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也谈怎样写好领导讲话稿

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玉洪秘书 发表于 2012-8-4 09:12:45 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
(一)领导讲话稿的含义  : b/ k% z) i0 Y2 S0 [
广义上说,前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告,也都是领导讲话稿。但这里所说 的领导讲话稿是狭义的,是指领导人在会议上用于口头发表的、带有一定指示性或指导性的 文稿。重要的会议,要有领导讲话、代表发言、分组讨论等项目,所以领导讲话稿是一种常 用的会议文书。  
  h4 K& d5 Z/ k$ u1 B9 j
1 o2 R( d: i8 e  `领导讲话稿提倡由领导人自己撰写,也可由领导授意,秘书写作,最终于领导审定使用。领 导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性,它可以有领导个人的观点。有些领 导在胸有成竹的情况下,也可以不用文稿,直接在大会上演说,由别人记录下来才形成文稿 。这说明领导讲话稿,事先不必像工作报告那样经过反复的讨论和推敲。  
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(二)领导讲话稿的特点  
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' W" @& C/ u+ z9 V% s% j' Z1.主旨鲜明,重点突出  ' e  O3 v1 P: s' x8 y7 d/ s

  z  q1 y" o- i' G, G6 |$ y如果一个领导在台上讲话,说了很多,听众还不知道他要表达什么意思,这个讲话稿一定是 不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题,表明什么观点,拥护什 么方针,传达什么政策,批评什么错误,提出什么要求等等,都要集中明确。  7 L3 m9 K9 m# W/ ^- ]+ v( ^
' R, D- ^' A6 I; L
为了做好这一点,讲话稿的写作首先要注意围绕一个中心话题来写,其次要注意抓住要点、 突出重点,不要面面俱到。  
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  T4 U$ c5 y( M! Y2.语言通俗,表达生动  
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- j! b2 }; X4 s* v. y8 N* R7 b常见有些领导在台上讲话时,台下的听众或心不在焉,或窃窃私语,或左顾右盼,或昏昏欲 睡,这样的讲话根本达不到预期的目的,不是成功的讲话稿。造成这种情况的原因可能是内 容空洞,也可能是语言枯燥、表达生硬,引不起听众的兴趣。  
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* w1 F, K7 b! y$ t( v# s语言通俗、表达生动,是领导讲话稿的基本特点之一,在写作中必须注意这一点。为此,八 股腔调不能有,枯燥的说教不能有,要使用生动活泼的语言,要有启发性和吸引力。  
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3.台上台下,双向交流  # O* y/ [  g$ X% D% M
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讲话稿在引起台下人思想和感情的共鸣时,才算是真正被听众接受了。事实上,讲话稿虽然 是一个说、众人听的单声话语,但台下听众用表情与讲话人进行的无声交流,决定了讲话不 是单向性的,而是跟听众的相互交流。  
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# N( z7 t5 a: w- L$ a为此,撰写讲话稿时必须心中有听众,要预测听众可能出现的反应,力求与听众形成共鸣。   
) [2 |0 Q+ q& m8 J  j' {7 t
8 J1 m+ k+ K, C: D(三)领导讲话稿的类型  
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1 S: E7 [5 f9 ~1.宣传鼓动性讲话  5 V8 N* w/ U& \" o9 r0 L; T

% W# k9 S& v  P% ?在誓师会、动员会、庆祝大会、成立大会、运动会开幕式、群众集会等大会上,运用较多的 是宣传鼓动性的讲话稿。这种讲话稿,重视思想的宣传和精神的鼓舞,一般不作指示、不部 署工作,但可以改变听众的精神面貌,唤起听众投身某项工作或事业的热情。  ! X3 n1 E1 H' r5 Y

8 ^: N' l, C! m+ q/ P% t2.分析指导性讲话  
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5 J" U% S7 j- _. M布置中心工作,或研究某一问题,或统一与会者思想的会议,运用较多的是分析指导性讲话 。这种讲话针对某项工作、某一问题,进行深刻的理性分析,深入浅出,循循善诱,逻辑性 强,说服力强。  
6 y7 J1 r$ I) i" }" O6 W" }* F, S# U! n/ v: x3 L! E7 r
3.总结评论性讲话  
" q) r6 g+ t6 r& k+ |: B3 s' V6 B8 V
% m" W/ G( Y' P0 w! c. i' M8 X总结会、表彰会、办公会、经验交流会以及大会闭幕式上的领导讲话,侧重于总结评论。或 对前一段的工作,或对大会的成果,或对各种有价值的意见或建议,作一番总结评论,肯定 成绩,指出问题和今后努力方向,是这种讲话的主要内容。  , B) {# v, d0 Z, m& X
! n, ~) y+ _5 k1 R0 ?2 Y

6 r& e# ?! j" k! `二领导讲话稿的写法  7 y: m+ c# c$ T4 J- P
  S4 n+ o4 L- K2 p
  
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(一)标题、日期和称谓  / O, ^0 q4 q1 t8 g0 l# \: V
) n! ?- `' j% d2 [/ ~
1.标题  
  M+ v) C. t5 r$ ]) |
; V6 o- |8 c* z: K! \' p( X' p领导讲话稿的标题有两种写法。   
% q( K. ?2 G; O" o  a0 m' q* g5 O# A( q& L! R( L' K# e$ B
一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,如《***同志在中共中央纪律检查委 员会第二次全体会议上的讲话》。也可以省略讲话人姓名,如《在中华人民共和国澳门特别 行政区成立庆祝大会上的讲话》。  9 F- c# H  z6 {1 f. U( ]; f& d5 Y, X
9 o! `( L( C& p; ^6 ]) y
二是双标题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作主标题,再由讲话人姓名、会 议名称、文种组成副标题。如《把教育工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议 上的讲话》。  7 K/ L) C" V. `; _: b( F" n
) t0 b0 Q$ f6 E; U6 l' G9 N" o/ S
2.日期  
) v' H) y# }2 j3 V# G( r# d: c& ^9 L5 ], N% i) M# p& W4 e
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。  6 v9 i+ A6 K+ k) E

