宜宾农村推进社会主义核心价值观工作调研报告

让社会主义核心价值观在农村落地生根

——宜宾农村推进社会主义核心价值观工作调研报告

为积极推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们自觉行动，宜宾市近期组织调研组深入到各区县、乡镇、村社，采取召开座谈会、听取介绍、问卷调查、查阅资料、实地走访等形式对农村培育和践行社会主义核心价值观工作进行了专题调研。现将有关情况报告如下：

一、现阶段农村社会价值观的现状和问题

随着社会主义新农村建设的蓬勃开展，农村面貌发生了巨大的变化，广大农民得到了政策带来的实惠。但与此同时，少数农民思想意识复杂、道德水准有所滑坡，以及由此引发的各种农村矛盾纠纷也日益增多。主要表现在以下几个方面：

1.部分农民观念趋向势利。受市场经济大潮的冲击，部分农民的价值观念逐步趋向实利化，有的农民存在蛮不讲理、唯利是图、“一切向钱看”等思想，许多人遇到事情或者需要解决问题时，首先想到的不是法律和政策规定，而是想到找谁帮忙，希望用钱来“摆平”。

2.农村事务管理水平不平衡。一方面，靠近城镇的农村，因为城镇建设或项目的入驻，经济基础相对较好，村（居）民对集体利益严格管理的要求较强。而在偏远山区，没有项目入驻，年轻人大多又外出打工，乡村社会陷入紊乱无序的风险迅速上升。另一方面，一些基层干部作风不实、不廉，导致群众对基层组织、基层干部的信任度下降，对基层组织的管理、服务不理解、不支持，在农村事务管理中缺乏权威性和有效性。

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三、农村培育和践行社会主义核心价值观的有效途径

1.宣传普及，在入脑入心上求突破。要广泛宣传普及，深入挖掘各种教育资源，充分发挥各类教育基地的作用，使社会主义核心价值观在农村入脑入心。一要拓宽教育阵地。要充分发挥电视、报刊、广播、手机报、互联网等传播媒介进行社会主义核心价值观的传播普及，发挥学校、乡镇文化站、乡村少年宫、农家书屋、道德讲堂等基层文化阵地作用，努力占领道德高地，设立农民核心价值观学校，做到有队伍、有阵地，努力形成一个完整的社会主义核心价值观教育网络。二要创新教育形式。要坚持以农民自学为主，特定时期、特殊日子、特别场合以集中组织为主。在晚上或乡镇逢场日、农民宴会、节假日及农民群众集中休闲的场所，通过群众会、现场会、横幅标语、宣传手册、远程教育、农民夜校等行之有效的方式加强宣传教育，用小品、歌曲、顺口溜、三句半、现代川剧等农村党员群众喜闻乐见的手段宣传社会主义核心价值观。要注重挖掘农村传统文化中的精髓，用中华民族优秀的文化传统影响和感化农民，注重弘扬家庭美德,培养家庭意识,营造尊老爱幼、和睦团结的良好风气，建立和谐、健康、文明的社会人情关系和乡村邻里关系。三要丰富教育内容。要广泛开展党的基本路线方针、政策教育，社会主义核心价值观教育，民主法制教育，农业科技教育和职业技能教育等一系列教育培训活动，让“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”和“爱国、敬业、诚信、友善”在农村形成共识，让农民的思想道德素质、精神文明素养、科学知识水平和创业致富能力进一步提升。

2.重塑权威，在示范引领上求突破。搞好农民核心价值观的示范引导，引导农民增强道德判断力和道德荣誉感，这是加强农村社会主义核心价值观建设的重要形式。一要学习道德模范。道德模范，是社会主义核心价值观的实践者和承载者，要使之成为引导农民培育社会主义核心价值观的生动教材，采取多层次、集中性、深度化的宣传教育，引导人们向先进模范人物学习。二要树立身边典型。要在农村树立“示范性群体”，让有能力、有威望、懂法律、热衷于农村建设并有一定特长的“五老”、乡贤、“致富能手”、“贤媳孝子”、“慈行善举” 榜样等现身说法，让核心价值观走进群众心田。要充分利用村村通广播、黑板报、宣传栏、好人榜等，广泛宣传农村涌现出来的好人好事，形成榜样群。同时，基层干部要在在培育和践行社会主义核心价值观方面带好头，以身作则、率先垂范，讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉，以人格力量感召群众、引领风尚。三要评选表彰先进。着重推选群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，大力推出涌现在基层的“凡人善举”。对在长期服务于农村，并在社会主义核心价值观建设方面起到先锋模范作用的优秀代表，给予一定的精神和物质奖励。四要通报反面典型。对少数不遵守家庭美德、社会公德，赌博打牌、封建迷信、大操大办，屡教不改的农村公民，可以进行通报，使其成为众矢之的，形成震慑、以儆效尤。

