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% i1 Y- h* W* V7 _( V% S 任何事物都有其内在的规律性。作为公文反映对象的“事理”,也概莫能外。一篇公文,其写作的要求有很多,而“合理”是最重要的要求之一。
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就 公 文 的 反 映 对 象 来 说 ,“ 事 ” 为 基 础 ,“理”是标尺。“事有必至,理有固然。”公文无论叙“事”还是说“理”,都必须遵循一定的规律,入之于文,要符合逻辑,见之于举措,要合乎事理,否则,公文的实施和执行就失去了情理上的基础。要使公文反映的事理“于理有据”,我们先得审视一下一般公文所表达事理的具体情况。就目前机关企事业单位的工作实际来看,按时间为序,一般公文所要反映的“事”不外乎三类:一是已发生的。或对存在问题和取得成绩进行归纳,或宣布相关事实。二是正在开展的。或讲述推进举措和要求,或明确目的任务。三是将要做的。或分析形势,或判断趋势,或明确步骤。不论大事小事、实事虚事、现在事将来事,要在公文中准确地进行反映,必须在“理”上坚持“江河湖海,各畅其流”,实现“三个一致”,做到“三个符合”:
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一是与事实一致,符合事物发展的逻辑。公文姓“公”,其辅政性很强。而其辅政的前提,就是坚持实事求是。这是最根本的一条。公文总结,提出的举措,明确的办法等,都必须立足实际,遵循事物发展的内在逻辑,滞后或超越于现实发展,都会造成工作的被动和损失。例如:
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5 m+ V! _. g; x【例1】) V4 m s0 w& s! u$ J! [* I" E
实施渐进“清单化”管理
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$ O+ u& T& \! {. m迈入精细×ד深水区”
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——《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》课题摘要 2 l! z5 j8 C$ n7 [: t3 k/ ]
0 t9 @) \" v( d+ a0 U2 \( F; ~* d一、实施渐进“清单化”管理的重要意义
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3 D p, @' v6 m1 n7 l# _(一) 管理“清单化”,是落实×ד精细化”管理的必要前提
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' C- G2 i5 V' v* A% N' p: B: K(二) 管理“清单化”,是落实×ד长效化”管理的重要手段
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(三) 管理“清单化”,是实现×ד规范化”管理的迫切需要 7 q) c) a1 m) d+ h9 _2 U
! U1 A4 V. m# t- ^(四) 管理“清单化”,是实现×ד最优化”的根本途径
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二、实施“清单化”渐进管理的主要举措 " Y9 R6 e. i4 o0 @8 n4 h6 m" B
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(一)建立管理区域清单
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7 k; i9 _( I' r1 N5 X' X- ^(二)建立管理权力清单
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(三)建立管理体制清单 4 U1 n( @0 t9 D
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(四)建立管理对象清单
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! [7 R9 v. T7 w% w0 L* V1 V2 _(五)建立管理资源清单
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: f8 K6 q' v* u6 g: [' g(六)建立管理规范清单
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; W, D+ x& i) B0 ]+ y$ Q- j, ^6 {(七)建立管理目标清单
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(八)建立管理疑难清单 ; V! ^5 \1 a8 a/ C; w
: \0 F% K# }+ K& i三、实施“清单化”渐进管理的根本宗旨 8 V1 @* y4 u- t5 z* c
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具体说来,主要有“八个长”:
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理念要“长” ( z. Z' H, A* Y1 P
$ V, W! @4 Z# c$ _2 Q目标要“长” , T" S6 r1 [8 p6 }) C. R8 J4 a
4 Z! n! b; Q; E9 Y6 o$ T) O$ k制度要“长”
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( C) G6 Z* m y1 [( B, I体制要“长” ! b2 p9 F: k1 [; Z; B. k
0 d# S; d3 d r投入要“长” % N* v- Q- q1 g7 Y+ Z
{( G/ }7 \' r- d4 ]5 I" y8 f队伍要“长” - |8 t. a# _ _* n( H& U
& g% @) g" c, i) p7 n责任要“长” ; j( D) H3 ]' U) r; ?
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机制要“长” 7 j6 ~% N E9 ?
