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突出固强补弱 聚焦质量提升

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登高者望远 发表于 2016-10-21 11:07:14 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班

“今后一段时期,全市教育系统将认真贯彻落实市第五次党代会精神,坚持以教育现代化建设为统揽,以更高水平的优质均衡为目标,聚力提升内涵质量,科学调整和优化教育资源布局,稳步实施基础教育集团化办学,加大优质资源的培育和集聚力度,让人民群众获得更多的教育发展实惠。”近日,市教育局召开市直教育系统干部专题学习会,传达贯彻市第五次党代会精神,要求教育系统全体干部和广大教职工深化学习领会,力求学以致用,推动教育事业发展。

全力推进教育现代化建设。将按照教育现代化建设总体规划进度和年度规划进度,严格落实责任,强化推进举措,定期研究会办,推进全市教育现代化水平整体提升;落实市委市政府关于深入推进教育现代化建设的实施意见要求,加强统筹协调,形成整体合力加以推进。

推动基础教育优质均衡发展。进一步加强教育规划,及时优化调整城乡中小学幼儿园布局,使学校数量、学校分布、办学规模、服务半径更趋合理;积极推进标准班额办学,逐步化解城区学校“大班额”问题。深入推进“改薄工程”,到2020年全市所有义务教育学校都达到省定义务教育现代化办学标准;深入实施特殊教育发展工程,健全外来务工人员随迁子女受教育保障机制、农村留守儿童关爱服务机制和家庭困难儿童资助机制,切实保障每一名孩子平等接受义务教育。

构建更为完善的终身教育体系。要建立健全继续教育管理体制与工作协调机制,构建全民学习、终身学习、灵活学习的学习型社会;要全面加强继续教育,稳步发展学历继续教育,大力发展职业导向的非学历继续教育和社区教育,加快发展老年教育;要发展数字化远程教育,搭建终身教育网络学习云服务平台,促进人人皆学、处处能学、时时可学,要加强社区教育机构标准化建设,到2020年,全市基本建成覆盖城乡、机制完善、功能齐全、优质高效的社区教育办学系统。

加快推进教育信息化建设。将教育信息化工作列入民生实事项目,加快推进经济薄弱地区和农村学校教育信息化步伐,在义务教育学校标准化进程中突出教育信息化建设;要注重发挥市场机制作用,支持企业和其他社会力量投资教育信息化建设,深入推进“三通两平台”建设,统筹建好教育专网和宿迁智慧教育云计算中心,到2017年实现全市优质资源“班班通”覆盖率达40%、网络学习空间“人人通”覆盖率40%、省级教育资源服务平台覆盖率60%。

切实加强教师队伍建设。优质师资的均衡是促进优质教育均衡的关键,要科学配置中等职业学校、特殊教育学校机构编制资源,逐步实行城乡统一的中小学教职工编制标准。完善落实5年一周期的中小学、中等职业学校教师和校长全员培训制度,建立“双师型”“一体化”职业教育教师培养培训体系。落实乡村教师支持计划,整体提升乡村教师素质。加强特殊教育教师队伍建设,落实省新一轮职业学校教师素质提升计划。

进一步提升教育国际化水平。要加大中小学对外交流合作力度,指导各级各类学校多渠道、多形式与国(境)外学校加强合作交流,拓展师生视野,深入实施宿迁、德国职业教育合作,推动职业技能培养与国际接轨。


 
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