3.开展活动，在实践养成上求突破。采用以活动的方式推进农村社会主义核心价值观建设，融理于事，寓教于乐，可以使农民群众在潜移默化中得到教育和启发。一要开展文明创建活动。要通过开展“文明村镇”、“文明庭院”、“文明家庭”创建活动和道德模范评选活动，大力建设村镇和谐文化，通过发挥工青妇等群团组织、文明志愿者及社会各界在文明创建中的主体作用，深入农村组织开展一系列主题突出、特色鲜明的道德实践活动，引导农民群众在核心价值观建设中自我表现、自我教育、自我服务。二要开展特色文化活动。要充分挖掘农村的特色文化资源，充分利用春节、元宵节、建党节、国庆节等重大节日，利用群众喜闻乐见的形式，编排喜闻乐见的节目，进村入户演出，开展吸引多数群众广泛参与的民间活动，如趣味活动、体育竞赛、书法比赛、歌咏比赛等，举办健康向上的核心价值观创建活动，让群众在广泛参与中感受文化和道德魅力，激发村民爱国热情。三要开展礼节礼仪活动。通过开展多种形式的礼节礼仪活动，让农民群众以主人翁的姿态，为家园更加清洁、村庄更加和谐、社会更加文明出主意想点子，从内心深处参与到践行社会主义核心价值观的活动中来，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，在农村形成知荣辱、讲正气、作贡献、促和谐的良好风尚。要切实加强未成年人特别是农村留守儿童和进城务工人员子女的道德教育，营造有利于弘扬核心价值观的社会环境和生活情景。

4.健全机制，在规范长效上求突破。农村社会主义核心价值观建设要真正实现向实践转化，形成对人们道德行为有效的制约力，必须健全规范约束机制。一要健全基层组织。要通过选优配强村组干部、健全机制制度、加强监督管理、惩治害群之马等途径，树立基层干部良好形象，弘扬清风正气，增强村级组织和村组干部在农村事务管理中的权威性和有效性。二要健全村规民约。要组织专门力量，制定出一系列推动和谐农村建设的道德规范。其中包括“乡规民约”、“村规民约”以及个人的、家庭的各项规约，使广大农民有章可循，有约可依，并通过宣传教育使各种规范内化为每个农民的自觉行动。同时，也可注重引导家族文化中的精华内涵，发挥族长、族规在处理家长里短方面的积极作用。三要健全监督机制。建立核心价值观监督机制除了应充分运用政策、纪律、法律等手段对农民的核心价值观加以有效地约束和规范外，要注意扶植农村思想道德建设过程中的自我教育和管理的各类组织，如红白理事会、计划生育协会、赡养老人协会、妇女禁毒禁赌会、社会道德评议会等组织，充分发挥这些民间组织在规范乡风民约、子女婚姻、家庭养老、邻里纠纷等方面的作用。四要健全考核机制。核心价值观建设要取得实效，必须建立一套涵盖县、乡镇(街道)、村(居委会)三级的目标责任考核机制，进一步细化考核机制，将完成情况纳入全县文明建设目标管理考核内容，定期或不定期督促检查，对工作不力的村镇和个人进行通报批评，在齐抓共管、常抓不懈中，促进社会主义核心价值观在农村生根发芽、开花结果。

3.开展活动，在实践养成上求突破。采用以活动的方式推进农村社会主义核心价值观建设，融理于事，寓教于乐，可以使农民群众在潜移默化中得到教育和启发。一要开展文明创建活动。要通过开展“文明村镇”、“文明庭院”、“文明家庭”创建活动和道德模范评选活动，大力建设村镇和谐文化，通过发挥工青妇等群团组织、文明志愿者及社会各界在文明创建中的主体作用，深入农村组织开展一系列主题突出、特色鲜明的道德实践活动，引导农民群众在核心价值观建设中自我表现、自我教育、自我服务。二要开展特色文化活动。要充分挖掘农村的特色文化资源，充分利用春节、元宵节、建党节、国庆节等重大节日，利用群众喜闻乐见的形式，编排喜闻乐见的节目，进村入户演出，开展吸引多数群众广泛参与的民间活动，如趣味活动、体育竞赛、书法比赛、歌咏比赛等，举办健康向上的核心价值观创建活动，让群众在广泛参与中感受文化和道德魅力，激发村民爱国热情。三要开展礼节礼仪活动。通过开展多种形式的礼节礼仪活动，让农民群众以主人翁的姿态，为家园更加清洁、村庄更加和谐、社会更加文明出主意想点子，从内心深处参与到践行社会主义核心价值观的活动中来，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，在农村形成知荣辱、讲正气、作贡献、促和谐的良好风尚。要切实加强未成年人特别是农村留守儿童和进城务工人员子女的道德教育，营造有利于弘扬核心价值观的社会环境和生活情景。

