如何解决工作总结欠主题欠特色欠真实问题

     总结质量不高的问题，目前比较普遍。有些单位本来成绩不错，但“茶壶里面煮饺子----想倒却倒不出来”。有些单位本来问题较多，却吹的天花乱坠。总结中存在的突出问题：一是乱。结构乱、层次乱、语言乱。二是浅。谈“流水帐”多，总结经验少；空话大话多，定性定量分析少；罗列现象多，揭示本质少。三是欠。欠主题、欠特色、欠真实。如何提高总结的质量呢？
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- ~' U* y) m' f% C8 m3 P7 D    一、作者培养“三种能力”。一是培养理性思维能力。总结不是“摄影”、“录像”式的表象认识，而是一种高级的理性思维活动。总结的过程是理论与现实对照，产生新的认识的过程。没有理论的指导是很难完成好总结的。因此，要想总结好，就必须下功夫打牢理论基础，自觉运用理论指导总结工作。二是培养逻辑思维能力。总结就是对事物进行归纳、对比的逻辑思维过程，逻辑思维能力的强弱对总结的质量有直接关系。因此，要努力培养自己的思维能力。思维能力的培养绝非一日之功，必须平时下功夫养成总结的习惯，思考问题的习惯，从中锻炼思维能力。每干一件事、完成一次任务、组织一次活动、过一个时期、经历一次挫折，都应及时认真地搞好总结，从中吸取经验教训。三是培养创造能力。有些同志轻视总结，过去的事情就让他过去了，从不认真思考其中有什么经验教训，这样的同志很难有所提高。有些同志夸大总结的作用，把主要心思花在总结经验上，闭门造车，任意拔高，这样的同志花花点子不少，但名利思想太重，弄不好要栽跟头。这两种倾向都要反对。正确的态度应是从实实在在的事实中总结、提炼新经验、新特点、新做法，吸取教训，在改造客观世界的同时改造主观世界。

    二、开头----坚持“三个对比”。总结的开头最常见的内容是对工作的基本评价，要求有高度的概括性、全面性、准确性、启示性。写好总结的开头，一般应坚持三比。一是同工作任务标准比。

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/ ?8 S3 s% `2 b% T- ?    三、结尾----把握“四个不能”。总结的结尾部分一般包括存在问题和今后打算两方面的内容，总体要求是问题要找准，打算要对路。因此，结尾部分要注意做到“四个不能”。一是主要问题不能和主要经验、成绩自相矛盾。二是主要问题与教训不能矛盾。三是今后打算不能与上级的指示要求相矛盾。四是今后打算不能与主要问题和教训相脱离。这几个方面如果相互矛盾，就会给人一种缺乏逻辑性，或有意遮掩问题、隐藏矛盾的感觉。《政工导刊》王维超、张智强）

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养成“读着写”的好习惯养成“读着写”的好习惯

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谢谢版主的经验分享，无私奉献。

又到一年一度总结时间，这篇文章很及时，拜读、学习，楼主辛苦了，谢谢！

年底了 太需要了
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认真学习了，希望能学以致用
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理性思维能力有助于让自己分析能力更独立，逻辑思维能力有助于让自己思考问题更全面，思维创造能力有助于让自己工作成效更突出。