( ]: d( s7 x8 K0 |' L( `例1是一篇课题摘要,课题名称是《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》。就标题而言,重点在“细”和“长”,如果把这两个字表达到位了,也就实现了本文的写作目的。总体来看,文章紧扣“细”和“长”这两个字,提出了令人耳目一新的观点,由实施“清单化”,到迈入“深水区”,文章在结构逻辑的安排上处理得很到位,“八张清单八个长”,如一串彩珠,珠落玉盘,使文章的主题十分突出。但问题就出在“八张清单”上,有些清单可以实现,如区域、对象清单等,但也有一些清单就目前来说,难以实现,如“疑难清单”,关键看是什么样的难题,如果想将大小难题一网打尽,不免有些异想天开。因为世界是一个在矛盾和问题不断产生与解决中走向前进的世界,不可能“毕其功于一役”,这是世界发展的真理。如果能将所有的难题“清单化”,就无所谓难题,也无所谓发展了。这明显违背了事物的发展逻辑。事实上,某些事情,包括权力、难题等,正是因为目前无法做到“清单化”,才有进一步研究和推进的必要。因此,“八张清单八个长”,听起来可以,但可操作性不强,也使本文的实际效力要大打折扣。这就告诉我们,在一篇公文的写作中,提出目标、明确思路,落实举措、阐明要求等,在思想上必须坚持实事求是,有的放矢,确保切实可行,行之有效;在方法处理上,尽可能采用举实例、列数字等方法,借助“真”和“实”的力量增强表现力和感染力。
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二是与常理一致,符合对事物发展认识的逻辑。在一篇公文中,对事情或现象提出观点、发表看法、进行剖析、指出方法等,必须符合人们普遍的认识水平,“按照常理出牌”,先写什么,后写什么,哪些浓墨重彩,哪些一带而过,都要从人们认识的实际需要出发,与人们认识的实际水平保持一致,在对材料的选取、语言的运用和结构的安排等方面都要注意这一点,否则就有碍于文章内容的理解度和认同度,由此也影响到最终的执行。例如: 7 U; y( w7 |& _9 x1 t X% D' Q
# b( O4 l# j7 u1 y" g0 M【例2】
6 d2 K& f+ L2 q9 A2 t& i: Q& J××市××工作情况及发展设想
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一、我市××工作的现状 5 W9 S1 T1 U3 H/ H1 m$ R9 I
& [7 k7 }6 j1 x. r(一)发展历程 ) }: O c4 h, a; I* p
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(二)运行机制
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. D# F, d1 R( a(三)特点成效 , v7 u( s ~) d9 M8 p
3 p& @% R: B. x8 n8 f- {4 m* S1.搭建了××平台 ! `, ]8 X3 N8 I7 @8 |7 H
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2.落实了××思路
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6 H, j$ Q, s' e) q7 D& I! f3.形成了××特色做法 * l; F- M& R# E' u9 n, t. S
7 B) u1 h4 S5 p+ r4.探索了向××的转型
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7 z- D) Q1 V$ O: ]$ D9 f3 }( R二、兄弟城市的主要做法及借鉴 8 g5 X, g6 _6 s% i( m9 c) K4 s
( M6 B6 F; q6 H(一)兄弟城市的新发展
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(二)与兄弟城市的差距分析 2 F0 C- N! c Q
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三、下一步发展设想
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2 m, C. N( Y+ T4 i U( b( M基 于 我 市 ×× 体 制 机 制 现 状 , 建 议 按 照“××”的思路实施转型升级,具体设想如下: $ Z& O, n, R d# q+ B* t
* K$ S; v' }2 _6 F: r+ z0 ^& Y; B(一)管理范围 7 A! A+ E0 {2 m% D
1 m, z0 S; A- L' f- [(二)职责设定
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3 {& Q0 n0 ?. M! v# Z9 m- O. W(三)重点任务
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(四)保障措施
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(五)预期成效
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例2是结合上级要求,就某项工作的转型升级提出对策思路,报领导审批。为了提出建设性建议,之前该部门专门组织人员到相关城市进行调研学习。对于这样一篇类似于调研报告的文章,该如何安排结构?首先,要明确主题是什么,显然,就是“转型”二字。看似二字,恰是一个牵涉大量人力、财力投入以及体制调整的重大问题。其关键在于:为什么要转型,必要性在哪里,是否有可能,与现有工作模式是否冲突,是否有必要,等等。为此,文章的结构安排应当是:一、转型升级的必要性;二、转型升级的可能性,包括现实基础和经验借鉴;三、转型升级的总体目标
6 K% y" V4 R1 O8 S; T3 k. p% O4 m2 K$ P(理想模型) 及具体路径。如此组织汇报稿的结构,主题会更突出,层次会更紧凑,也符合人们思维的习惯。
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3 P1 Y4 S2 l2 D: f6 O# S* w三是与文理一致,符合对事物发展的认识进行反映的逻辑。公文写作实际上是对现实工作状况的一种文字化、政策化的反映。写作者要把领导、自己或行内人士在现阶段对事物发展的认识写到公文中去,就必须遵循公文写作的逻辑。“反映的质量”也取决于“反映的手段”。这种反映,第一,要符合文种的特点,比如说,同样一个反映内容,如“加强基层锻炼”这一内容,写实施方案和领导动员讲话稿,写法会大相径庭,实施方案要重点阐明开展这项工作的目的意义、实施步骤、主要举措等;而领导动员讲话则要从“提高认识、认真组织、加强锻炼,善于总结”等方面提出要求。第二,要符合文法的特点。公文写作的文法,讲究简洁直接,不追求“盘马弯弓故不发”的悬念效果,不崇尚“文似看山不喜平”的曲折有致,不提倡“层层加染频上色”的辞藻华丽,而应简简单单,平平白白,清清楚楚,这是公文的最大特色。第三,要符合文体的特点。要注意公文语体的特点,不能把公文写成论文,也不能写成文学作品以及其他语体。例如:
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0 m6 ]9 t( C- l3 F( |; S本文从“对事物发展、对事物发展的认识、对事物发展的认识进行反映”三个方面来厘清“事理逻辑”,层层深入,犹如进入公文写作殿堂的“三重门”。过了这“三重门”,我们写出的公文就能事合其文,文称其体,达到对事理准确、恰当、艺术的反映。(作者:房立洲 摘自拙作《公文写作百法例讲》) |