& @) x0 u+ S7 j1 C3.称谓  
- L( ^1 g" O. b) u
9 B- j2 I, \6 g8 O! }+ J' H: T根据会议的性质、与会者的身份,分别使用“同志们”(党的会议常用)、“各位代表”( 代表大会常用)、“各位专家学者”(学术会议常用)、“女士们,先生们”(国际性会议 常用)等。  , q8 h1 H: ^- D# w: }, F
" L3 \$ ~0 W+ H' _
(二)正文    r+ W, C6 ?3 e6 W8 M5 C2 T7 `( T
" Q& v; B" V# [+ N
1.引言  
( x# p% T5 P- D: M" c) q/ {' ~: ]  ^% {* T
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:  
6 o" L- H; v6 A, \0 A4 v( i0 [8 I' q6 L6 _! K0 [8 N; ~
?T强调时间、空间,概略描述场面。  . p7 A7 I) w* S# X9 e# P9 N; l

7 o4 g  m0 Q9 b/ d庆祝大会比较多地采用这种引言。如:  
8 p1 L( d# e3 V$ @0 @' e+ T  V. R3 K6 O/ Q/ q1 Y

3 C3 Q& q' \! l, G, ?今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳门政权交接仪式,宣告中国政 府对澳门恢复行使主权。历史将永远记住这一举世关注的重要时刻。***1999年1 2月20日《在中葡澳门政权交接仪式上的讲话》。  8 h- U( w( _, v) q# L& G* `9 K6 S

  H  D6 q; J# z0 i. z9 ~1 v! D: m( P0 y( z" Z/ m9 M
?T表示慰问和祝贺。  
! j/ q# S& {$ Q' d. i; K4 F( k7 a8 [  Y+ v5 p! {
上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种引言。如:  
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4 b# c( f- s- q- l+ {" b; }/ M$ k2 Y" K8 u
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并且向你们,向全国教育工作者 表示慰问。邓小平1985年5月19日《在全国教育工作会议上的讲话》。  0 b7 J6 \5 h( w" ^4 k4 x. y/ G
8 I2 k; K7 c) ]
7 S$ \: n& r; h& n* V- J: J
?T开门见山,提出中心话题。  
" x5 K) D' M. H
( q. O7 r: b. I5 e" }在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。如:  ' l! J& o; A# |
1 R$ N- a9 R- g
+ `, K0 Q0 Q9 I+ v/ _
最近,中央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。我在十四届五中全会、中央经 济工作会议、中央军委扩大会议、中央政法工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北 、广东的考察中,都讲了这个问题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很重 要。今天,我想就这个问题再讲点意见。***:《关于讲政治》。    z! c9 |# _$ @
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- ~: }$ |4 y9 a4 v  b
2.主体  " A# j2 l) \6 ^% v: h

! J% v. H3 l' p8 K, Z作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非是主题明确、内容充实、层次 清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、文字问题无需多说,这里重点强调结构的安排。  9 V: m# o4 m9 L  S; x- R
: ~, Q( }3 n+ \3 q: e0 _- H
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。  
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标签:讲话稿
 

精彩评论10

正序浏览
非常秘书 发表于 2012-8-4 17:51:01 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
写文章有三重境界,
" o% x7 K' w# p4 M# D$ I2 y  x3 q/ I8 f) n5 W( s. `6 R
‘其初不识好恶,连篇累牍,肆笔而成;
* j1 H$ @, m/ \0 D& q  v, Q8 z  N9 }, T) s
既识羞愧,始生畏缩,成之极难;
' D# p& G* Z2 T: m) i
) U/ q) g; {+ R- ~及至透彻,则七纵八横,信手拈来,头头是道也。’% g% `( Y6 L! H* P/ R% O6 P
' c+ e) V8 i& S, R* b
人生尤如写文章,有的人读过几页书,自认为很有才华,其实是不辩美丑,处于童贞状态,当认识到规矩和成法之后,就陷入束缚与捆绑之中,只有读过很多书的人方能‘行住坐卧,无非是道,纵横自在,无非是法。
 
hebms 发表于 2012-8-5 09:47:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
这个文章很好的{:soso_e100:}
 
yywyl9988 发表于 2012-8-5 12:20:44 来自手机 | 显示全部楼层
 
专业写文章
是一篇精华文章,一定好好拜读8 m  j9 p( V! |( v
 
而已而已 发表于 2012-8-6 07:34:01 | 显示全部楼层
 
不错,说得透彻,写的明白
" L; \9 \& _1 y& x
 
qingxi 发表于 2012-8-6 08:53:48 | 显示全部楼层
 
不错,多多少要学习学习
 
火地三接 发表于 2012-8-6 09:41:01 | 显示全部楼层
 
还真是写得很好的一篇文章~
 
潜龙 发表于 2012-8-6 10:48:33 | 显示全部楼层
 
“他山之石、可以攻玉”不妨也学习学习
 
塞北老秘 发表于 2012-8-6 11:34:07 | 显示全部楼层
 
看看观点
 
寒枫洒月 发表于 2015-4-24 10:51:40 | 显示全部楼层
 
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式
 
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