主要写上半年工作,重点在做了什么;而主报告,侧重于鼓舞士气,分析形势,描绘下半年蓝图,重点在怎么做,二者角度完全不同。更重要的一点是,这两种体裁的表达方式不同。总结,是对自己半年工作的一个自我评价,因此语气必须是客观实在的;而主报告,说穿了就是想鼓动别人在下半年多做工作、做好工作,因此,具有非常强烈的鼓动性、煽动性,在语言表述上是灵活的,跳跃的,富于感情色彩的。 + T. u$ ~6 v2 w
4. 文稿修改的总体思路大致分四步:一是整体感知,明确意图。二是理顺逻辑,拆筋动骨。三是注重细节,纠正小错。四是总体把握,局部微调。经过前三道工序之后,胜利就在眼前,建议还是从头到尾再理顺一遍吧,当作一个上保险的过程。可以从整体上看看有没有遗漏,虚拟一下身份,如果自己是发文对象会考虑到哪些方面,用词上需不需要雕琢一下。总体原则是删繁就简,表述准确,尽量少用“的”、“进一步”等没有实际意义的介词、副词和形容词。 * ]2 K. o) t: L
5.初稿摆在主任的面前,阅完后他指着我写的开头的引文:“沉寂多年之后,青山围绕的XXXX厂老厂房里,又传出了当年轰隆隆的机器声。”问道:“你这是在写新闻稿吗?废话太多,重新思考,着重写做法、经验。”我脑袋热热的一阵阵往上涌。二稿再一次摆在主任面前。得了一个字:“空”。我丈二和尚摸不着头脑,冥思苦想了半夜,才明白一个道理:时至今日,我不但思想上没有重视此事,只急着当成一个任务去完成,而且没有去过园区里看看,没有直观的感受,完全是在凭着有限的材料,闭门造车。主任是在有意锻炼我,第二天我主动到他办公室,请他抽空带我去园区看看,这时他才笑了。
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6.起草中的专业用词很重要,很能体现行政公文的规范性、严肃性。我在文中,对“党组班子”、“领导班子”、还是“班子”用的比较混乱,有时用“党组班子”,有时又用“领导班子”、“班子”。领导看后严肃地指出了这个问题,用词不规范容易让人误解,不利于工作的开展。在单位,党组班子和单位领导班子不是一个概念,范围不同,有些领导属于领导班子成员,但是不是党组班子成员。根据领导的意思,进行全文的统一规范称呼。对于称呼问题,在政府行政部门不是小事,可能关系个人的前途与命运,也可能关系到单位的声誉和工作的开展。所以要多留心一些正规文件的称呼,做到称呼的规范化,减少工作上的问题。 ; i3 _3 U( \! A! n
7.笔者是一个对事情精益求精的人,这点也充分表现在写材料上。对每一个标点、每一个字,我都谨小慎微,做到形式上的无误后,还追求内容上也无误,至少在能力范围内最优。对每一篇稿子,真是不厌百回改,在感觉完成了一件神圣的艺术品同时,公文实战能力和公文理解深度在不厌百回改地历练中与日俱增。现在,当我顺利完成领导布置的材料任务后,都暗暗地赞颂正是“改”的魔力带给我“写”的动力!
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8. 你的小文能完全刻画出内心的急与难,你的故事使我回忆曾经初入社区的我,我想说:笔头不是一天就学会的,业务不是一天就能全搞定的,能力不是一天就提高的,把问题当机会你会发现练笔头并非字字难写,把困难当磨石你会发现曾经的难题全是小儿科,把压力化动力你会发现你的劲足了、心齐了、人进步了、同事羡慕了。机会总是留给准备好的人,问题总是留给能解决的人,人生是留给有思想的人。加油!! * v2 C7 q3 S( x& B. o
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老秘周记(7月20-26日):“论语课”感恩谢幕 “演播室”酝酿上线
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