三、农村培育和践行社会主义核心价值观的有效途径
1.宣传普及，在入脑入心上求突破。要广泛宣传普及，深入挖掘各种教育资源，充分发挥各类教育基地的作用，使社会主义核心价值观在农村入脑入心。一要拓宽教育阵地。要充分发挥电视、报刊、广播、手机报、互联网等传播媒介进行社会主义核心价值观的传播普及，发挥学校、乡镇文化站、乡村少年宫、农家书屋、道德讲堂等基层文化阵地作用，努力占领道德高地，设立农民核心价值观学校，做到有队伍、有阵地，努力形成一个完整的社会主义核心价值观教育网络。

农村培育和践行社会主义核心价值观的有效途径
1.宣传普及，在入脑入心上求突破。要广泛宣传普及，深入挖掘各种教育资源，充分发挥各类教育基地的作用，使社会主义核心价值观在农村入脑入心。一要拓宽教育阵地。要充分发挥电视、报刊、广播、手机报、互联网等传播媒介进行社会主义核心价值观的传播普及，发挥学校、乡镇文化站、乡村少年宫、农家书屋、道德讲堂等基层文化阵地作用，努力占领道德高地，设立农民核心价值观学校，做到有队伍、有阵地，努力形成一个完整的社会主义核心价值观教育网络

宣传普及，在入脑入心上求突破。要广泛宣传普及，深入挖掘各种教育资源，充分发挥各类教育基地的作用，使社会主义核心价值观在农村入脑入心。一要拓宽教育阵地。要充分发挥电视、报刊、广播、手机报、互联网等传播媒介进行社会主义核心价值观的传播普及，发挥学校、乡镇文化站、乡村少年宫、农家书屋、道德讲堂等基层文化阵地作用，努力占领道德高地，设立农民核心价值观学校，做到有队伍、有阵地，努力形成一个完整的社会主义核心价值观教育网络。

2.农村事务管理水平不平衡。一方面，靠近城镇的农村，因为城镇建设或项目的入驻，经济基础相对较好，村（居）民对集体利益严格管理的要求较强。而在偏远山区，没有项目入驻，年轻人大多又外出打工，乡村社会陷入紊乱无序的风险迅速上升。另一方面，一些基层干部作风不实、不廉，导致群众对基层组织、基层干部的信任度下降，对基层组织的管理、服务不理解、不支持，在农村事务管理中缺乏权威性和有效性。

2.农村事务管理水平不平衡。一方面，靠近城镇的农村，因为城镇建设或项目的入驻，经济基础相对较好，村（居）民对集体利益严格管理的要求较强。而在偏远山区，没有项目入驻，年轻人大多又外出打工，乡村社会陷入紊乱无序的风险迅速上升。另一方面，一些基层干部作风不实、不廉，导致群众对基层组织、基层干部的信任度下降，对基层组织的管理、服务不理解、不支持，在农村事务管理中缺乏权威性和有效性。

2.农村事务管理水平不平衡。一方面，靠近城镇的农村，因为城镇建设或项目的入驻，经济基础相对较好，村（居）民对集体利益严格管理的要求较强。而在偏远山区，没有项目入驻，年轻人大多又外出打工，乡村社会陷入紊乱无序的风险迅速上升。另一方面，一些基层干部作风不实、不廉，导致群众对基层组织、基层干部的信任度下降，对基层组织的管理、服务不理解、不支持，在农村事务管理中缺乏权威性和有效性。

为积极推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们自觉行动，宜宾市近期组织调研组深入到各区县、乡镇、村社，采取召开座谈会、听取介绍、问卷调查、查阅资料、实地走访等形式对农村培育和践行社会主义核心价值观工作进行了专题调研。现将有关情况报告如下：  一、现阶段农村社会价值观的现状和问题

为积极推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们自觉行动，宜宾市近期组织调研组深入到各区县、乡镇、村社，采取召开座谈会、听取介绍、问卷调查、查阅资料、实地走访等形式对农村培育和践行社会主义核心价值观工作进行了专题调研。现将有关情况报告如下：

为积极推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们自觉行动，宜宾市近期组织调研组深入到各区县、乡镇、村社，采取召开座谈会、听取介绍、问卷调查、查阅资料、实地走访等形式对农村培育和践行社会主义核心价值观工作进行了专题调研。

部分农民观念趋向势利。受市场经济大潮的冲击，部分农民的价值观念逐步趋向实利化，有的农民存在蛮不讲理、唯利是图、“一切向钱看”等思想，许多人遇到事情或者需要解决问题时，首先想到的不是法律和政策规定，而是想到找谁帮忙，希望用钱来“摆平”。

调研报告值得学习参考

学习借鉴 ，好好调研了

蓬勃开展，农村面貌发生了巨大的变化，广大农民得到了政策带来的实惠。但与此同时，少数农民思想意识复杂、道德水准有所滑

从文章中受到了启发，不错

部分农民观念趋向势利。受市场经济大潮的冲击，部分农民的价值观念逐步趋向实利化，有的农民存在蛮不讲理、唯利是图、“一切向钱看”等思想，许多人遇到事情或者需要解决问题时，首先想到的不是法律和政策规定，而是想到找谁帮忙，希望用钱来“摆平”。

值得学习的一篇好文章，很有现实针对性和实效性。